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微課程制作 天津師范大學(xué)王嵐 01微課程概述 02微課程基礎(chǔ) PPT 03微課程制作的軟件工具 04微課程制作的方法 05微課程制作實例 06微課程制作標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展 01微課程概述 微課程的定義 微課程的構(gòu)成要素 微課程的分類 數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展 1 OCW OpenCourseWare 開放課件運(yùn)動edX Coursera Udacity 數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展 2 TED演講集 指technology entertainment design在英語中的縮寫 即技術(shù) 娛樂 設(shè)計 數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展 3 中小學(xué)在線教學(xué)視頻 可汗學(xué)院 KhanAcademy 微課程的定義 什么是微課 微課程的分類 電子書制作 電子書的制作 可以在移動設(shè)備上使用 微課程的構(gòu)成要素 語言 簡潔 有吸引力音樂 多以輕音樂為主畫面 簡單清晰播放時間 5 10min 背景與模板 圖畫與布局 字體 字號 音樂 字?jǐn)?shù)與速度 重點突出 簡潔美觀 引導(dǎo)思考 聲畫和諧 02微課程的基礎(chǔ) PPT 圖案純凈 簡單 最好純色 色彩暖色系 紅 橙 黃 冷色系 藍(lán) 綠 紫 基本板純白底黑字或黑底白字 特殊時紅色 黃色等可用 但不做主體色 白底黑字紅色藍(lán)色紫色綠色 底黑白字紅色黃色淺藍(lán)亮綠 圖片的風(fēng)格要統(tǒng)一人物照片忌中外混合卡通風(fēng)格要盡可能統(tǒng)一不要隨意拉長或壓扁圖圖勿過多 花花綠綠明確不用或少用動畫 主題性 統(tǒng)一性 整潔性 PPT字體 醒目 字體粗 看得清推薦字體 方正綜藝體 黑體 方正粗宋簡體等 少用字體 宋體 隸書 行書等 PPT字號 基本字號 40 6 用于正文基本敘述 突出字號 需要重點強(qiáng)調(diào)的字或句 可大也可小 如果同頁出現(xiàn)大小不同的字 反差控制在 20以內(nèi) 如小的40 則最大字號不得超出60 防止反差過大 有趣之處用輕盈歡快的音樂感人之處用節(jié)奏緩慢的音樂引發(fā)思考之處用清新淡雅的音樂 每頁最多字?jǐn)?shù)35字如字?jǐn)?shù)超 分批動畫呈現(xiàn)或明暗呈現(xiàn)播放速度5 6字 秒思考頁面3 5秒如 你知道嗎 思考5秒 過渡頁面1 2秒如 開始 接著看 怎么樣 主題 字?jǐn)?shù) 速度 備注 錄屏軟件 白板 幾何畫板 03微課程制作的軟件工具 微課程的常用軟件工具 錄屏軟件錄制 錄屏軟件 PPT 可汗學(xué)院模式 錄屏軟件 手寫板 畫圖工具 攝像機(jī)拍攝 DV錄像機(jī) 白板 More 04微課程制作的方法 錄制工具硬件 電腦 耳麥 附帶話筒 軟件 視頻錄像軟件CamtasiaStudio Snagit CyberLinkYouCam PPT 方法對PPT演示進(jìn)行屏幕錄制 輔以錄音和字幕 過程簡述STEP1針對所選定的教學(xué)主題 搜集教學(xué)材料和媒體素材 制作PPT課件 STEP2在電腦屏幕上同時打開視頻錄像軟件和教學(xué)PPT 執(zhí)教者帶好耳麥 調(diào)整好話筒的位置和音量 并調(diào)整好PPT界面和錄屏界面的位置后 單擊 錄制桌面 按鈕 開始錄制 執(zhí)教者一邊演示一邊講解 可以配合標(biāo)記工具或其他多媒體軟件或素材 盡量使教學(xué)過程生動有趣 STEP3對錄制完成后的教學(xué)視頻進(jìn)行必要的處理和美化 形式一 錄屏軟件錄制 錄屏軟件 PPT 錄制工具硬件 手寫板 麥克風(fēng)軟件 屏幕錄像軟件 如CamtasiaStudio Snagit或CyberLinkYouCam等 畫圖工具 如Windows自帶繪圖工具 方法通過手寫板和畫圖工具對教學(xué)過程進(jìn)行講解演示 并使用屏幕錄像軟件錄制 過程簡述STEP1針對微課主題 進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計 形成教案 STEP2安裝手寫板 麥克風(fēng)等工具 使用手寫板和繪圖工具 對教學(xué)過程進(jìn)行演示 STEP3通過屏幕錄像軟件錄制教學(xué)過程并配音 STEP4可以進(jìn)行必要的編輯和美化 形式二 可汗學(xué)院模式 錄屏軟件 手寫板 畫圖工具 錄制工具硬件 便攜式錄像機(jī) 黑板 粉筆 其他教學(xué)演示工具 方法對教學(xué)過程攝像 過程簡述STEP1針對微課主題 進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計 形成教案 STEP2利用黑板展開教學(xué)過程 利用便攜式錄像機(jī)將整個過程拍攝下來 STEP3對視頻進(jìn)行簡單的后期制作 可以進(jìn)行必要的編輯和美化 形式三 攝像機(jī)拍攝 DV錄像機(jī) 白板 More 數(shù)碼手機(jī)拍攝 手機(jī) 白紙 情景劇式微課程 PPT插入FLASH 3D模型 Screencast O Matic V1 2CamtasiaStudioV6 0 3 05微課程制作實例 錄制結(jié)束 Screencast O MaticV1 2 打開PPT課件 檢查是否有錯誤或者需要修改 確認(rèn)無誤后 先將其最小化 打開軟件進(jìn)行錄制 屏幕錄制 CamtasiaStudioV6 0 3 視頻編輯 字幕添加格式轉(zhuǎn)換 timemachine 字幕添加 導(dǎo)入 拆分 無法修改字幕效果Formatfactory 轉(zhuǎn)換視頻 音頻 圖片格式 轉(zhuǎn)換的同時可以修改已有字幕文件的字體和顏色 視頻合并 音頻合并等超級轉(zhuǎn)換秀 不同視頻 音頻的單獨(dú)轉(zhuǎn)換 混合合成轉(zhuǎn)換 切割轉(zhuǎn)換 合并轉(zhuǎn)換等 疊加滾動字幕 視頻相框等效果 Premiere 專業(yè)的視頻制作 編輯軟件 功能強(qiáng)大 But免費(fèi)版本難找會聲會影 大眾版的視頻制作 編輯軟件 可以滿足一般需求MovieMaker 微軟的視頻制作 編輯軟件 功能較簡單 可合成視頻 圖片 音頻 制作片頭片尾 設(shè)計過渡效果 可以滿足基本需求 第十三屆全國多媒體課件大賽 微課程組評分標(biāo)準(zhǔn) 2013年版 06微課程制作標(biāo)準(zhǔn) 1 聚焦 2 簡要 3 清晰 4 技術(shù) 5 創(chuàng)新 如何設(shè)計好適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課程 1 時刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生 2 一個微課程只說一個知識點 3 盡量控制在10分鐘以內(nèi) 4 不要輕易跳過教學(xué)步驟 即使很簡單 很容易的內(nèi)容 5 要給學(xué)生提供提示性信息 例如 用顏色線標(biāo)識 屏幕側(cè)邊列出關(guān)鍵詞 用符號圖形標(biāo)注等 6 微課程是整個教學(xué)組織中的一個環(huán)節(jié) 要與其它教學(xué)活動環(huán)境配合 記住 在微課程中適當(dāng)位置設(shè)置暫停 或者后續(xù)活動的提示 便于學(xué)生瀏覽微課程時轉(zhuǎn)入相關(guān)的學(xué)習(xí)活動 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)單統(tǒng)一調(diào)度下學(xué)習(xí)微課程 7 微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?問題的設(shè)計要恰當(dāng)安排基本問題 單元問題和核心問題 靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考 8 每一個微課程結(jié)束時要有一個簡短的總結(jié) 概括要點 幫助學(xué)習(xí)者梳理思路 強(qiáng)調(diào)重點和難點 9 對一些重要的基本概念 要說清楚是什么 還要說清楚不是什么 讓學(xué)生明確基本概念和原理 對于關(guān)鍵技能的教學(xué) 要清楚地說明應(yīng)該如何做 不應(yīng)該如何做 10 用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分 注意 只須呈現(xiàn)關(guān)鍵詞語 不必像電視劇一樣將所有的臺詞都打出字幕 這會增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷 如何設(shè)計好適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課程 11 教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣 例如 要根據(jù)學(xué)習(xí)單的指導(dǎo)來看視頻 看完視頻以后要回到學(xué)習(xí)單來討論 練習(xí) 要告訴學(xué)生使用微課程的技巧 例如 遇到?jīng)]有聽懂的地方可以暫停重聽 12 在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動超鏈接起來 方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí) 13 一門課程開始的時候 要清楚地介紹這個課程的評價方法和考試方式 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí) 14 開始時 要介紹主講老師本人的情況 讓學(xué)生了解教師 15 注意研究借鑒可汗在講與你的類似課程時所采用的教學(xué)方法 16 留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計經(jīng)驗 注意借鑒 模仿與創(chuàng)造 例如 從電影 電視 廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意 17 有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié) 很多時候 細(xì)節(jié)往往影響了微課程的使用效果 鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃 字體和背景的顏色要搭配好 講解課程時 鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快 畫面要簡潔 與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的圖標(biāo) 背景 教師人頭像等 都要刪除 錄制視頻的環(huán)境要安靜 不要有噪音 參考網(wǎng)址 2 1 中國微課創(chuàng)新教育社區(qū) 歡迎指正 1 3 4 5 資料獲取 歡迎指正 1 1 資料獲取登錄百度云盤用戶名jybxxzx