



免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)班主任工作優(yōu)秀案例分析各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝班主任工作是一項專業(yè)性很強,對自身素質(zhì)要求很高的工作班主任對學(xué)生的教育工作是一種藝術(shù),它不僅需要愛心、耐心與細心,也需要創(chuàng)造,班主任面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子。面對新課程,班主任工作被賦予了更新的內(nèi)容,班主任的角色也同時發(fā)生著變化。我們知道,“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念,也是評價班主任工作的標(biāo)尺。在班級管理中,師生關(guān)系是平等的,大家都是參與者和管理者,學(xué)生作為管理主體更加突出,自主管理與民主管理將是最佳的選擇。全面發(fā)展,是班主任在教育過程中必須了解每個學(xué)生的潛在智力、興趣、愛好和特長,把知識的傳授與能力、素質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來,讓每個學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交往,學(xué)會發(fā)展,具備現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。我班有一個同學(xué),平時比較調(diào)皮,在上課時又不大專心聽講,而且愛搞小動作,在平時的作業(yè)中也很不認真,字跡潦草,書寫很不規(guī)范,其它科任老師也有類似的反應(yīng),于是,我跟他家長取得了聯(lián)系。經(jīng)過了解,我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)從小受寵,家長說孩子小時候非常聰明、調(diào)皮,而父母總是遷就他,使得孩子從小就養(yǎng)成了自由散漫、無拘無束的性格,由于溺愛、遷就造成孩子很貪玩,很調(diào)皮。孩子自身也以自己為中心,不在乎周圍人的感受。我經(jīng)過反復(fù)思量,決定將他的一切壞習(xí)慣徹底改掉,以使他成為一個成績優(yōu)秀、品德優(yōu)秀的學(xué)生。于是,我采取了如下措施。作為班主任,我首先要從心底不能討厭、歧視這個學(xué)生,不簡單地認為是思想和品德問題,粗暴地訓(xùn)斥,而要多關(guān)心,多理解,使其感到溫暖而有觸動,有悔意,為教育引導(dǎo)打下基礎(chǔ)。其次是利用集體的力量影響他,使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有一次排隊間操時,他沒有做好操,被扣分了,開始還不屑一顧,我就找他談心,告訴他的行為影響了全班的榮譽,可見你對班級是很重要的一份子,反復(fù)強調(diào)他在班級的重要性,讓他感受到老師,同學(xué)是很關(guān)注他的。以后的間操,他都能不說話,把動作做到位。再次,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)習(xí)成績更重要。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績是不穩(wěn)定的,也是不能持久的。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣要求起來很簡單,但對于他來說散漫慣了,做起來確實不容易,經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)情況。我沒有急于速成,而是與他談心,告訴他要有毅力,克制自己的不良情緒,只要堅持一節(jié)課認真聽講,一天的作業(yè)認真完成,那就是自己戰(zhàn)勝了自己。經(jīng)過不斷的鼓勵和督促,他能從一節(jié)課堅持半天,一天,雖然偶爾反復(fù),但老師提醒的目光總能讓他快速做好。最后是通過家訪,與他的父母交談孩子在家的學(xué)習(xí)、生活情況,我也回避了他最不想讓老師說的缺點,而是把他在學(xué)校學(xué)習(xí)上的優(yōu)點放大,這樣一來,他的抵觸心理就消除了。通過不斷努力,他較以往有很大的轉(zhuǎn)變,在家里變得乖巧了許多,學(xué)習(xí)上自信心增強了,課堂上也能積極舉手發(fā)言了。學(xué)習(xí)興趣明顯比以前提高了許多,學(xué)習(xí)習(xí)慣也相應(yīng)有所好轉(zhuǎn)。班主任只有掌握一定的教育心理學(xué)知識,才能善于從心理學(xué)的角度觀察和分析學(xué)生的言行,發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題形成的根源。同時,班主任在對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的過程中,運用心理學(xué)知識解決問題,往往會收到事半功倍的效果。各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氧化石與納米親水二氧化硅在流變性和攜砂能力中的作用研究
- 安全施工方案
- 智能時代個人信息保護自律機制構(gòu)建研究
- 基于PLC的機床電氣控制設(shè)計原理與應(yīng)用實例
- 聽覺視角下的文學(xué)作品深度解讀
- 構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會:教育關(guān)系重構(gòu)與創(chuàng)新路徑探索
- 公務(wù)接待相關(guān)管理辦法
- 安全生產(chǎn)十四五
- 新媒體環(huán)境下播音主持話語表達的創(chuàng)新范式研究
- 儲運部工作總結(jié)
- 2025至2030中國中小型風(fēng)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 六大茶類培訓(xùn)
- 2025-2030中國油田化學(xué)品行業(yè)市場深度調(diào)研及行情監(jiān)測與投資前景研究報告
- 2025年烏魯木齊危險品駕駛員模擬試題
- 2025至2030中國質(zhì)子束治療系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 外事安?;顒臃桨?/a>
- 自主招生面試題及答案
- 深基坑監(jiān)測管理制度
- 2025年甘肅省民航機場集團校園招聘45人筆試參考題庫帶答案詳解
- 2025年高考真題-英語(全國一卷) 含答案
- 統(tǒng)編版高中政治必修三《政治與法治》期末復(fù)習(xí):選擇題刷題練習(xí)題(含答案解析)
評論
0/150
提交評論