2012年遠教工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié).doc

2012年遠教工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)自我村的遠程教育工作開展以來，我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結(jié)合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。我村遠程教育現(xiàn)有adsl調(diào)制解調(diào)器一部、機頂盒一部、dvd一臺、投影儀一臺，為基本型終端接收站點。實際工作當中我們堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打是保證收看有序的基礎(chǔ)，循序漸進是實現(xiàn)收看結(jié)果卓有成效的保證，合理安排是保證收看時間不與群眾生產(chǎn)、生活相沖突的可靠法寶。兩年來我們對遠程教育經(jīng)歷了從無到有；從無知到有知；從不知所用到學(xué)有所成，真正實現(xiàn)了當初省委政府、市委政府建立遠程教育的初衷和目的，為豐富農(nóng)村文化生活，唱響新農(nóng)村建設(shè)和諧樂章書寫了濃重一筆。日常工作中我村發(fā)揮優(yōu)勢采用了以下幾點措施： 一、切實加強對遠程教育工作的管理。建立健全遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責(zé)，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負責(zé)遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求結(jié)合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。 二、明確了教學(xué)管理職責(zé)。重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)，做好信息、記錄、收集、認真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報情況。對學(xué)習(xí)要求和收看結(jié)果及時進行總結(jié)匯總，對廣大黨員、干部、群眾提出來的要求需要了解的內(nèi)容認真記錄在案。WWw.ZoNGJIEFANweN.COM及時進行信息的歸攏和回饋。 三、建立完善了教學(xué)管理制度。“兩委”將遠程教育納入議事工作日程；認真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)；專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。 四、以場地建設(shè)為重點，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我村加大對遠程教育站點的投入，今年新增了投影儀一臺，使遠教工作能夠更好的開展。 五、 合理安排時間收看節(jié)目。農(nóng)村的生產(chǎn)生活無序、不統(tǒng)一性要求遠程教育工作要合理安排，統(tǒng)籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數(shù)黨員干部的收看可能性。 六、 黨員干部定時收看，實現(xiàn)黨員和干部首先領(lǐng)會課件要領(lǐng)，這樣才能更好的實現(xiàn)科技為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)好致富能手的“傳、幫、帶”工作的扎實進行，立竿見影。 通過對遠程教育的摸索、實踐。我們在黨員素質(zhì)培養(yǎng)、致富科技、中小學(xué)教育等多個方面取得了很大的進步。 一， 黨員定期收看思想政治教育片保持了共產(chǎn)黨員的先進性，使黨始終站在時代的前列。 二， 科技致富節(jié)目、教育頻道等節(jié)目以老百姓喜聞樂見的形式給廣大農(nóng)民帶來了真正的實惠。 三， 足不出戶飽覽湖南名山大川，讓我們廣大的農(nóng)村群眾也能了解世界，了解湖南。 在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，通過本村遠程教育教站點的不斷努力，進一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚了文明向上的風(fēng)氣，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力。村中出現(xiàn)了不少新氣象，人們更加自覺維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，更加注重健體強身，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意識得到普遍提高，村中盜竊等犯罪率明顯下降；鄰里間吵架斗毆現(xiàn)象明顯減少，人們的防災(zāi)防盜的意識明顯加強?？傊氯A村在遠程教育旗幟的引導(dǎo)下，正全力以赴地投入到新農(nóng)村建設(shè)當中，并取得了顯著成績。2012年小學(xué)教育科研工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期以來，長江小學(xué)的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，用務(wù)實的作風(fēng)認真落實教研計劃的每一個細節(jié)，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結(jié)束。一、管理規(guī)范。 一所學(xué)校的教育科研工作開展得如何，關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實創(chuàng)新的科研隊伍，而在長江小學(xué)，教研組長的中堅作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。學(xué)期伊始，教科室分別召開教研組長會議和“課堂教學(xué)”研究小組會議，以“寧靜致遠，勤學(xué)善思厚底蘊；淡泊名利，甘做綠葉扶紅花；求真務(wù)實，中流砥柱顯身手；充當心橋，上傳下達巧當家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織，使他們明確各自的職責(zé)，針對各組的實際情況開展豐富多次的教研活動。學(xué)期中，每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查，召開教研組長碰頭會，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范。 二、活動有序 教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情，而是與教學(xué)實踐緊密結(jié)合的，因此，為了促進教師的專業(yè)成長，使教師們在活動中鍛煉；在活動中交流；在活動中反思；在活動中提高，本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實踐活動精彩紛呈： 1、以“調(diào)研”拋磚引玉，促進教研與教學(xué)的和諧發(fā)展。 2010年9月，全州四年級數(shù)學(xué)調(diào)研考試分析會在恩施召開，我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題做了專題分析，并糅合全州的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進行實例分析，在本校數(shù)學(xué)組加以說明，使之明白數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問題，更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”。 2、以“課例”研究課堂，促進有效英語課堂的生成。 10月2日，官渡鎮(zhèn)英語課例選拔賽在我校舉行，教科室積極配合中心學(xué)校，妥善的安排了本次比賽活動，并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放，體現(xiàn)教學(xué)研討“講、聽、說、評、比、改”的特色。 10月10日，全縣江北片區(qū)英語課例比賽在我校舉行，教科室積極配合縣教研室，從“食宿、時間、分班、會場布置、資料收集整理成冊等”各方面使得競賽活動順利進行。顯現(xiàn)了本校各個處室協(xié)同一致的工作作風(fēng)和精益求精的工作態(tài)度。受到與會老師和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 3、以“主題”突出目標，促進常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。 2010年11月3日，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研究交流會在茶店小學(xué)召開，我校數(shù)學(xué)組長譚玉波就本組進行的“有效建構(gòu)空間觀念”的主題進行了交流，效果良好，本次活動中所展示的五節(jié)數(shù)學(xué)課使我們受到啟發(fā)，也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)。促使我們不斷的針對常態(tài)課堂進行研究和改進，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用，體現(xiàn)“以研促教”的研究目的。 4、抓“常規(guī)”落實，促進教師成長“學(xué)研”一體化。 本學(xué)期以來，我校各個教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，按部就班的開展各項學(xué)習(xí)研討活動，語文組重點進行了閱讀教學(xué)的研究；數(shù)學(xué)組重點進行了“空間與圖形”的主題研究；英語組針對高璐老師的兩次參賽課進行了課堂指導(dǎo)；綜合學(xué)科組針對小科目教學(xué)的“備、上、聽、說、評、改”各個環(huán)節(jié)進行了逐項落實；電教組針對資源應(yīng)用和整合進行了專題培訓(xùn)；綜合實踐組針對環(huán)保教材的編制進行了反復(fù)的修訂。抓學(xué)習(xí)促使教師開拓教研視野；抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變；抓課堂促使教師反思層次的上升；抓寫作促使教師教學(xué)理論的形成；抓整體評價促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營造和保持，總之，各項常規(guī)研究活動的落實有效的促進了教師專業(yè)化成長進程。使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進步。 三、成果豐實 1、學(xué)校的課題研究碩果累累： （1）、個人課題有序鋪開， 本學(xué)期，我校六名教師申報的州級個人課題得到正式立項通知，然后，各個課題在教師個人的合理安排下，正在按計劃進行研究之中。 （2）、留守課題成果結(jié)集 在全校教師的通力合作之下，我校國家級“留守生的轉(zhuǎn)差與培優(yōu)”課題得到順利結(jié)題，其結(jié)題資料匯集了各個研究階段的成果，內(nèi)容豐富，資料詳實，已被印刷成冊。 （3）、環(huán)保課題資料完備，等待結(jié)題。 自XX年年開題以來，我校環(huán)保課題組從環(huán)保活動的開展和環(huán)保校本教材的開發(fā)兩方面進行了有效的研究，經(jīng)過多次課題組成員會商定和布置，環(huán)保課題的各項過程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊，環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的審核通過，結(jié)題所需的主件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢，將在下學(xué)期初正式申請結(jié)題。 2、成果展示綜合實力增強。 在這一學(xué)期中，各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課20多節(jié)；高璐老師的英語課獲得鎮(zhèn)級一等獎和縣級二等獎；稅典松老師參加州級實驗教學(xué)技能大賽，獲得二等獎；由環(huán)保課題組承擔(dān)并實施的科技創(chuàng)新實踐活動在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級一等獎，并送州參評，榮獲州級一等獎；教師在省校本研究網(wǎng)上上傳文章1000余篇，使得本校在網(wǎng)上排名躍居全省第七位，極大的鼓舞了教師們的寫作興趣，促進了本校的教育科研良性發(fā)展。 四、亟待解決的問題 回顧一學(xué)期以來的教育科研歷程，盡管其中蘊含許多精彩之處，但問題與遺憾同時并存： 推薦同主題文章相關(guān)于：2010年小學(xué)教育科研工作總結(jié)20102011學(xué)年度上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié) | 音體美教研組工作總結(jié) | 大班啟蒙閱讀教學(xué)工作總結(jié) | 開展陽光體育活動工作總結(jié) | 2010-2011學(xué)年上期教育教學(xué)工作總結(jié) | 對外漢語教學(xué)的工作總結(jié) | 2010-2011年高三第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié) | 2010年初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) | 【返回 教學(xué)工作總結(jié) 欄目列表】1、本校各項活動組織得多，應(yīng)付檢查次數(shù)多，在時間上與教研活動的開展有所沖突，造成了一定的影響，教師的壓力較大，從而也使研討過程之中的形式比較單一，質(zhì)量有所下滑。 2、本?，F(xiàn)存的研究課題，大部分已經(jīng)結(jié)題或面臨結(jié)題，盡管教師個人課題的申報立項使得部分教師的后期研究有主題，但是對于大部分教師來說，以后各項教研活動的落實可能進入隨意和無序狀態(tài)，因此，鼓勵以教研組為單位申報課題，應(yīng)該成為下一步的工作重點。 3、本著“以活動育人”的教師成長理念，我校教研活動的開展，在形式上要豐富，渠道上要拓寬，在組內(nèi)鍛煉提高的基礎(chǔ)上，聯(lián)片教研是另一種渠道，“送教下鄉(xiāng)”也可以在本鎮(zhèn)內(nèi)嘗試實施。這樣，可以使我們的教師不拘泥于坐井觀天，要善于廣聽群言，交流經(jīng)驗，善納良議，從而達到自我提高的目的。 4、網(wǎng)絡(luò)教研名存實亡，令人擔(dān)憂。因為研討時間上的沖突，以及研討次數(shù)的減少，本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研幾乎沒有開展，為了促進教師同行之間的交流和資源共享，這條渠道該如何走下去，還是一個值得深思與改進的話題。 5、教研評價機制的繼續(xù)完善，取決于學(xué)校在教育科研上的投入量，當然，各項教研制度在落實過程中可能出現(xiàn)這樣那樣不盡人意的地方，所以，制度的完善修訂也必然成為下一步工作的要點。 盡管時光總是匆匆而過，但是我們總不會忘記陪伴我們走過這匆匆歲月的教師們，是領(lǐng)導(dǎo)的支持使活動圓滿；是組長們的協(xié)助使活動有序；是教師們的配合使活動精彩，因此，我們有理由相信，長江小學(xué)來年的工作將更加燦爛。 推薦同主題文章相關(guān)于：2010年小學(xué)教育科研工作總結(jié)20102011學(xué)年度上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié) | 音體美教研組工作總結(jié) | 大班啟蒙閱讀教學(xué)工作總結(jié) | 開展陽光體育活動工作總結(jié) | 2010-2011學(xué)年上期教育教學(xué)工作總結(jié) | 對外漢語教學(xué)的工作總結(jié) | 2010-2011年高三第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié) | 2010年初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) | 【返回 教學(xué)工作總結(jié) 欄目列表】2012年教研工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)今年，我校的教研工作按照區(qū)教育局、青云中心小學(xué)教育工作意見，以學(xué)生發(fā)展為根本，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的作法如下回顧：一、建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺，促進教學(xué)實踐 1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)合每位教師的經(jīng)驗與實踐進行思考，交流促進教師學(xué)習(xí)技術(shù)的提高。 2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。積極參加區(qū)教師進修學(xué)校、區(qū)人事局舉行的繼續(xù)教育外，還參加了中心小學(xué)開展的專題講座。4月18日文我們還組織全體教師到揚州的幾所小學(xué)進行參觀考察學(xué)習(xí)。擴大了老師的視野，提高教師的綜合素質(zhì)和教研水平、教學(xué)能力。 二、嚴格遵守制度，依據(jù)計劃行事 1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動。本學(xué)期聽了五位老師的課。 2、積極參與校際交流通研討活動，我校徐淑玲老師11月到十八里小學(xué)講數(shù)學(xué)公開課，與其他校的同行進行交流，共同提高。 3、積極引導(dǎo)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，辦公室都開通了寬帶，方便了老師在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)。在這一年里，發(fā)出各類簡訊5條，向外界傳達了我校近期的工作情況。發(fā)表論文3篇。 三、抓住重點，構(gòu)筑平臺抓好實務(wù) 1、組織開展了田成蘭、曹利等老師語文公開課，開展人人聽五節(jié)公開課活動。并做好討論和記錄。 2、依據(jù)教研工作計劃，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與。有主題，有學(xué)習(xí)，有交流，有感悟，有實踐，有思考。 3、開展校本教研活動，不拘泥于形式。 四、下步工作設(shè)想： 基本思路：繼續(xù)深入進行新課程研究，有效落實教學(xué)常規(guī)，科學(xué)開展課題研究，注重提高教師群體素質(zhì)。 1、嚴格執(zhí)行新課程課時計劃，確保國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學(xué)科，開足課時，特別要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施。 2、繼續(xù)加強新課程教材研究與培訓(xùn)。通過課改新理論、新經(jīng)驗、新方法的培訓(xùn)，幫助教師鉆研新教材，用好新教材，促進教師駕馭教材能力的有效提高。 3、扎實深入的開展校本教研。通過多種形式的校本教研，提高教研員、業(yè)務(wù)干部及廣大教師的專業(yè)化水平。 4、辦自己的?？把﹂w教育”月刊。以下內(nèi)容與本文2010年教研工作總結(jié)