2017工作能力考核介紹

臨床護(hù)士工作能力考核 護(hù)理部 2017.08,臨床護(hù)士工作能力考核,目錄,01 背景,臨床護(hù)士工作能力考核,背景,背景,江蘇省“十三五”護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）,江蘇省年輕護(hù)士素質(zhì)提高行動(dòng)方案（2012年）,確立“學(xué)以致用”、“知行合一”的原則，改革護(hù)士臨床帶教輪轉(zhuǎn)、“三基”訓(xùn)練考核的方式方法，注重思維能力、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床工作，加強(qiáng)病情觀察、操作技能和?？茖?duì)癥處理的能力，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，真正會(huì)解決病人的問題、勝任臨床護(hù)理工作，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入持久開展。,連云港衛(wèi)計(jì)委成立考核小組,全面提升年輕護(hù)士臨床護(hù)理能力。深入推進(jìn)“年輕護(hù)士素質(zhì)提高行動(dòng)計(jì)劃”，以勝任臨床護(hù)理崗位為目標(biāo)，以解決臨床護(hù)理問題為導(dǎo)向，選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的臨床護(hù)理骨干擔(dān)任帶教師資，合理調(diào)配科室資源，實(shí)現(xiàn)床邊技能操作培訓(xùn)。落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)跟班督導(dǎo)制度，確保培訓(xùn)效果。加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)、高年資護(hù)士能力建設(shè)，培養(yǎng)年輕護(hù)士成長(zhǎng)的領(lǐng)頭人。,02 考核辦法,突擊檢查：目的地、目的醫(yī)院不公布，臨時(shí)通知，原則上，半天查1所醫(yī)院，每個(gè)市不超過2天,考核對(duì)象：所有護(hù)士。任意科室、任意年資，比例不限，高年資、護(hù)士長(zhǎng)是重點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)考核20人（綜合），15人（?？疲砻婵己?5人,每名護(hù)士得分，取2名考官均分，每個(gè)醫(yī)院得分，取所有考核護(hù)士均分,臨床護(hù)士工作能力考核,總體安排,臨床護(hù)士工作能力考核,考核過程,橫斷面選擇,臨床護(hù)士工作能力考核,交接班治療護(hù)理過程術(shù)前、術(shù)后護(hù)理搶救病人（急診、病房）入、出院護(hù)理轉(zhuǎn)運(yùn)：入手術(shù)室（產(chǎn)房）、術(shù)后回室、轉(zhuǎn)ICU急診：預(yù)診分診、搶救處理、轉(zhuǎn)運(yùn)（急診至檢查科室、急診至病房、急診至ICU、急診至手術(shù)室、急診至產(chǎn)房等）其他,交：本班主要情況，目前存在的問題，需要下一班關(guān)注的重點(diǎn),看：接班時(shí)病人的現(xiàn)狀如病情觀察及時(shí)，記錄是否完善，各種管道標(biāo)識(shí)、固定情況、功能狀態(tài)。各項(xiàng)措施到位,接：病情確認(rèn)評(píng)估（臨床思維、病情觀察、溝通、關(guān)懷、應(yīng)變）；措施落實(shí)評(píng)估、適時(shí)護(hù)理（+規(guī)范動(dòng)手）,交接班,臨床護(hù)士工作能力考核,橫斷面選擇,評(píng)估：重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容、臨床思維（所管病人情況及任務(wù)、具體病人）、相關(guān)評(píng)估工具的使用,做：?？萍寄苷莆铡Ⅲw現(xiàn)?？铺攸c(diǎn)（規(guī)范動(dòng)手）,注意事項(xiàng)：運(yùn)用?？扑季S分析存在的顯存與潛在的問題,終末處理,過程中（人文關(guān)懷、溝通表達(dá)、應(yīng)變處理）,臨床護(hù)士工作能力考核,橫斷面選擇,評(píng)估全面：手術(shù)/麻醉方式、生命體征、相關(guān)檢查檢驗(yàn)值、心里狀態(tài)等,判斷準(zhǔn)確：識(shí)別主要問題、有無手術(shù)禁忌,處置正確及時(shí)：完善術(shù)前準(zhǔn)備（備皮、備血、灌腸、排空膀胱、給藥、管路留置、更衣、去除假牙飾品、依醫(yī)囑停用相關(guān)藥物、護(hù)理記錄等）,術(shù)前護(hù)理,臨床護(hù)士工作能力考核,橫斷面選擇,安置妥當(dāng)：動(dòng)作迅速、安全（體位合適、監(jiān)測(cè)準(zhǔn)確、管道妥善固定擺放、床單元環(huán)境安全等）,病情觀察及評(píng)估：動(dòng)態(tài)觀察，重點(diǎn)明確，掌握患者整體情況，與疾病相關(guān)的專項(xiàng)評(píng)估正確。,判斷準(zhǔn)確：?jiǎn)栴}全面、識(shí)別主要護(hù)理問題,措施安全有效：治療處置準(zhǔn)確及時(shí)，護(hù)理措施落實(shí)有效,護(hù)理記錄客觀準(zhǔn)確完整,臨床護(hù)士工作能力考核,橫斷面選擇,術(shù)后護(hù)理,入院評(píng)估：急診：重點(diǎn)；一般：全面-問題-措施,出院：自我照顧知識(shí)能力評(píng)估、出院程序知曉評(píng)估、復(fù)診等,指導(dǎo)：用藥、飲食、鍛煉等,入、出院,臨床護(hù)士工作能力考核,橫斷面選擇,至檢查科室：綠色通道相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)有效、離室評(píng)估確認(rèn)、途中監(jiān)護(hù)搶救儀器物品確認(rèn)、檢查完畢口頭報(bào)告確認(rèn)、回室后生命體征評(píng)估、管道安置確認(rèn)。,至病房、ICU、手術(shù)室、產(chǎn)房：等同轉(zhuǎn)運(yùn),轉(zhuǎn) 運(yùn),臨床護(hù)士工作能力考核,橫斷面選擇,整體要求,整體要求,臨床護(hù)士工作能力考核,03 考核要求,臨床護(hù)士工作能力考核,考核要求,04 結(jié)果評(píng)價(jià),臨床護(hù)士工作能力考核,主要能力項(xiàng)目?jī)?nèi)涵,病情觀察評(píng)估,?？浦R(shí),表達(dá)溝通,規(guī)范動(dòng)手,應(yīng)變處理,人文關(guān)懷,臨床護(hù)士工作能力考核,結(jié)果判定,05 案例分析,臨床護(hù)士工作能力考核,我院考核情況,臨床護(hù)士工作能力考核,我院考核情況,臨床護(hù)士工作能力考核,我院考核情況,臨床護(hù)士工作能力考核,案例,臨床護(hù)士工作能力考核,案例,臨床護(hù)士工作能力考核,案例,臨床護(hù)士工作能力考核,