2017超星爾雅《音樂(lè)鑒賞》期末考試 滿分卷答案版2017年9月19日

姓名： 班級(jí)：默認(rèn)班級(jí) 成績(jī)： 100.0 分一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1在演奏時(shí)，音量的明暗程度取決于：（）（1.0 分）1.0 分 A、音量大小 B、音量長(zhǎng)短 C、音量高低 D、音量刻度我的答案：C2在音樂(lè)的評(píng)論過(guò)程中我們首先要通過(guò)下列哪一種途徑建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（）（1.0 分）1.0 分 A、記憶 B、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) C、引導(dǎo) D、理論學(xué)習(xí)我的答案：C3在演奏的過(guò)程中，我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制：（）（1.0 分）1.0 分 A、遠(yuǎn)景 B、全景 C、近景 D、中景我的答案：D4人們?cè)谟行┣闆r下對(duì)音樂(lè)的感知會(huì)發(fā)生困難，這些情況不包括：（）（1.0 分）1.0 分 A、距音域敏感區(qū)太高、太低 B、音符差距過(guò)于微妙 C、在音域敏感區(qū)內(nèi) D、刺激過(guò)強(qiáng)我的答案：C5下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性：（）（1.0 分）1.0 分 A、語(yǔ)義性 B、視覺(jué)性 C、非視覺(jué)性 D、美學(xué)性我的答案：C6下列哪一種音樂(lè)表現(xiàn)狀態(tài)不是順應(yīng)了慣性心理期待的結(jié)果：（）（1.0 分）1.0 分 A、自然 B、流暢 C、連貫 D、生硬我的答案：D7創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是：（）（1.0 分）1.0 分 A、順從規(guī)律 B、求異規(guī)律 C、期待規(guī)律 D、趨同規(guī)律我的答案：C8藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（）（1.0 分）1.0 分 A、會(huì)享受，能評(píng)價(jià) B、能聽(tīng)懂 C、能記下旋律 D、能再現(xiàn)演奏我的答案：A9人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為：（）（1.0 分）1.0 分 A、主觀偏好 B、社會(huì)共識(shí) C、主體間性 D、主觀個(gè)性我的答案：C10在合奏表演的過(guò)程中，每一位演奏家都應(yīng)該站在哪一個(gè)位置上來(lái)考慮：（）（1.0 分）1.0 分 A、作曲家 B、指揮家 C、演奏家 D、聽(tīng)眾我的答案：B11下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：（）（1.0 分）1.0 分 A、新穎 B、獨(dú)創(chuàng)性 C、有個(gè)性 D、忠于原作我的答案：D12演唱Yesterday once more的卡朋特樂(lè)隊(duì)是下列哪一個(gè)國(guó)家：（）（1.0 分）1.0 分 A、美國(guó) B、英國(guó) C、加拿大 D、德國(guó)我的答案：A13下列哪一位演奏家利用人聲演奏了野蜂飛舞：（）（1.0 分）1.0 分 A、齊夫拉 B、奧利弗劉 易斯 C、麥克費(fèi)林 D、王羽佳我的答案：C14下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素：（）（1.0 分）1.0 分 A、聽(tīng)覺(jué) B、聯(lián)覺(jué) C、天賦 D、習(xí)慣我的答案：B15下列哪一位演奏家被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”：（）（1.0 分）1.0 分 A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦我的答案：D16通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽(tīng)眾更強(qiáng)烈的感受：（）（1.0 分）1.0 分 A、以往類似的經(jīng)驗(yàn) B、聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué) C、聽(tīng)眾的思想活動(dòng) D、聽(tīng)眾的情緒反應(yīng)我的答案：A17聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的：（）（1.0 分）1.0 分 A、音量 B、音強(qiáng) C、音長(zhǎng) D、聯(lián)覺(jué)我的答案：D18西貝柳斯所著的芬蘭頌沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意：（）（1.0 分）1.0 分 A、抗?fàn)?B、勝利 C、黑暗 D、幸福我的答案：D19肖邦是 19 世紀(jì)時(shí)期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂(lè)類型的代表：（）（1.0 分）1.0 分 A、現(xiàn)實(shí)主義 B、激進(jìn)主義 C、浪漫主義 D、革命主義我的答案：C20胡志厚的管子獨(dú)奏胡笳十八拍要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè)：（）（1.0 分）1.0 分 A、注意的集中能力 B、注意的專注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力我的答案：D21音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：（）（1.0 分）1.0 分 A、聯(lián)系感和方向感 B、聯(lián)系感和緊湊感 C、方向感和緊湊感 D、緊湊感和邏輯性我的答案：A22哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（）（1.0 分）1.0 分 A、文學(xué) B、語(yǔ)言 C、音樂(lè) D、美術(shù)我的答案：C23下列哪一位作曲家傾向于將聽(tīng)眾的理解限制在自己的意圖范圍內(nèi)：（）（1.0 分）1.0 分 A、柴可夫斯基 B、科薩科夫 C、理查斯特勞斯 D、貝多芬我的答案：C24復(fù)調(diào)的音樂(lè)要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力：（）（1.0 分）1.0 分 A、專注 B、保持 C、分配 D、停滯我的答案：C25聽(tīng)眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?.0 分）1.0 分 A、聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制 B、音樂(lè)表達(dá)的主觀性 C、音樂(lè)表達(dá)的模糊性 D、音樂(lè)表達(dá)的不確定性我的答案：A26排除時(shí)間因素，我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化：（）（1.0 分）1.0 分 A、強(qiáng)刺激 B、大量的接觸 C、親身試驗(yàn) D、感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)我的答案：A27聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué)：（）（1.0 分）1.0 分 A、音高與音強(qiáng) B、速度與節(jié)奏 C、發(fā)音速度 D、音長(zhǎng)與音短我的答案：D28音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng)：（）（1.0 分）1.0 分 A、期待習(xí)慣 B、反應(yīng)習(xí)慣 C、聯(lián)覺(jué)習(xí)慣 D、注意習(xí)慣我的答案：D29一般說(shuō)來(lái)，演奏家的職能不包括：（）（1.0 分）1.0 分 A、了解作曲家原作意圖 B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖 C、絕對(duì)地忠于原作 D、添加個(gè)性闡釋我的答案：C30下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專著：（）（1.0 分）1.0 分 A、樂(lè)話 B、大江東去 C、我住長(zhǎng)江頭 D、清歌集我的答案：A31下列哪一項(xiàng)可以彌補(bǔ)我們?cè)跊](méi)有炫技能力的演奏：（）（1.0 分）1.0 分 A、演奏經(jīng)驗(yàn) B、理論知識(shí) C、樂(lè)感 D、視頻教學(xué)我的答案：C32在演奏的過(guò)程中，我們要十分注意關(guān)注下列哪一項(xiàng)的變化：（）（1.0 分）1.0 分 A、全景結(jié)構(gòu) B、遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu) C、中景結(jié)構(gòu) D、近景結(jié)構(gòu)我的答案：C33中國(guó)第一位在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：（）（1.0 分）1.0 分 A、朗朗 B、周廣仁 C、杜寧武 D、韓冰我的答案：B34下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè)：（）（1.0 分）1.0 分 A、拉威爾 B、格羅菲 C、理查斯特勞斯 D、穆索爾斯基我的答案：C35下列哪一種表現(xiàn)效果不是演奏者掌握聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系后的效果呈現(xiàn)：（）（1.0 分）1.0 分 A、不穩(wěn)定 B、明確 C、穩(wěn)定 D、豐富且有序我的答案：A36下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié)：（）（1.0 分）1.0 分 A、聽(tīng)眾 B、作曲家 C、聯(lián)覺(jué) D、演奏家我的答案：C37UAXUCTUM的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家：（）（1.0 分）1.0 分 A、法國(guó) B、芬蘭 C、意大利 D、奧地利我的答案：C38音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng)：（）（1.0 分）1.0 分 A、變化音色再現(xiàn) B、變化主題再現(xiàn) C、變化速度再現(xiàn) D、變化力度再現(xiàn)我的答案：B39Gorecki 演奏的 古鋼琴協(xié)奏曲 第二樂(lè)章屬于下列哪一種風(fēng)格：（）（1.0 分）1.0 分 A、邏輯主義 B、激進(jìn)主義 C、平和主義 D、簡(jiǎn)約主義我的答案：D40體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是：（）（1.0 分）1.0 分 A、認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè) B、參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè) C、體驗(yàn)微妙的情緒變化 D、學(xué)好理論知識(shí)我的答案：C41斯美塔納的沃爾塔納河沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景：（）（1.0 分）1.0 分 A、涓涓小溪 B、小溪匯成洪流 C、一對(duì)戀人相會(huì) D、鄉(xiāng)村的舞蹈我的答案：C42影響價(jià)值判斷最重要的也是最難控制的指標(biāo)是下列哪一項(xiàng)：（）（1.0 分）1.0 分 A、邏輯性 B、有序性 C、細(xì)節(jié) D、豐富性我的答案：C43鴨子拌嘴表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗：()（1.0 分）1.0 分 A、節(jié)奏 B、旋律 C、聲音 D、內(nèi)容我的答案：A44以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（）（1.0 分）1.0 分 A、作曲家記下的樂(lè)譜 B、作曲家本人的演奏 C、作曲家的意向性對(duì)象 D、作曲家第一次發(fā)表的曲子我的答案：C45格里埃爾是下列哪一個(gè)國(guó)家的偉大作曲家：（）（1.0 分）1.0 分 A、奧地利 B、蘇聯(lián) C、芬蘭 D、英國(guó)我的答案：B46如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列哪一項(xiàng)是必須具備的：（）（1.0 分）1.0 分 A、單一的文化環(huán)境 B、開(kāi)闊的心靈和胸懷 C、深厚的理論知識(shí) D、忠于原作的精神我的答案：B47通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的海所描述的景象：（）（1.0 分）1.0 分 A、微波漣漪 B、暗流涌動(dòng) C、波濤洶涌 D、水波蕩漾我的答案：C48音樂(lè)是一個(gè)整體，為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制：（）（1.0 分）1.0 分 A、群體 B、演奏者 C、細(xì)節(jié) D、作曲家我的答案：C49當(dāng)我們?cè)趧?chuàng)作樂(lè)曲時(shí)，如果意圖表達(dá)渴望或內(nèi)心涌動(dòng)的情感時(shí)應(yīng)采用下列哪一種變化手法：（）（1.0 分）1.0 分 A、漸弱 B、漸長(zhǎng) C、漸強(qiáng) D、漸緩我的答案：C50B 大調(diào)第一鋼琴三重奏沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器：（）（1.0 分）1.0 分 A、鋼琴 B、大提琴 C、小提琴 D、古琴我的答案：D二、 判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1音樂(lè)沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 2音樂(lè)專家與普通人的聲音聽(tīng)覺(jué)能力是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 3簡(jiǎn)約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 4如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會(huì)受到尊重和愛(ài)戴。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 5音樂(lè)聽(tīng)不懂其實(shí)不是能力的問(wèn)題而是習(xí)慣的問(wèn)題。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 6第七交響曲是在列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利以后首演的。（)（1.0 分）1.0 分我的答案： 7藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 8音樂(lè)具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 9求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 10我們必須按照作曲家的意圖來(lái)理解音樂(lè)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 11米開(kāi)朗琪羅的哀悼基督表達(dá)是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 12在中國(guó)古代文化中，人們都非常實(shí)事求是，并不存在面子化傾向問(wèn)題。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 13音樂(lè)可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類情感。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 14拉威爾的波萊羅被稱為配器史上的里程碑。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 15我們可以通過(guò)觀察現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的光感、形態(tài)等要素來(lái)對(duì)應(yīng)音樂(lè)中的高低音、節(jié)奏等屬性，這是用音樂(lè)的態(tài)度生活。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 16中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨架輪廓。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 17音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 18創(chuàng)造力其實(shí)是偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計(jì)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 19年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂(lè)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 20我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 21任何一件樂(lè)器或一種文化形態(tài)終將隨著時(shí)代的發(fā)展被湮滅被替代。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 22在演奏音樂(lè)時(shí)我們有效地在總體布局上進(jìn)行了豐富而有序性的設(shè)計(jì)就可以忽視某些細(xì)微的結(jié)構(gòu)。()（1.0 分）1.0 分我的答案： 23聯(lián)覺(jué)反應(yīng)沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 24人們往往對(duì)平庸者持寬容態(tài)度，卻對(duì)標(biāo)新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 25國(guó)王路德維希二世以其狂熱的追求音樂(lè)出名。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 26偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂(lè)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 27欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 28瓦格納的音樂(lè)風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 29音樂(lè)僅僅是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 30作為一個(gè)聽(tīng)者，其沒(méi)有深厚的專業(yè)知識(shí)是其對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行價(jià)值判斷的重要能力。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 31我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 32如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品，那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。（）（1.0分）1.0 分我的答案： 33創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何關(guān)系的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 34學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)是理解音樂(lè)的前提條件。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 35我們通常所說(shuō)的怪異是指音樂(lè)作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 36聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 37在音樂(lè)評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)一個(gè)作曲家的指標(biāo)主要是他創(chuàng)作的樂(lè)曲數(shù)量。（）（1.0 分）1.0 分我的答案： 38在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注，才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)