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Book 2 Unit 4 Where is my car?Part A Lets learn【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo):本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生明白方位介詞on, in ,under以及desk, chair以及句子Where is the ?Its _ the chair/desk.2. 能力目標(biāo):能夠用主要單詞和句子進(jìn)行位置介紹,并且能夠在情境中自主使用、交流。3. 情感目標(biāo):通過幾個(gè)游戲,如:幫助老師尋找東西、拯救地球等體驗(yàn)幫助別人,團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂和成就感。【教學(xué)過程】一、 課前準(zhǔn)備讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),并課前分組:紅隊(duì)和綠隊(duì)。二、 具體過程Step 1: Greetings.I hide 3eggs先藏雞蛋,讓學(xué)生試圖用英語描述。(設(shè)疑,留懸念,然后展開我們課堂)Step 2:Lets sing.1.利用動(dòng)畫讓學(xué)生看手勢操和動(dòng)畫on in under by歌曲。2.教給學(xué)生3個(gè)新詞on in under并且結(jié)合著手勢操。Step 3: Lets learn 圖片+VCR讓學(xué)生分別看小球盒子圖片,學(xué)習(xí)3個(gè)短語3句話:in the box Its (in the box ).on the box Its (on the box ).under the box Its (under the box ).(學(xué)生答對問題并且給小組加分,在過程中操練,然后給他們1分鐘時(shí)間讓他們自讀)Step 4:Happy Time .(歡樂時(shí)光)游戲題目:3 together三人行。3名同學(xué)到前面來,一起拍手說 1,2,3,然后舉手搶答,一人說一句“Its in the box./Its on the box./Its under the box.說出來的安全回到座位,說不出來的留級一次。Step 5 :Lets learn出示另外2個(gè)新單詞+圖片“desk, hair ”T:Whats this ?Ss: Its a chair./desk.Lets chant :Its a desk. Its a chair.Its a desk. Its a chair.desk chair desk chairIts a desk. Its a chair.Step 6: Happy Time ( 歡樂時(shí)光 )游戲名稱:Lets sing together.大家一起唱。Miss Li is on the chair.Miss Li in under the desk.讓學(xué)生在方框中自主造句,成為歌詞,他們自己唱這首歌。Step 7:Group Work 1挑戰(zhàn)自己,讓學(xué)生們看兩幅圖,句子上升到對話,拓展學(xué)生語言知識。A.單人找物。 B.兩人對話。Step 8: Group Work 2 拯救地球。讓學(xué)生填空,完成拯救地球任務(wù)。主要是練習(xí)on un und
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