湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃.doc

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃（第六稿）湖 南 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)二六年六月湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃（第六稿）“十一五”期間，是我校教育科技事業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期和抉擇期。為了加快我?？萍及l(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)，根據(jù)國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020）、湖南省科技發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”規(guī)劃的要求，特制定湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃。一、 現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) “十五”期間，我?？萍脊ぷ髟谛｜h委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的部署和要求，堅(jiān)持“以人為本、加強(qiáng)創(chuàng)新、規(guī)范行為、促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的總體思路，取得了突出成就，為順利實(shí)現(xiàn)我校“十五”發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)發(fā)揮了重要作用。 （一）科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)承擔(dān)重大科技項(xiàng)目的能力不斷提高?！笆濉逼陂g，我校先后有92個(gè)項(xiàng)目列入國家攻關(guān)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金和“863”、“973”等計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了國家社會科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)基金、教育部新世紀(jì)人才基金項(xiàng)目、“973”前期項(xiàng)目零的突破。41個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入湖南省重大科技專項(xiàng)和重點(diǎn)項(xiàng)目。5年來共爭取國家、省科技經(jīng)費(fèi)總計(jì)11309萬元，比“九五”期間（4026萬元）增長180.9%。特別是2005年，我校獲得合同科技經(jīng)費(fèi)達(dá)3500萬元，創(chuàng)歷史最高水平?？萍汲晒粩嘤楷F(xiàn)。五年來，我校通過省級以上科技成果鑒定61項(xiàng)。81項(xiàng)成果獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)18項(xiàng)；省級哲學(xué)社會科學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；34個(gè)動(dòng)植物新品種通過省級審（認(rèn)）定，其中3個(gè)通過國家審定；申請和授權(quán)專利110項(xiàng)，發(fā)表論文2760余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄90余篇?？萍既瞬抨?duì)伍整體水平不斷提升。目前，我?？萍既瞬抨?duì)伍達(dá)1157人，比九五期間增加 %；新增中國工程院院士1人，“芙蓉學(xué)者”特聘教授2名，教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃入選者1人，湖南省杰出青年基金獲得者3人，享受政府特殊津貼61人，湖南省新世紀(jì)優(yōu)秀人才一、二、三層次人選 人，初步形成了結(jié)構(gòu)較為合理的科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍?？萍紕?chuàng)新條件平臺日趨改善?！笆濉逼陂g，我校建成“國家油料改良中心湖南分中心”；新增省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、工程技術(shù)研究中心1個(gè)、湖南省社會科學(xué)研究基地1個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和普通高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地各1個(gè)；同時(shí)，建成了8個(gè)校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和40個(gè)研究所（中心），已初步形成了以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、研究所（中心）為依托的自主創(chuàng)新基地。（二）科技成果轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)取得重要進(jìn)展探索和實(shí)踐了一批新型農(nóng)村科技服務(wù)體系與模式。如“項(xiàng)目+基地+農(nóng)戶”模式、校企共建研發(fā)中心模式、科技特派員模式、科技下鄉(xiāng)模式、“雙百”工程模式等。特別是我校自主創(chuàng)新的“雙百”工程模式，自2004年啟動(dòng)實(shí)施以來，取得了很大成效，引起全社會的高度關(guān)注，有望成為新時(shí)期我省乃至國家層面農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)的新亮點(diǎn)和新樣板?？萍汲晒D(zhuǎn)化步伐不斷加快?！笆濉逼陂g，我?？萍汲晒D(zhuǎn)化率與入戶率均有明顯提高，共推廣品種56個(gè)，應(yīng)用面積22000萬畝，新技術(shù)150項(xiàng)，增加經(jīng)濟(jì)效益160億元，與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)新產(chǎn)品20個(gè)，為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益36億元。科技信息網(wǎng)絡(luò)初步形成。引進(jìn)和開發(fā)了一批具有湖南特色的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、科技信息系統(tǒng)以及技術(shù)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)系統(tǒng)。（三）科技發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化科技對外交流合作日益廣泛?！笆濉逼陂g，我校先后與英、美、加、法、日、韓、意、澳等國的多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)新簽或續(xù)簽了學(xué)術(shù)交流合作協(xié)議，開展了廣泛的國際合作。國外專家友人來我校講學(xué)和學(xué)校科技人員出國考察、培訓(xùn)、開展合作科研的人次顯著增加，通過相互交流與合作，進(jìn)一步提升了我?？萍脊ぷ鞯挠绊懥惋@示度?？萍纪度肓Χ戎鸩郊哟蟆W(xué)校除了積極爭取政府、企業(yè)及社會各界的科技投入外，自身也逐步加大了對科技的投入?！笆濉逼陂g，學(xué)校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)基金以及科技條件建設(shè)等方面的投入達(dá) 萬元，比“九五”期間增加了 %。科技政策建設(shè)逐步加強(qiáng)。先后制（修）訂后備人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)基金管理辦法、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室考核管理辦法等一系列政策性文件，加強(qiáng)了科技管理力度。啟動(dòng)了校院兩級管理體制改革。這些措施促進(jìn)了我?？萍际聵I(yè)發(fā)展逐步向制度化、規(guī)范化方向邁進(jìn)。二、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（一）機(jī)遇1建設(shè)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型湖南，為我?？萍及l(fā)展提供了新的機(jī)遇黨的十六屆五中全會明確將自主創(chuàng)新上升為國家戰(zhàn)略，省委、省政府也作出了“關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型湖南”的重大決策。建設(shè)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型湖南，必須充分發(fā)揮高等院校的主力軍作用。我校作為湖南區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分，在建設(shè)創(chuàng)新型國家特別是建設(shè)創(chuàng)新型湖南進(jìn)程中的地位和作用更加突出。2科技投入的增加，為我校爭取各類科技資源提供了廣闊的前景“十一五”期間，中央和地方財(cái)政科技投入將在“十五”的基礎(chǔ)上大幅度增長。在政府增加科技投入的同時(shí)，將進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)科技投入的主體地位，使得全社會研究與開發(fā)投入占GDP的比例到“十一五”末達(dá)到2。這意味著，“十一五”期間，無論是國家還是湖南省，科技經(jīng)費(fèi)將大幅度增加，科技經(jīng)費(fèi)的來源渠道將進(jìn)一步拓寬，這為我校更多更好地爭取各級各類科技資源提供了廣闊的前景。3推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為我?？萍及l(fā)展提供了寬廣的舞臺我省是農(nóng)業(yè)大省，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，更離不開科技的引領(lǐng)和支撐。我校作為全省唯一的農(nóng)業(yè)高等院校，自身的技術(shù)和人才優(yōu)勢必將在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中得到更進(jìn)一步釋放，從而促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。4新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民對科技的需求，為我?？萍及l(fā)展提供了原動(dòng)力經(jīng)過改革開放20多年的發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了很大的變化。一方面廣大農(nóng)民在實(shí)際生產(chǎn)中嘗到了科技的“甜頭”，學(xué)科技、用科技的積極性有了較大提高；另一方面，新時(shí)期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，發(fā)展任務(wù)已由單純的數(shù)量型向數(shù)量與質(zhì)量并舉型轉(zhuǎn)變。提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)民增收、財(cái)政增效，必然對農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)模式創(chuàng)新等需求大大增加。這些又為我校科技發(fā)展提供了原動(dòng)力。（二）挑戰(zhàn)1科研氛圍不濃，制約了我?？萍嫉某掷m(xù)健康發(fā)展。我校仍有相當(dāng)一部分教師沒有牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”和“科技興校”的戰(zhàn)略意識，對科研工作的重要性認(rèn)識不足、重視不夠、參與積極性不高，時(shí)間和精力投入不多，把科研當(dāng)作可有可無的軟任務(wù)，導(dǎo)致了我?？蒲蟹諊粷?、學(xué)風(fēng)浮躁，難以產(chǎn)生重大、有顯示度的科研成果。2科技資源整合不足，創(chuàng)新潛力難以充分發(fā)揮。一是我?？萍脊操Y源有效供給嚴(yán)重不足，科研經(jīng)費(fèi)投入少；二是我校科技資源分割，學(xué)科與科研相脫節(jié)，人才隊(duì)伍建設(shè)及研究生培養(yǎng)與科研相脫節(jié)；三是科技資源投入不合理，配置不科學(xué)，共享不夠，使用效益不高。各學(xué)科協(xié)作不夠，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)整合不夠，多學(xué)科交叉融合集成創(chuàng)新不夠，科技對學(xué)校發(fā)展的支撐不夠。3科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化體系不健全，制約我?？蒲行б娴奶岣咭皇腔A(chǔ)研究相對薄弱。我?；A(chǔ)研究在全國農(nóng)業(yè)高校中居中下游水平，與本省的湘大、師大相比，仍有一定差距?；A(chǔ)研究的不足，阻礙了我校原始創(chuàng)新能力的提升，這已經(jīng)成為我?？萍及l(fā)展的重大問題。二是科技創(chuàng)新與開發(fā)隊(duì)伍人才的數(shù)量不足，素質(zhì)亟待提高，團(tuán)隊(duì)精神有待加強(qiáng)。特別是缺乏學(xué)術(shù)造詣深、懂管理善經(jīng)營的科技領(lǐng)軍人才和能夠挑大梁、擔(dān)重任的中青年科技創(chuàng)新與開發(fā)骨干。三是科學(xué)研究與社會需求相脫節(jié)，科技、經(jīng)濟(jì)結(jié)合不夠緊密。一方面科技成果大量閑置，難以推廣應(yīng)用；另一方面市場急需的技術(shù)難題又得不到解決，尤其是市場急需的、能夠突破瓶頸的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)和能夠提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力的技術(shù)成果缺乏，尚未建立起“從生產(chǎn)實(shí)際中來，到生產(chǎn)實(shí)際中去”的科研與開發(fā)機(jī)制。4科技管理改革滯后，科技發(fā)展后勁不足目前，我?？蒲性u價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制不夠完善，科研導(dǎo)向和保障體系還存在一定的問題，難以適應(yīng)新形勢下科技發(fā)展的要求，導(dǎo)致出現(xiàn)重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，重名利、輕實(shí)效，缺乏求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神，功利性科研、短平快的“職稱科研”、“考核科研”等現(xiàn)象比較普遍，給我?？萍及l(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。5與兄弟院校相比，我校科技發(fā)展步伐緩慢隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技體制和高等教育體制改革的不斷深入，各個(gè)高校搶抓機(jī)遇，深化科技體制改革，加快了科技發(fā)展步伐，科技工作取得了迅速發(fā)展。不要說與國內(nèi)高水平的研究型大學(xué)相比，就是與省內(nèi)一些兄弟院校相比，我校科技發(fā)展速度也相對較慢。如湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)在“十五”初期時(shí)尚與我校處在同一檔次，但是通過深化改革，建立和健全科研的激勵(lì)和約束機(jī)制等措施（如科研計(jì)算工作量，納入收入分配范疇，實(shí)行津貼制，不同級別的崗位在科研方面必須達(dá)到相應(yīng)的考核目標(biāo)等），實(shí)現(xiàn)了科技工作的持續(xù)快速健康發(fā)展和對我?？萍脊ぷ鞯某健Ｄ先A大學(xué)、湖南科技大學(xué)、長沙理工大學(xué)等新合并的高校在科技方面也大有后來居上之勢。因此，我?？萍脊ぷ髅媾R的形勢相當(dāng)嚴(yán)峻?？傊?，“十一五”期間，是我?？萍及l(fā)展承前啟后的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，認(rèn)真解決我校科技發(fā)展過程中遇到的困難和問題，努力開創(chuàng)科技工作的新局面，為完成學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展目標(biāo)提供支撐，為建設(shè)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持國家“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的“十六字”科技發(fā)展方針，按照建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的總體部署和要求，立足當(dāng)前，著眼未來，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，加快科技成果轉(zhuǎn)化，注重科技創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，推動(dòng)我?？萍嫉某掷m(xù)、快速、健康發(fā)展，為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)。（二）發(fā)展目標(biāo)1總體目標(biāo)到2010年，我?？萍颊w實(shí)力要位居全國同類高校前列，基本建成適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和科技自身發(fā)展規(guī)律、具有自身特點(diǎn)的自主創(chuàng)新體系；適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)要求的科技成果轉(zhuǎn)化體系；適應(yīng)學(xué)研產(chǎn)良性互動(dòng)，科技、教育、經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的管理運(yùn)行體系。逐步形成科技創(chuàng)新促進(jìn)教育創(chuàng)新，教學(xué)、科研、服務(wù)相協(xié)調(diào)，自然科學(xué)與社會科學(xué)共同發(fā)展的局面。科技自主創(chuàng)新和開發(fā)能力大幅度增強(qiáng)，成果、專利、論文的數(shù)量與質(zhì)量顯著提升，為我校科技強(qiáng)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2具體目標(biāo)科技創(chuàng)新水平顯著提升。以獲取自主知識產(chǎn)權(quán)為目標(biāo)，在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、動(dòng)植物新品種選育、種質(zhì)創(chuàng)新與資源利用、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品加工與裝備、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等我校具有比較優(yōu)勢的領(lǐng)域取得一批原創(chuàng)性科技成果。獲得省級以上科技獎(jiǎng)勵(lì)成果60項(xiàng)以上，其中國家級獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)以上；獲得授權(quán)專利 項(xiàng)以上；發(fā)表三大檢索收錄論文2010年達(dá)50篇以上?？萍紕?chuàng)新條件明顯改善。力爭實(shí)現(xiàn)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心零的突破；新培育出省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心3-5個(gè)；新建省級以上研究基地3-5個(gè)。逐步建立和完善機(jī)制靈活、布局合理、管理有效的科技創(chuàng)新公共平臺。科技資源利用率、大型科研儀器設(shè)備共享率有大幅度提升?？萍既瞬刨Y源更加豐富，結(jié)構(gòu)更加合理。扶持和培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才10名，學(xué)術(shù)帶頭人20名，中青年創(chuàng)新人才100名；加強(qiáng)學(xué)科交叉和融合，扶持和培育跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)20-30個(gè)。爭取10-15人以上進(jìn)入國家級人才計(jì)劃?？萍紕?chuàng)新投入渠道不斷拓寬。爭取國家基金、“973”、“863”、國家攻關(guān)等各類科技項(xiàng)目達(dá) 項(xiàng)，省科技重大專項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目等省級科技計(jì)劃項(xiàng)目 項(xiàng)。其中國家基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)2010年達(dá)到15項(xiàng)以上，并努力實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)或重大項(xiàng)目零的突破。加強(qiáng)政、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，力爭50%以上的科技項(xiàng)目要實(shí)現(xiàn)與地方和企業(yè)的對接，拓寬科技經(jīng)費(fèi)來源。到“十一五”末期，年度到位各類科技經(jīng)費(fèi)力爭突破6000萬元。同時(shí)，學(xué)校對科學(xué)基金、創(chuàng)新人才培養(yǎng)以及科技條件平臺的投入要逐步達(dá)到 萬元。服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。重點(diǎn)轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品100項(xiàng)以上，提高新品種、新技術(shù)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用率和入村入戶率；構(gòu)建好以農(nóng)業(yè)大學(xué)為主體、以“雙百工程模式”為核心的新型農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系。四、重點(diǎn)領(lǐng)域和優(yōu)先主題重點(diǎn)領(lǐng)域，是指在我省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中重點(diǎn)發(fā)展的、亟需科技提供支撐的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)。確定重點(diǎn)領(lǐng)域的原則：一是依據(jù)國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）、湖南省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要和湖南省科技發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要提出的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域；二是我校在“十五”或此前的發(fā)展中已具備良好基礎(chǔ)的領(lǐng)域。優(yōu)先主題，是指在重點(diǎn)領(lǐng)域中急需發(fā)展、任務(wù)明確、技術(shù)或研究基礎(chǔ)較好，近期內(nèi)能夠取得突破的技術(shù)群或研究點(diǎn)。確定優(yōu)先主題的原則：一是有利于突破技術(shù)瓶頸，提高經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展能力；二是有利于掌握和解決關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力；三是有利于解決重大公益性科技問題，提高公共服務(wù)能力；四是有利于解決重大戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)問題，提高為決策咨詢服務(wù)能力；五是有利于集成優(yōu)勢基礎(chǔ)研究資源，提高我校原始創(chuàng)新能力；六是有利我校爭取各級各類科技資源，提高我校在區(qū)域科技創(chuàng)新體系中的地位和水平。（一）種植業(yè)領(lǐng)域種植業(yè)作為我省農(nóng)業(yè)發(fā)展的重中之重，我校在主要作物新品種選育、栽培技術(shù)研究上取得了一定的成就?！笆晃濉逼陂g我校在該領(lǐng)域應(yīng)通過自主創(chuàng)新，加強(qiáng)作物種質(zhì)資源的收集、保存、鑒定與種質(zhì)創(chuàng)新，加大農(nóng)作物新品種的選育力度，實(shí)現(xiàn)作物的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗和高效，確保該領(lǐng)域在全國同類行業(yè)的優(yōu)勢地位。優(yōu)先主題1主要作物遺傳資源的收集、保存、鑒定與種質(zhì)創(chuàng)新開展水稻、油菜、棉花、苧麻、柑桔、馬鈴薯、烤煙、茶葉、蔬菜等主要作物優(yōu)異遺傳資源及作物野生和野生近緣種遺傳資源的收集及其繁殖、保存技術(shù)研究；利用分子標(biāo)記技術(shù)快速鑒定其特性；采用雜交、理化誘變等傳統(tǒng)方法和細(xì)胞工程技術(shù)、基因工程技術(shù)，通過超表達(dá)、抑制表達(dá)（如RNAi技術(shù)）等新的基因工程方法創(chuàng)造主要作物新種質(zhì)，豐富親本和遺傳材料。2主要作物新品種、新組合選育開展水稻（特別超級雜交稻）、油菜、棉花、苧麻、柑桔、蔬菜、馬鈴薯、烤煙等主要作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗及專用不育系和新品種、新組合選育。3主要作物機(jī)械化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化高效簡化種植關(guān)鍵技術(shù)研究與示范稻、棉、油、煙、馬鈴薯等主要農(nóng)作物超高產(chǎn)栽培理論研究與技術(shù)創(chuàng)新。作物超高產(chǎn)的生育診斷指標(biāo)、生物和生理調(diào)控技術(shù)、作物超高產(chǎn)栽培的資源高效利用技術(shù)和信息技術(shù)、作物超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全協(xié)調(diào)統(tǒng)一的生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)集成和標(biāo)準(zhǔn)化；作物輕簡栽培技術(shù)及栽培產(chǎn)品的研究。研究量化高產(chǎn)低耗群體的指標(biāo)體系，少免耕、化除化控等輕簡栽培措施研究，開發(fā)與輕簡栽培技術(shù)配套的物化產(chǎn)品。研究農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝的相互配合，使機(jī)械化栽培達(dá)到并超過人工栽培的高產(chǎn)水平。4、農(nóng)作物有害生物防控研究開展重要農(nóng)作物有害生物成災(zāi)機(jī)理和監(jiān)測技術(shù)研究；開展生物源農(nóng)藥和除草劑安全劑研究；探索主要農(nóng)作物病蟲防治的新技術(shù)、新方法。（二）養(yǎng)殖業(yè)領(lǐng)域養(yǎng)殖業(yè)是我省農(nóng)業(yè)的重要組成部分，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是人們生活水平和生活質(zhì)量提高的需要。“十一五”我校在養(yǎng)殖業(yè)領(lǐng)域主要將圍繞地方優(yōu)勢畜禽水產(chǎn)品種改良、疫病防治技術(shù)研究和集約化健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與示范，為人們提供安全、放心的動(dòng)物食品。優(yōu)先主題5畜禽、水產(chǎn)地方特色優(yōu)異資源的發(fā)掘、保存、創(chuàng)新及新品種選育、繁育技術(shù)研究利用比較基因組學(xué)和基因信息學(xué)技術(shù)，發(fā)掘我省畜禽水產(chǎn)特色種質(zhì)資源控制生長、發(fā)育、繁殖、優(yōu)質(zhì)、抗病等性狀的重要基因資源；采用分子育種技術(shù)與常規(guī)育種技術(shù)相結(jié)合，培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的優(yōu)質(zhì)瘦肉型豬、湘黃雞等新品種（系）。開展雜種優(yōu)勢利用研究，篩選和培育有特色的畜禽配套系；研究人工授精、胚胎移植、分割和冷凍、體外受精等家畜繁殖調(diào)控技術(shù)。6安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)畜禽水產(chǎn)品集約化健康生產(chǎn)配套技術(shù)研究開展生物源飼料及飼料添加劑研究；研究開發(fā)低殘留、無公害的新型生物源獸藥產(chǎn)品或復(fù)方制劑；飼料、獸藥和動(dòng)物產(chǎn)品中有毒、有害物質(zhì)的快速檢測技術(shù)與試劑研究；開展瘦肉型豬、雞等畜禽集約化健康養(yǎng)殖綜合配套技術(shù)研究；工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及重大病害綜合防治技術(shù)研究。7畜禽重要疾病防制關(guān)鍵技術(shù)與潛在動(dòng)物疫病病原的研究采用生物技術(shù)手段對疫病的分子致病機(jī)理和免疫機(jī)理、病原的進(jìn)化和遺傳變異進(jìn)行研究。對我省畜牧生產(chǎn)和人類健康產(chǎn)生重大危害的禽流感、口蹄疫等疫病的流行病學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并開展規(guī)?；B(yǎng)殖廠重大疾病的防控與凈化關(guān)鍵技術(shù)的研究；開展基因工程疫苗或免疫增強(qiáng)劑的研究和重大疫病的快速診斷試劑和檢測方法研究。（三）資源環(huán)境與農(nóng)業(yè)生態(tài)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)環(huán)境和生態(tài)問題已成為約束我省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重大問題，“十一五”我校將堅(jiān)持農(nóng)業(yè)環(huán)境污染治理與產(chǎn)業(yè)推進(jìn)相結(jié)合，突出在主要流域面源污染、有機(jī)廢棄物回收利用等領(lǐng)域開展研究，積極探索循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式和生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。優(yōu)先主題8我省主要流域面源污染綜合防治技術(shù)研究對我省四大流域稻作農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有害外源化合物的構(gòu)成、分布及形成機(jī)理進(jìn)行調(diào)查，對重要有害物在土壤植物系統(tǒng)中的遷移轉(zhuǎn)化積累規(guī)律與生態(tài)環(huán)境效應(yīng)和農(nóng)產(chǎn)品安全進(jìn)行研究；土壤中主要污染物的控制、削減與污染土壤修復(fù)技術(shù)和土壤作物系統(tǒng)污染診斷及預(yù)警調(diào)控機(jī)制研究；銨、硝酸鹽、亞硝胺等含氮化合物經(jīng)微生物代謝后，對農(nóng)產(chǎn)品安全與食用品質(zhì)影響的研究。9有機(jī)廢棄物高效利用及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)開展畜禽糞便等有機(jī)廢棄物的生物發(fā)酵與治理研究；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廢棄物高效利用微生物功能菌群的研究；秸桿、餅粕等的生物降解及轉(zhuǎn)化技術(shù)研究；有機(jī)肥及有機(jī)無機(jī)復(fù)混肥技術(shù)與加工工藝和規(guī)?；B(yǎng)殖場環(huán)境工程技術(shù)研究。10植物營養(yǎng)綜合技術(shù)開展有機(jī)肥對地力提升等關(guān)鍵技術(shù)研究；植物營養(yǎng)與產(chǎn)量、品質(zhì)形成過程與機(jī)理研究；養(yǎng)分資源高效利用技術(shù)研究；作物專用復(fù)（混）型緩釋、控釋肥料及施肥技術(shù)研究；土壤肥力與調(diào)控技術(shù)研究。11農(nóng)業(yè)生態(tài)主要開展農(nóng)業(yè)生物多樣性研究；農(nóng)田水利及農(nóng)業(yè)水資源高效利用技術(shù)研究；人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)和城鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)適用技術(shù)研究；農(nóng)村生態(tài)種養(yǎng)模式和生態(tài)系統(tǒng)綜合功能評價(jià)研究。（四）農(nóng)產(chǎn)品加工與裝備領(lǐng)域農(nóng)產(chǎn)品加工作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、延伸產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)農(nóng)民增收具有重要戰(zhàn)略意義?！笆晃濉蔽倚@湖南大宗農(nóng)產(chǎn)品的深加工開展研究，以微生物技術(shù)、酶技術(shù)、化學(xué)工程技術(shù)為基礎(chǔ)，為提高農(nóng)產(chǎn)品附加值和經(jīng)濟(jì)效益，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈提供技術(shù)支持。以食品生物技術(shù)等高新技術(shù)引導(dǎo)和帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)升級，提高行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，加強(qiáng)從田野到餐桌的全程食品安全控制。在糧油、肉類功能性食品加工技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品開發(fā)上取得突破性進(jìn)展。在加工機(jī)械裝備上取得重大創(chuàng)新。優(yōu)先主題12動(dòng)植物油脂及蛋白質(zhì)改性關(guān)鍵技術(shù)研究從水酶法提取茶籽油工藝副產(chǎn)物中制備食品、飼料添加劑及新型飼料關(guān)鍵技術(shù)及裝備研究；開展生物技術(shù)在油脂改性或結(jié)構(gòu)脂質(zhì)制備中的研究，利用酶促水解和酶促定向酯交換，生產(chǎn)功能性油脂和結(jié)構(gòu)酯質(zhì)，采用化學(xué)或酶法合成共軛亞油酸；微生物油脂制備技術(shù)研究；蛋白質(zhì)改性應(yīng)用技術(shù)研究；利用酶工程技術(shù)制備蛋白質(zhì)功能成份的研究。13功能性食品微生物資源及食品發(fā)酵技術(shù)主要開展益生菌資源的收集整理及其發(fā)酵性能和遺傳特性的研究；對發(fā)酵制品品質(zhì)形成機(jī)理及工業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行研究；研究湖南地方傳統(tǒng)特色發(fā)酵食品（如剁辣椒、永豐辣醬、傳統(tǒng)米醋、豆豉、神仙豆等）的工業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)，提升傳統(tǒng)發(fā)酵食品的品質(zhì)；微生物源生理活性物質(zhì)及功能性酶制劑的研究。14大宗農(nóng)產(chǎn)品精深加工關(guān)鍵技術(shù)研究主要開展冷鮮肉、低溫肉制品深加工關(guān)鍵技術(shù)和傳統(tǒng)肉制品現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化加工新技術(shù)研究；淡水養(yǎng)殖魚類精深加工及生態(tài)綜合應(yīng)用技術(shù)，蛋及蛋制品加工關(guān)鍵技術(shù)研究；生豬加工副產(chǎn)物生物轉(zhuǎn)化技術(shù)研究與利用；果蔬儲藏保鮮加工技術(shù)研究。15淀粉生物轉(zhuǎn)化關(guān)鍵技術(shù)與裝備主要研究利用陳化大米、薯類等淀粉資源生產(chǎn)燃料酒精的新工藝、新技術(shù)研究，研究酒糟綜合利用技術(shù)；開展變性淀粉的反應(yīng)機(jī)理、特性及應(yīng)用研究，重點(diǎn)開發(fā)陽離子變性淀粉、接支共聚淀粉、抗性和緩釋變性淀粉、復(fù)合變性淀粉等產(chǎn)品；研究淀粉的微生物和酶法生物轉(zhuǎn)化技術(shù)，重點(diǎn)開發(fā)低聚麥芽、異麥芽糖和木糖醇等產(chǎn)品。16食品加工制造安全性檢測與控制技術(shù)主要研究現(xiàn)代食品加工體系中的食品安全性控制與快速檢測技術(shù)；主要從基因、分子和細(xì)胞水平研究各種有害微生物在食品加工制造過程的普遍變化規(guī)律；研究食品加工制造過程有毒、有害物質(zhì)產(chǎn)生的一般條件和極端條件；研究食品營養(yǎng)組分在各種物理場環(huán)境中的普適性變化趨勢；研究HACCP在食品加工過程中的普遍應(yīng)用等。17特色植物資源功能成份的提制、功能性評價(jià)與產(chǎn)品開發(fā)主要開展茶葉、辣椒等作物功能成份的評價(jià)、作用機(jī)理及高效提取技術(shù)的研究，開發(fā)出高純度茶氨酸、茶黃素及辣椒色素等產(chǎn)品；開展虎杖、白黎蘆醇、白毛虅等藥用植物功能成份的評價(jià)、作用機(jī)理及提取技術(shù)研究；開展功能性食品、保健品及獸藥產(chǎn)品的研制與開發(fā)。18關(guān)鍵農(nóng)業(yè)機(jī)械研究 主要開展農(nóng)作物機(jī)械化種植、收獲、加工、節(jié)水灌溉免耕播種等機(jī)械與設(shè)備研制：開發(fā)多功能水田作業(yè)機(jī)械自動(dòng)平地系統(tǒng)、水稻精量播種機(jī)械、油菜多功能栽培機(jī)械。19農(nóng)業(yè)信息化關(guān)鍵技術(shù)研究農(nóng)村科技信息傳輸系統(tǒng)的整合與暢通工程研究，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信息采集、處理、發(fā)布一體化；開發(fā)糧棉油高產(chǎn)高效栽培、畜禽水產(chǎn)高效養(yǎng)殖生產(chǎn)管理和農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)專家系統(tǒng)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用軟件。（五）基礎(chǔ)研究領(lǐng)域基礎(chǔ)研究是保證農(nóng)業(yè)科研可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?！笆晃濉蔽倚；A(chǔ)研究將突出優(yōu)勢研究領(lǐng)域，培育和扶持新的研究領(lǐng)域和方向，在動(dòng)植物功能基因組學(xué)研究、生物信息學(xué)等若干領(lǐng)域形成一定優(yōu)勢。優(yōu)先主題20主要?jiǎng)又参锕δ芑蚪M學(xué)研究開展水稻、油菜功能基因組學(xué)研究，鑒定并克隆水稻廣譜抗瘟、抗寒、高產(chǎn)等功能基因和油菜抗菌核病、超高產(chǎn)有利基因；開展豬、雞等重要經(jīng)濟(jì)性狀相關(guān)基因的克隆、定位及功能研究；柑桔、棉花等高產(chǎn)、抗病基因克隆及其調(diào)控表達(dá)機(jī)理的研究。21動(dòng)植物重要性狀與品質(zhì)形成的機(jī)理研究油菜油分與種皮顏色形成的分子機(jī)理與調(diào)控研究；畜禽肉質(zhì)品質(zhì)形成的分子機(jī)理及營養(yǎng)調(diào)控研究，并進(jìn)行抗病育種和分子輔助育種新方法研究；水稻等主要作物重要經(jīng)濟(jì)性狀形成的分子機(jī)理及生物學(xué)基礎(chǔ)研究。22農(nóng)業(yè)生物信息學(xué)若干基礎(chǔ)問題研究以改進(jìn)分子序列特征提取方法為切入點(diǎn)，以多尺度組分與關(guān)聯(lián)法為核心，對計(jì)算機(jī)基因識別等生物信息學(xué)基礎(chǔ)問題進(jìn)行系統(tǒng)研究。23植物生理與逆境生物學(xué)主要在植物營養(yǎng)生理、激素與信號傳導(dǎo)、逆境適應(yīng)與抗性調(diào)控等方面進(jìn)行深入的研究；以我國南方主要農(nóng)作物為研究材料，重點(diǎn)開展農(nóng)作物抗逆性（抗寒、抗旱、抗鹽）分子機(jī)理研究，植物與微生物相互作物機(jī)理研究。24主要生物病原物與寄主互作的基礎(chǔ)研究以稻瘟病、油菜菌核病等主要農(nóng)作物重大病害為對象，深入開展病原物致病機(jī)理研究；作物對重要病害抗病性的遺傳和分子機(jī)理研究；廣譜抗稻瘟病基因Pi9的進(jìn)化機(jī)理研究；抗病信號傳導(dǎo)途徑及相關(guān)基因的克隆與功能研究；動(dòng)物重大疫病發(fā)生過程的致病機(jī)理、傳播機(jī)制及病原體與機(jī)體相互作物的生物學(xué)基礎(chǔ)研究。（六）哲學(xué)社會科學(xué)研究領(lǐng)域“十一五”期間，我校將圍繞我省和我國新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題和戰(zhàn)略進(jìn)行創(chuàng)新研究，以解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大戰(zhàn)略和政策問題，為農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科學(xué)的理論支撐，為政府決策提供重要參考依據(jù)，提高我校哲學(xué)社會科學(xué)的地位與影響。優(yōu)先主題25農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理根據(jù)我省、我國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展態(tài)勢，主要開展湖南建設(shè)社會主義新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，為政府決策咨詢提出切實(shí)可行的對策和建議；農(nóng)業(yè)政策分析與模型定量研究；經(jīng)濟(jì)全球化背景下農(nóng)產(chǎn)品競爭與農(nóng)業(yè)競爭力提升問題研究；貿(mào)易自由化趨勢下我國以及區(qū)域糧食安全體系構(gòu)建；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化研究，包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與農(nóng)民組織發(fā)展研究；縣鄉(xiāng)公共財(cái)政體制改革與農(nóng)村金融制度創(chuàng)新研究；農(nóng)村公共產(chǎn)品提供和政府公共管理在農(nóng)村中的作用研究；農(nóng)村人力資源開發(fā)與利用研究。26農(nóng)村社會學(xué)開展社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)相關(guān)問題研究；轉(zhuǎn)型期農(nóng)民階層分化與農(nóng)村社會問題研究；農(nóng)村基層組織的民主化建設(shè)及農(nóng)民民主意識的培育；農(nóng)村社會組織制度創(chuàng)新研究；新時(shí)期農(nóng)村人口理論與政策研究。27高等農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究我國高等教育在改革發(fā)展中的理論與現(xiàn)實(shí)問題；服務(wù)本校發(fā)展，探討和研究本校的改革發(fā)展問題；開展農(nóng)村職業(yè)教育的理論與政策研究；中國職業(yè)教育思想史研究；農(nóng)業(yè)高校黨建與思想政治工作教育研究。 五、主要任務(wù)為了全面實(shí)現(xiàn)我校科技工作的可持續(xù)發(fā)展，“十一五”期間我校科技工作將按照建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的總體要求。以社會發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，以全面提升科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以制度創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新為手段，緊緊圍繞重點(diǎn)研究領(lǐng)域和優(yōu)先主題，調(diào)整科技組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，集成整合和培育優(yōu)秀創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)，加速科技成果轉(zhuǎn)化。重點(diǎn)建設(shè)好以下工程：（一）科技支撐條件建設(shè)工程 為了增強(qiáng)學(xué)校的原始創(chuàng)新能力和解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力，“十一五”期間學(xué)校將進(jìn)一步加大對科技支撐條件建設(shè)的投入和整合。一是建設(shè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。學(xué)校將整合現(xiàn)有國家，省部重點(diǎn)學(xué)科資源和實(shí)驗(yàn)室條件，集中在動(dòng)植物種質(zhì)創(chuàng)新、植物資源高效利用等領(lǐng)域，建設(shè)1-2個(gè)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心；二是建設(shè)省、部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心（研究基地）。緊密結(jié)合現(xiàn)有科研條件和試驗(yàn)基地，在動(dòng)植物及微生物基因資源、功能基因組學(xué)與生物信息學(xué)、柑桔、馬鈴薯種質(zhì)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)化、動(dòng)植物重大病蟲害的監(jiān)測與控制技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與食品安全、數(shù)字農(nóng)業(yè)和工廠化農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策研究等領(lǐng)域建設(shè)6-10個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)研究中心（研究基地）；三是優(yōu)化現(xiàn)有校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)和布局，按照突出優(yōu)勢、學(xué)科交叉、整體提升的方針，重點(diǎn)培育和扶持30個(gè)學(xué)校（或與企業(yè)共建）研究機(jī)構(gòu)（基地）。學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)科和研究人員與相關(guān)科研單位、產(chǎn)業(yè)部門、地方政府、企業(yè)合作設(shè)立研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)中心等。學(xué)校將根據(jù)發(fā)展和建設(shè)需要，把重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）建成科學(xué)研究的公共平臺，所有學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的80%用于科技創(chuàng)新公共平臺建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科與科研、研究生培養(yǎng)與科研的緊密結(jié)合。加強(qiáng)公共平臺的開放與共享力度，完善以科技創(chuàng)新為重點(diǎn)的使用和分配制度，形成能進(jìn)能出的良性發(fā)展機(jī)制，使其成為學(xué)?？萍籍a(chǎn)出的重要基地。（二）科技創(chuàng)新人才培育工程提升科技競爭能力關(guān)鍵在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才?！笆晃濉逼陂g ，學(xué)校將大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培育作為科技發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。學(xué)校按照“十一五”科技發(fā)展的整體需要，在加強(qiáng)對現(xiàn)有科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)扶持的同時(shí)，有目的地加大國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才的引進(jìn)，啟動(dòng)“121”人才計(jì)劃。即：學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢和特色，一是吸引、遴選和造就10個(gè)左右科學(xué)造詣深、懂管理善經(jīng)營的科技領(lǐng)軍人物，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；二是培養(yǎng)、扶持20個(gè)左右具有突出創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人；三是培養(yǎng)100個(gè)左右學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)術(shù)思想活躍、創(chuàng)新能力強(qiáng)的青年科技骨干。在各重點(diǎn)領(lǐng)域建立起“領(lǐng)軍人物、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年科技骨干”為主體的塔型人才結(jié)構(gòu)。為了進(jìn)一步加大創(chuàng)新人才培育力度，打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新群體，學(xué)校將整合現(xiàn)有相關(guān)資源，設(shè)立“121人才基金計(jì)劃”，根據(jù)重點(diǎn)領(lǐng)域與優(yōu)先主題，瞄準(zhǔn)重大問題和關(guān)鍵技術(shù)，設(shè)立項(xiàng)目指南，實(shí)行招標(biāo)制、合同制管理和績效考核，改變現(xiàn)有人才科學(xué)基金的資助模式，建立科學(xué)的人才評價(jià)機(jī)制、考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮創(chuàng)新人才在科技創(chuàng)新過程中的核心引領(lǐng)和示范帶頭作用。（三）科技成果轉(zhuǎn)化工程“十一五”期間，學(xué)校將進(jìn)一步提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，通過創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)、服務(wù)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新推廣模式，推動(dòng)和加速科技成果的轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化。重點(diǎn)實(shí)施“雙百”工程，建好100個(gè)農(nóng)村科技示范基地，實(shí)現(xiàn)通過一批科技人員，聯(lián)系一批示范基地，培育一批懂技術(shù)、會經(jīng)營和管理的適用人才，帶動(dòng)致富一方百姓。構(gòu)建好運(yùn)行良好的以農(nóng)業(yè)大學(xué)為主體的新型農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系，服務(wù)和帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)