讀整本書的教學(xué)設(shè)計(jì).doc

讀新語文讀本小學(xué)卷3教學(xué)設(shè)計(jì)書名 新語文讀本小學(xué)卷3 主編 王尚文 曹文軒 方衛(wèi)平出版社 廣西教育出版社內(nèi)容簡介這是一本圖文并茂，充滿童真、童趣和語文味的書。書中收錄了古今中外的著名詩人、作家的兒童文學(xué)名篇82篇。讀馮雪峰的楊柳、泰戈?duì)柕幕ǖ膶W(xué)校無意中會感受到大自然的廣闊和神奇，如果細(xì)心感受會 聽到楊柳的細(xì)語，水仙和泉水的交談，似乎看到葉子長滿眼睛，花兒在雨中狂歡；讀梅子涵的東東西西打電話、莊大偉的給你一個(gè)驚喜、德拉貢斯基的童年的朋友會讓人感動：啊！和伙伴相處的日子是那樣的快樂，記住他們，是那樣的幸福；讀岡本良雄的大海那邊、唐納德.的月亮的大衣讓人浮想聯(lián)翩。此外，還有“感覺的盒子”、“異想天開”、“觀察與發(fā)現(xiàn)”等語文趣味活動。很好地滿足了孩子們在閱讀過程的情、理、趣、美等多方面的需求。教學(xué)目的1、 閱讀經(jīng)典佳作，讓孩子們放眼世界文明的天光云影，傾聽偉大心靈的搏動，感悟言語世界的奧秘，2、 閱讀經(jīng)典佳作，喚起孩子們對語言文字的熱愛，對真善美的渴望。3、 積累規(guī)范語言，認(rèn)識一些古今中外的著名作家，并以此為契機(jī)，在今后閱讀名家名著。閱讀要點(diǎn)1、 花的學(xué)校、在聯(lián)想里飛翔2、 我家的弟弟、藏在音符里的兒歌3、 伙伴、未世界尋找答案4、 沒有魔法的童話、語言的力量5、 嗨，你好6、 一個(gè)人的時(shí)候，我和影子的游戲7、 青山簇簇水中生、睜開詩的眼睛8、 我們一起去看海9、 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候10、 有趣的漢字11、 中國古代詩歌名句、格言集錦12、 和爸爸媽媽一起讀13、 語文興趣活動教學(xué)準(zhǔn)備1、 教師目的明確地閱讀整本書。在教室的圖書角放上一本。2、 制作一個(gè)新書推介的海報(bào)張貼在教室顯眼的位置。3、 向家長發(fā)短信，請家長支持和鼓舞孩子們閱讀，分享孩子閱讀的快樂。4、 在家長的支持借助下，學(xué)生買書或借書閱讀。5、 利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，了解閱讀情況。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)活動過程（實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)、指導(dǎo)、快樂體驗(yàn)等功能）一、 進(jìn)入活動“在這個(gè)美好的世界里，所有的熱都可以成為朋友，只要大家輕輕地說說聲嗨，你好?！薄疤柺莻€(gè)魔術(shù)師。他變著戲法，讓天空、白云、明月、青山在水中游動穿行，是在妙不可言?！蓖瑢W(xué)們，這些動人的話語出自哪里？（新語文讀本小學(xué)卷3）老師喜歡這本書，這是一本很有趣的很有語文味的書,還是新編的呢。于是我把它推薦了給你，你喜歡這本書嗎?如果喜歡，就幫我把這本書推薦給我的朋友吧。二、 靚書推薦（按順序出現(xiàn)視頻人物3至5人：大家好，我是何老師的朋友丁靈，有好看的書嗎？）1、 這兒有一本我喜歡的書，你看，書里的圖畫多有趣，里頭的文章就更精彩了，都是寫有名的作家寫得，很值得看。2、 看，這本書叫“新語文讀本”，里頭的文章很有新意，有讓人捧腹大笑的，有讓人寧靜深思，有詩情畫意的，也有異想天開的三、 知識比拼（環(huán)節(jié)過渡語：這么好的書，大家一定很用心讀了，看你們讀到了什么？）1、 你手拿的那本書，書的全名叫什么？2、 書里一共收錄了多少篇佳作？3、 請你合上書，說出其中三篇佳作及他們的作者。4、 請說出書里收錄的兩句格言。5、 請背誦一個(gè)詩歌名句，6、 完成歇后語：（1）鴨子逛大街 （2）荷葉上的露珠四、 腦子轉(zhuǎn)彎1、“阿美忍不住了，他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。嘩！出現(xiàn)在他眼簾的他的伙伴們，都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃著光?！边@話語出自那篇作品。2、“早晨，我披著玫瑰紫的圍巾，飛向原野去 婷姐日出。黃昏，我穿著燦爛的金衣，佇立湖畔去歡送落日。”這美美的詩句出自那篇詩歌？3、“一件宇航服有50多千克重，里外有10多層，裝著控制氧氣、水、溫度和壓力的自動設(shè)備。宇航員雖然很笨重，但這點(diǎn)分量在太空中實(shí)在算不了什么?！币陨线@些是書中的哪篇文章告訴我們的？4、“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。”這兩句出自那一首詩。五、名篇朗誦聽音樂，并根據(jù)音樂的情緒，選擇與音樂情緒吻合的名篇片段即席朗誦。篇章多少，根據(jù)時(shí)間而定。