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簡(jiǎn)便方法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:簡(jiǎn)便方法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:復(fù)習(xí)運(yùn)算定律、性質(zhì),并會(huì)用字母表示。能運(yùn)用定律和性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。過(guò)程與方法:通過(guò)運(yùn)算定律和性質(zhì)以及相關(guān)知識(shí)的整理,能根據(jù)情況選擇簡(jiǎn)便方法。發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:滲透數(shù)學(xué)知識(shí)的整理方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信心,形成獨(dú)立思考和探究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用運(yùn)算定律、性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。突破方法:通過(guò)相互提點(diǎn),喚醒記憶。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用運(yùn)算定律、性質(zhì)解決問(wèn)題。突破方法:相互學(xué)習(xí),共同提高。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,練習(xí)題。授課時(shí)間:2017年5月授課班級(jí):六年級(jí)授課教師:朱世文指導(dǎo)教師:呂朝平教學(xué)過(guò)程:1、 直接導(dǎo)入。今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)“簡(jiǎn)便運(yùn)算”。2、 復(fù)習(xí)運(yùn)算定律、性質(zhì)。運(yùn)算定律、性質(zhì)名稱用字母表示加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律ab=ba乘法結(jié)合律(ab)c=a(bc)乘法分配律(a+b)c=ac+bc減法的性質(zhì)abc=a(b+c) abc=acb除法的性質(zhì)abc=a(bc) abc=acb積不變的性質(zhì)ab=(ac)(bc)或(ac)(bc)(c0)商不變的性質(zhì)ab=acbc或(ac)(bc)(c0)2、 運(yùn)算定律、性質(zhì)的運(yùn)用。1、 專項(xiàng)練習(xí):4.37+0.63+ 1.2572 4.52.5445+45 10.475.681.32 5.392.881.3969523 2.825+122.5 1300252、 運(yùn)算符合搬家。12137+79=121+7937 加減混合運(yùn)算時(shí),可以先加再減,121+3721=12121+37 也可以先減再加。專項(xiàng)練習(xí):87+0.75 +60255=60525 乘除混合運(yùn)算時(shí),可以先乘再除,21093=21039 也可以先除再乘。專項(xiàng)練習(xí): 23、 變好與不變號(hào)的情形。234(14+17)=2341417 括號(hào)前面是減號(hào),189(8947)=18989+47 打開(kāi)括號(hào)要變號(hào),加變減,65+(3527)=65+3527 減變加。括號(hào)前面是加好,65+(35+27)=65+35+27 打開(kāi)括號(hào)不變號(hào)。專項(xiàng)練習(xí):7.93(0.93+3.85) ()64(162)=64162 括號(hào)前面是除號(hào),打開(kāi)括號(hào)要變號(hào),90(302)=90302 除變乘,乘變除。15(2010)=152010 括號(hào)前面是乘號(hào),打開(kāi)括號(hào)不變號(hào)。25(427)=25427 專項(xiàng)練習(xí):1300(134) 1300(134)4、 湊整的簡(jiǎn)算。387+299 75.220.23、 專項(xiàng)練習(xí)。287+299 858399 1.253.22.5 8.8125(1.25+1.25+1.25+1.25)258 94101(+) 6.5+6.5 4.284+5.722012 7779+11137 3.466.8+65.40.684+16 + ()1817(+)1817 15.81.38+14.20.628.8(0.8+) 9+99+999+9999 99+99+4、 全課總結(jié)。這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?通過(guò)復(fù)習(xí)

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