八年級政治下學期期末復習提綱《第十課 我們維護正義》.doc

第十課 我們維護正義1、什么是正義：、社會為什么要有正義？做人的基本要求是什么？P108正義是存在于現(xiàn)實生活中，期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲，實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是尊重人的生命權,公正地對待他人和自己。2、正義的行為和非正義的行為：P109（1）在社會進程中，凡促進人類社會的進步與發(fā)展，維護公共利益和他人正當利益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會的進步與發(fā)展、損害公共利益和他人政治權益的行為，都是非正義的行這。3、正義制度的作用：P109（2）公平的對待，必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為社會所有成員的利益制定的。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受正義制度的約束。如果沒有正義規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。4、制度的正義性的表現(xiàn)：P109（2）制度的正義，有的表現(xiàn)為懲罰違法行為，對非正義進行矯正，即矯正的正義；有的表現(xiàn)為對資源和利益的恰當分配，保證社會公平，即分配的正義；有的則通過制定嚴格的程序，主大家都來遵守，以保證正義的實現(xiàn)，即程序的正義。5、正義和正義制度的作用：P110（2）我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。有了正義和正義制度，即使處在社會最底層的群體，也可以得到基本的生存保障，即使是處于社會最不利地位的群體，也能得到社會的關愛，而不會成為被遺忘的角落。正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。6、我國現(xiàn)有條件下的有中國特色的社會保障制度、法律援助制度。P111相關鏈接7、正義與公平的關系： P111（1）當我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；當我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。8、國家為什么要制定正義的制度？P111（2-3）（正義對社會制度和人際關系的重要價值。）公平為人們提供了發(fā)展的權利和機會，而正義則可以通過制度的制約來避免嚴重的社會分化，便利我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員?？梢哉f，如果缺少正義的支撐，那么社會必須土崩瓦解。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關系更為和諧。9、為什么要維護社會規(guī)則和秩序 P112正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度，沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權。作為社會成員，我們要遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。10、以實際行動維護正義：11、正義感的具體內(nèi)容：P113一個有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義的行為，則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。12、社會發(fā)展需要有正義感的人：P11413、正義感對個人品格的重要性：P11414、如何做有正義感的人：P115有正義感的人，應該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采取方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。當然，我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義?？傊?，做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。在這個過程中，我們不僅會為自身、為他人的正義去努力，更會為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗。（二）基礎知識點：1. 國家一切權力屬于人民。2憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。3公民包含人民，人民公民的一部分。4憲法是公民基本權利的確認書和保障書，是最重要的法律保障。5我國公民的基本道德規(guī)范是“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。6. 人格尊嚴權是人格權中的核心權利，集中體現(xiàn)為名譽權、隱私權、肖像權、姓名權。7. 義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。8.9.10.11.12.13.14.15.16.17. 中華人民共和國消費者權益保護法是消費者依法維權的基本法律依據(jù)。18. 公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_到絕對公平。19. 沒有正義的制度就沒有真正的公平。公平為人們提供了發(fā)展的權利和機會，而正義則可以通過制度的制約來避免嚴重的社會分化20. 實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求21. 正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是尊重人的生命權,公正地對待他人和自己1國家為什么高度重視校園安全建設？青少年是祖國的未來、民族的希望，他們正處在長身體、長知識的重要時期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；作為學生，青少年的大部分時間都在學校里度過，校園的安全狀況將直接關系到青少年的健康成長。所以國家高度重視校園安全建設。2你所在的校園存在著哪些安全隱患？校園暴力、食品安全、學校設施質量差、學生意外傷害、校園周邊交通亂、校園周邊環(huán)境差等等。3請你設計兩條校園安全警示語。校園安全人人有責；校園安全是學習的保證；安全第一，防患于未然等。4就國家制定的校園安全法你是怎樣認識的？校園安全關系到億萬師生的人身權利，特別是生命健康權，校園安全法的頒布是黨和政府執(zhí)政為民，執(zhí)法為民，履行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨和政府對下一代的關懷，有利于維護少年兒童的合法權利，有利于青少年身心健康成長；青少年的健康成長離不開法律，校園的安全更需要加強教育和管理，也需要立法的保障；校園安全法的頒布和實施，加快了我國的法制建設進程，體現(xiàn)了我國依法治國的基本國策。(三)青少年要提高自我保護的能力、校園安全建設1 、近一個時期以來，一些地方的中小學和幼兒園接連發(fā)生多起危及學生生命安全的惡性案件和意外事故，造成難以挽回的損失，令人痛心。黨中央、國務院對此高度重視。國務院辦公廳印了關于切實加強中小學生幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見，對中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作進行全面部署。(1)為什么國家如此重視校園安全建設? 答：(1)青少年正處于長知識、長身體的重要時期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，青少年大部，分時間都是在校園中度過，校園的安全狀況直接關系到青少年的健康成長。（2）社會、學校、家庭、青少年自身應采取哪些防范措施。答：社會：整治校園周邊環(huán)境，積極營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍；加強立法和執(zhí)法，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。 學校：要大力加強學生的法制、安全教育和心理健康教育，增強學生法制意識，嚴禁打架斗毆。同時，完善安全措施，消除安全隱患。開展逃生、救護演練等形式多樣的實踐活動。 家庭：父母對未成年人要盡到保護的義務，用健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍瑫r加強對未成年人安全意識的教育。 自身：增強自我保護的意識和能力，依法自律，正確對待父母和學校的教育，積累生活經(jīng)驗，掌握必要的安全知識。家庭因素社會因素學校因素自身因素原因家庭成員的不良行為對青少年的影響家庭教育方法不當家庭不和睦父母離異對子女的影響青少年法制道德教育薄弱不良精神文化產(chǎn)品的毒害青年的就業(yè)機會不足各種錯誤思想的侵蝕不良社會風氣的影響青少年的活動場所不足忽視對學生的思想品德心理素質的影響法制教育課效果不佳學生管理校園不夠完善對雙差生缺乏有效的教育手段解決輟學失學問題力度不夠世界觀尚未形成可塑性強有強烈的好奇性和模仿力缺乏自我保護意識和能力遵守社會規(guī)范意識薄弱自控能力弱易受誘惑逆反心理強情緒偏激對策要切實履行撫養(yǎng)教育子女的義務,關心子女的成長,要用適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?預防和制止他們的不良行為要履行對未成年人的社會保護職責,嚴厲打擊各種違法犯罪現(xiàn)象,消除未成年人違法犯罪的不良誘因要履行對未成年人的教育職責,加強對學生的思想道德和法制教育,對問題學生要加強防范教育要加強思想道德和法律知識的學習,提高自己的思想道德素質.增強法律意識和法制觀念,自覺遵紀守法5、關于加強校園安全工作的建議書尊敬的校長：您好，校園是同學們學習生活的主要地方，校園的安全情況如何直接關系到師生的生命健康，關系到青少年的健康成長。我?？此破届o，也有不少的安全隱患。比如：同學在校內(nèi)騎車得不到及時的制止；同學上下樓梯蜂擁而至、左擁右擠；高樓層同學向下亂扔東西為了保護師生的人身、財產(chǎn)安全，創(chuàng)造安定祥和的校園環(huán)境，保證正常的教學秩序，使同學們健康成長為祖國建設所需要的人才，根據(jù)未成年人保護法、教育部關于中小學安全工作的若干規(guī)定，我特向您提出如下建議： 1、建立并嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度、門衛(wèi)值班制度、治安巡邏制度；設立食品衛(wèi)生安全管理制度；嚴格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程及體育運動等集體活動的安全要求和防范措施。 2、學生集中上下樓時，有樓梯轉臺值班老師負責疏導和指揮。 3、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查。 4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力（四）校車安全問題（20102011 22起 47死 每月4名 國家制校車安條例）（1）你認為事故發(fā)生原因有哪些？ 父母沒有盡到對孩子的監(jiān)護責任 學校沒有盡到對學生的安全保護責任 司機沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛交警部門執(zhí)法不力政府部門監(jiān)管不力（2）國家關注校車安全有什么意義？有利于保護青少年的生命健康權有利于維護社會的和諧穩(wěn)定（3）為解決桂林校車安全問題，你有什么好的建議？ 政府要加大對校車的投資力度社會要樹立校車優(yōu)先的交通意識企業(yè)要-學校要-（五）弘揚雷鋒精神問題 （1）你從調查中發(fā)現(xiàn)當前學雷鋒活動存在什么問題？ 對學習雷鋒活動的意義認識宣傳不夠學習雷鋒活動形式單一 （2）學雷鋒對青年學生的成長有什么影響？樹立學習的榜樣，增強責任意識和奉獻精神促進青少年的身心健康成長（3）你認為應如何開展雷鋒活動？你打算如何做一名雷鋒精神的傳承者？如何：立足社會實際，開展形式多樣的學雷鋒活動學習雷鋒活動要注重實效打算：樹立遠大理想，培養(yǎng)社會責任感充滿愛心，助人為樂并持之以恒從現(xiàn)在開始，從身邊小事做起（4）甲同學說：開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，是我們落實中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定（簡稱決定）精神，參與建設社會主義文化強國的具體行動。甲同學為什么這樣說？答：開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，是思想道德建設，有利于建設社會主義核心價值體系建設，是建設社會主義文化強國的具體行動。（5）乙同學說：社會上有在路上扶起跌倒老人反被誣陷是其撞倒，路遇傷者主動送往醫(yī)院反被誣陷是其開車撞傷的事例，所以這年頭做好事會吃虧，我們還該不該做好事，我很矛盾。請你為消除乙同學的心里矛盾，說出兩點理由。答：這年頭做好事不吃虧，應積極去做。理由：道德高尚，助人為樂是我國社會的主流，道德缺失，人性冷漠是少數(shù)，不能因少數(shù)而影響我們做好事。公民的權利和義務具有一致性，做好事會得到社會的肯定和贊賞。法律鼓勵的事積極去做。（6）丙同學：雷