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第六講管理決策分析 專(zhuān)業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 一 管理決策概述 1 基本概念 決策是決策者對(duì)系統(tǒng)方案所做決定的過(guò)程和結(jié)果 決策是決策者的行為和職責(zé) 決策者的決策活動(dòng)需要系統(tǒng)分析人員的決策支持 決策分析就是為幫助決策者在多變的環(huán)境條件下進(jìn)行正確決策而提供的一套推理方法 邏輯步驟和具體技術(shù) 以及利用這些方法技術(shù)規(guī)范地選擇滿意的行為方案的過(guò)程 按照H A 西蒙 H A Simon 的觀點(diǎn) 管理就是決策 從本課程已有內(nèi)容來(lái)看 決策是系統(tǒng)工程工作的目的 系統(tǒng)分析從某種意義上就是決策分析 2 決策問(wèn)題的基本模式和常見(jiàn)類(lèi)型 其中 Ai 決策者的第i種策略或第i種方案 屬于決策變量 是決策者可控因素 決策者和決策對(duì)象 決策問(wèn)題 所處的第j種環(huán)境條件或第j種自然狀態(tài) 屬于狀態(tài)變量 是決策者不可控制的因素 Wij 決策者在第j種狀態(tài)下選擇第i種方案的結(jié)果 一般叫益損值 效用值 根據(jù)決策問(wèn)題的基本模式 可劃分決策問(wèn)題的類(lèi)型 其中依照的不同所得到四種類(lèi)型是最基本和最常見(jiàn)的劃分 決策問(wèn)題的要素決策問(wèn)題的類(lèi)型 專(zhuān)業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 3 管理決策分析方法 二 風(fēng)險(xiǎn)型決策分析 結(jié)合教學(xué)參考書(shū)第七章第二節(jié) P151 162 進(jìn)行自學(xué) 并在課堂上完成檢測(cè)題 三 沖突分析方法 一 對(duì)策論與沖突分析方法 專(zhuān)業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 罪犯困境 PrisonersDilemma 問(wèn)題 充分考慮對(duì)手反應(yīng) 用優(yōu)先序代替贏得值 用二進(jìn)制數(shù)組表示結(jié)局 Simulation Playing NiallM Fraser KeithW Hipel ConflictAnalysis ModelsandResolution 1984 CA要素 沖突分析的要素 1 時(shí)間點(diǎn) 是說(shuō)明 沖突 開(kāi)始發(fā)生時(shí)刻的標(biāo)志 對(duì)于建模而言 則是能夠得到有用信息的終點(diǎn) 因?yàn)闆_突總是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程 各種要素都在變化 這樣很容易使人認(rèn)識(shí)不清 所以需要確定一個(gè)瞬間時(shí)刻 使問(wèn)題明朗化 但時(shí)間不直接進(jìn)入分析模型 2 局中人 Players 是指參與沖突的集團(tuán)或個(gè)人 利益主體 他們必須有部分或完全的獨(dú)立決策權(quán) 行為主體 沖突分析要求局中人至少有兩個(gè)或兩個(gè)以上 局中人集合記作N 3 選擇或行動(dòng) Options 是各局中人在沖突事態(tài)中可能采取的行為動(dòng)作 沖突局勢(shì)是由各方局中人各自采取某些行動(dòng)而形成的 每個(gè)局中人一組行動(dòng)的某種組合稱(chēng)為該局中人的一個(gè)策略 Strategy 第i個(gè)局中人的行動(dòng)集合記作 4 結(jié)局 Outcomes 各局中人沖突策略的組合共同形成沖突事態(tài)的結(jié)局 全體策略的組合 笛卡爾乘積或直積 為基本結(jié)局集合 記作T 5 優(yōu)行序或優(yōu)先向量 PreferenceVector 各局中人按照自己的目標(biāo)要求及好惡標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)局 可行結(jié)局 排出優(yōu)劣次序 形成各自的優(yōu)先序 向量 專(zhuān)業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 二 CA基本方法舉例 CubanMissileCrisis CMC 1 背景 1956年末至19591961年4月及1961年中1962年10月14日美蘇 維持現(xiàn)狀 維持現(xiàn)狀 實(shí)施空襲 撤除導(dǎo)彈基地 設(shè)置封鎖圈 加劇局勢(shì)緊張化本分析的類(lèi)型和目的 2 建模 1 明確基本要素時(shí)間點(diǎn) 1962年10月中旬局中人 美 蘇行動(dòng) 美 空襲 封鎖蘇 撤除 升級(jí) 2 表達(dá)及綜合結(jié)局 美 蘇 專(zhuān)業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 3 確定優(yōu)先序 3 穩(wěn)定性分析 基本假設(shè) 每個(gè)局中人都將不斷朝著對(duì)自己最有利的方向改變其策略 局中人在決定自己的選擇時(shí) 都會(huì)考慮到其他局中人可能的反應(yīng)及對(duì)本人的影響 全局平穩(wěn)結(jié)局首先對(duì)每個(gè)局中人來(lái)說(shuō)都是個(gè)體平穩(wěn)的 1 確定單方面改進(jìn)結(jié)局UI UnilateralImprovement 2 確定個(gè)體穩(wěn)定狀態(tài) 合理穩(wěn)定 Rationalstable R 連續(xù)處罰穩(wěn)定 Sequentiallysanctionedstable S 非穩(wěn)定 Unstable U 3 確定全局平穩(wěn)結(jié)局 Equilibrium E CMC的穩(wěn)定性分析
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