科學(xué)能力測試題.doc

科學(xué)推理能力測試題1、設(shè)想給你兩個大小、形狀和質(zhì)量一樣的粘土小球。其中一個小球被壓扁，變成一個薄餅狀的薄片。比較這個薄片與剩下的小球，以下陳述中那個是正確的？a薄餅狀薄片的質(zhì)量比球重b兩者一樣重c球的質(zhì)量比薄餅狀薄片的重2、原因是：a薄片覆蓋了更大的區(qū)域。b球的重量更集中在一點上。c當(dāng)物體被壓扁時會損失重量。d粘土既沒有增加也沒有損失。e當(dāng)物體被壓扁時會增加重量。3、如右圖所示，兩個圓筒中裝有同樣高度的水。圓筒有同樣的大小和形狀。另有一個玻璃球和一個鋼球，球的大小一樣，但鋼球比玻璃球要重的多。當(dāng)玻璃球被放入圓筒1，球沉入水底。水面上升至第6條刻線。如果將鋼球放入圓筒2，水面將升至_。a 與圓筒1中水面高度相同。b 比圓筒1中的水面高。c 比圓筒1中的水面低。4、原因是：a鋼球下落較快。b兩個球用不同材料制作。c鋼球比玻璃球重。d玻璃球產(chǎn)生較低的壓強。e球的大小相同。5、如右圖所示，由三根細繩懸掛在橫木上，三根細繩的末端都懸掛了金屬重物。繩1和繩3長度相同。繩2較短。在繩1和繩2末端懸掛10單位的重物。在繩3的末端懸掛5單位的重物。懸掛重物的細繩可以來回搖擺，且搖擺的時間可以測量。設(shè)想你想發(fā)現(xiàn)細繩的長度是否對來回搖擺一次的時間有影響。你會選哪一個或哪一組細繩測試？a只需用其中任何一根細繩。b需要全部三根細繩。c繩2和繩3。d繩1和繩3。e繩1和繩2。6、原因是：a你必須用最長的細繩。b你必須比較懸掛輕和重的物體的細繩。c只需考慮細繩長度的不同。d進行所有可能的比較。e考慮重量的不同。7、在四只密封的試管內(nèi)各放入20只果蠅。試管1和試管2部分被包裹了黑色的紙。試管3和試管4未被包裹。試管如圖中位置放置。再用紅色的光照射5分鐘。果蠅在每根試管上未被覆蓋的部分分布的數(shù)量以圖中數(shù)字所示。這個實驗顯示果蠅會對什么情況作出反應(yīng)（即向特定方向移動或離開）？a紅光照射，而非重力產(chǎn)生影響。b重力產(chǎn)生影響，而非紅光照射。c紅光照射和重力都產(chǎn)生影響。d紅光和重力都不會產(chǎn)生影響。8、原因是：a試管3中的大多數(shù)果蠅位于頂端，而試管2中的果蠅均勻分布。b試管1和試管3中的大多數(shù)果蠅不在試管的底部。c果蠅需要光線才能看到，并必須逆著重力方向飛行。d大部分果蠅在試管的上端和光線亮的一端。e每根試管的兩端都有一些果蠅。9、在第二個實驗中，我們用不同類型的果蠅和藍色的光照射。實驗結(jié)果如圖所示。這些數(shù)據(jù)顯示果蠅會對什么情況作出反應(yīng)（即向特定方向移動或離開）?a藍光照射，而非重力產(chǎn)生影響。b重力產(chǎn)生影響，而非藍光照射。c藍光照射和重力都產(chǎn)生影響。d藍光和重力都不產(chǎn)生影響。10、原因是：a在每根試管的兩端都有一些果蠅。b果蠅需要光線才能看到，并必須逆著重力方向飛行。c試管3中的大多數(shù)果蠅位于頂端，而試管4中的果蠅均勻分布。d大多數(shù)試管2中的果蠅位于光線亮的一端，但是試管1和試管3中的果蠅不怎么到試管下部去。e試管1中的大多數(shù)果蠅位于上端，試管2中的大多數(shù)果蠅位于試管中光線亮的一端。11、將六塊木方塊一同放入布袋里并充分混合。這些木方塊大小和形狀相同，但是三塊為紅色（R），另三塊為黃色（Y）。設(shè)想有人將手伸進布袋取出一塊方塊（此過程中不可以用眼睛觀察），則取出木塊為紅色（R）的機率有多大？a六次中有一次。b三次中有一次。c二次中有一次。d一次中就有一次。e不確定。12、原因是：a6塊中的3塊是紅的。b無法判斷哪塊會被取出。c袋中的6塊方塊中只有1塊會被取出。d所有6塊方塊有同樣的大小和形狀。e3塊紅色的方塊中只會有1塊被取出。13、將3塊紅色（R）的木方塊，4塊黃色（Y）的木方塊和5塊藍色（B）的木方塊一同放入布袋里。讓后再放入4個紅色（R）的球，2個黃色（Y）的球和3個藍色（B）的球。所有物體混合放置。設(shè)想有人用夾子伸入布袋取出一件（此過程中不可以用眼睛看也不能感覺物體形狀的不同），則取出紅色（R）圓球或藍色（B）圓球的機率有多大？a不能確定。b三次中有一次。c二十一次中有一次。d二十一次中有十五次。e兩次中有一次。14、原因是：a兩種形狀中，有一種是圓形。b21件中的15件是紅色或藍色的。c無法判斷哪塊會取出。d21件中只有1件會被從布袋中取出。e平均每3件中就有1件是紅色圓球或藍色圓球。15、農(nóng)夫布朗發(fā)現(xiàn)他的地里有田鼠。他發(fā)現(xiàn)所有的田鼠或胖或瘦，它們的尾巴不是白色的就是黑色的。他想知道田鼠的胖瘦和尾巴的顏色有無關(guān)系？于是他抓住了他的一塊田地中的所有田鼠加以觀察。他抓到的田鼠如下圖所示。你認為田鼠的胖瘦和尾巴的顏色有無關(guān)系？a看上去有關(guān)。b看上去無關(guān)。c無法進行合理的推測。16、原因是：a各種情況的田鼠都有一些。b田鼠的瘦胖與尾巴的顏色有遺傳的關(guān)系。c沒抓住足夠多的田鼠。d大多數(shù)胖的田鼠有黑色的尾巴，而大多數(shù)瘦的田鼠有白色的尾巴。e當(dāng)田鼠長胖的時候，尾巴的顏色會變深。17、如下圖左側(cè)所示，有一直玻璃杯，還有一只生日蠟燭由一小塊粘土粘在水盆的底部。當(dāng)用玻璃杯反過來扣住蠟燭并放入水中時，蠟燭迅速熄滅，并且玻璃杯中的水面上升（如下圖右側(cè)所示）。這項觀察引出一個有趣的問題：為什么玻璃杯中的水會上升？這里有一種可能的解釋。火焰將氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?。因為氧氣不能迅速溶于水，而二氧化碳可以迅速溶于水，于是新形成的二氧化碳迅速地溶于水，降低了玻璃杯中的空氣壓強。設(shè)想你有上述材料，另加上一些木柴和一些干冰（干冰是冷凍的二氧化碳）。用這些材料， 你如何測試這可能的解釋的正確性？a使水中的二氧化碳達到飽和，再重做這個實驗，并記錄水面上升的高度。b水上升是因為氧氣被消耗。因此用同樣的方法重做這個實驗，顯示水面上升是因為氧氣損失了。c通過改變蠟燭的數(shù)量進行實驗，看結(jié)果有沒有變化。d水面升高是因為吸力，將一個氣球套在兩端開口的玻璃管上端，并將管子在點燃的蠟燭上加熱。e重做實驗，但是使實驗中所有獨立變化的參數(shù)都保持某個常數(shù)值，再測量水面的升高量。18第17題中，什么樣的測試結(jié)果將顯示那個解釋可能是錯誤的？a水面升到與前一次同樣的高度。b水面升高后的位置較前次低。c氣球膨脹。d氣球收縮。19、一個學(xué)生將一滴血液放置在顯微鏡前的載玻片上，再通過顯微鏡觀察。你看到的景象如下所示，經(jīng)放大后的紅細胞看起來像小圓球。在血液中加入少量鹽水后，紅細胞看起來變小了。經(jīng)觀察產(chǎn)生一個有趣的問題：為什么紅細胞縮小了？以下是兩種可能的解釋：1鹽離子（Na+和Cl-）壓迫細胞膜使細胞變小。2水分子被鹽離子吸引，于是細胞中的水分子離開細胞，使細胞變小。為了檢驗這些解釋，學(xué)生使用一些鹽水，一個能非常精確稱量的裝置和一些裝滿清水的塑料袋，假定這些塑料袋的性能像鴻細胞的細胞膜。實驗中首先精確稱量裝滿清水的塑料袋；然后將其在鹽溶液里浸泡十分鐘后再次稱量。什么實驗結(jié)果最能體現(xiàn)第1種解釋可能是錯誤的？a 袋子的重量減少。b 袋子的重量不變。c 袋子變小了。20、什么實驗結(jié)果最能體現(xiàn)第2種解釋可能是錯誤的？a袋子的重量減少b袋子的重量不變。c袋子變小了。21、如右圖所示，有一個粗的圓筒和一個細的圓筒，其上的刻線等高。首先將水注入粗圓筒至第4條刻線（見A圖）。然后，將粗的圓筒水倒入細圓筒中，細圓筒水面升至第6條刻線（見B圖）?，F(xiàn)在，若兩個圓筒都是空的。將水注入粗圓筒至第6條刻線。如果再將粗的圓筒的水倒入空的細圓筒中，細圓筒水面將升至多高？a至大約第8條刻線位置。b至大約第9條刻線位置。c至大約第10條刻線位置。d至大約第12條刻線位置。e以上答案都不正確。22、原因是：a無法由已知條件作出判斷。b因為粗圓筒中的水面比前一種情況高出2條刻線，所以細圓筒中的水面也高出2條刻線。c粗圓筒中占據(jù)2條刻線等量的水倒入細圓筒中將占據(jù)3條刻線。d第二個圓筒更細。e必須要通過實際觀察才能知道結(jié)果。23、先將水倒入細圓筒至第11條刻線（如21題所示）。若將等量的水倒入空的粗圓筒，水面將升至多高？a至大約。b至大約9。c至大約8。d至大約。e以上答案都不正確。24、原因是：a比例保