小五班語(yǔ)文練習(xí)卷.doc

小五班語(yǔ)文練習(xí)卷姓名 得分 試卷說(shuō)明：試卷滿分50分，考試時(shí)間40分鐘。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（17分）1看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）yn nin s n j gng nu j xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2將下面的錯(cuò)別字圈出，并訂正在后面的括號(hào)里。（4分）再接再勵(lì)（ ） 鳳毛鱗角（ ） 出奇致勝( ) 浮想聯(lián)篇( )3依據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“虛”的意思，為下列詞語(yǔ)中的“虛”字選恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）虛：空著； 因心里慚愧或沒有把握而勇氣不足； 徒然，白白的； 虛假，不真實(shí)的；虛心。A座無(wú)虛席（ ） B虛度年華（ ） C虛張聲勢(shì) （ ） D謙虛謹(jǐn)慎（ ） E、做賊心虛（ ）4依次填入下列各句空格處的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是：（ ）（2分） 古人把松、竹、梅合稱“歲寒三友”，稱頌它_的品格。 在狂暴的敵人面前，他們_，英勇戰(zhàn)斗。 中國(guó)工人階級(jí)具有_的頑強(qiáng)意志。 革命先烈為了人民的自由解放，進(jìn)行了_的艱苦斗爭(zhēng)。 A、堅(jiān)貞不屈 堅(jiān)韌不拔 不屈不撓 堅(jiān)強(qiáng)不屈 B、堅(jiān)強(qiáng)不屈 堅(jiān)貞不屈 不屈不撓 堅(jiān)韌不拔 C、堅(jiān)強(qiáng)不屈 堅(jiān)韌不拔 堅(jiān)貞不屈 不屈不撓 D、堅(jiān)貞不屈 堅(jiān)強(qiáng)不屈 堅(jiān)韌不拔 不屈不撓 4指出下列句子使用的修辭方法，寫在括號(hào)里。（4分）海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。（ ）（ ）圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿了枝頭，老楓樹哪有這一手呢？（ ）（ ）5、給句子排序。（7分）（ ）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（ ）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（ ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（ ）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。（ ）滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（ ）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。二、古詩(shī)文積累（9分）6默寫古詩(shī)。（5分）（ ） ，三春三月憶三巴。 春風(fēng)又綠江南岸，（ ） 我寄愁心與明月，（ ） （ ） ，兵氣銷為日月光。 人不知，而不慍，（ ）？7.古文理解。（4分）解釋下面的句子：時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤器。 心既到矣，眼口豈不到乎？ 三、閱讀理解（14分）澆花 張麗鈞陽(yáng)臺(tái)上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭(zhēng)艷，靜靜的陽(yáng)臺(tái)顯得喧嚷起來(lái)。媽媽提來(lái)噴壺，哼著歌兒給花澆水。她在看花兒的時(shí)候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會(huì)在她的笑容里開的更歡-她用清水、微笑和歌聲來(lái)澆花。兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來(lái)給花兒澆水呵，小小一個(gè)男孩子，竟也如此懂得憐香！一天，媽媽仔細(xì)端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株株裝的雜草。她笑了，在心理對(duì)那雜草說(shuō)：“幾天沒搭理你們，偷偷長(zhǎng)這么高了？想跟我的杜鵑搶春光，你們的資質(zhì)查了點(diǎn)！”這樣想著，俯下身子，拔除了那雜草。兒子回到家來(lái)，興沖沖的拎了噴壺，又要給花兒澆水。但他跑到陽(yáng)臺(tái)上，卻忍不住哭叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我的花兒哪里去了？”聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？帶她跑來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。媽媽于是說(shuō)：“兒子，這花兒不是在這兒?jiǎn)幔俊眱鹤涌薜酶鼌柡α耍骸皢鑶枘鞘悄愕幕▋?！我的花兒沒有了！”媽媽見兒子絕望的指著原先長(zhǎng)草的地方，頓時(shí)就明白了。說(shuō)：“兒子，那哪兒是花呀？那時(shí)草，是妨礙花兒生長(zhǎng)的草！媽媽把她拔掉了?！辈幌雰鹤訁s說(shuō)：“我天天叫我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚”媽媽疑惑地把那幾株在草從垃圾桶里翻檢出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上來(lái)的植物確實(shí)開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來(lái)這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么們有意識(shí)到呢？她的心溫柔的動(dòng)了一下，俯下身子抱起孩子。“對(duì)不起，媽媽不該拔掉你的花兒。兒子，你真可愛！媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有他們，謝謝你一直為它們澆水；媽媽還要替媽媽的花兒謝謝你，因?yàn)槟阍跒槟愕幕▋簼菜臅r(shí)候，媽媽的花兒也占了光！”后來(lái)，媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上被忽略的花兒的真多！柳樹把自己的花兒編成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人，狗尾草的花兒就是毛茸茸的一條“狗尾”，連蒺藜都頂著柔軟精致的小花兒于春風(fēng)逗弄上帝愛他的花園，大概，他也會(huì)用清水、微笑和歌聲來(lái)澆花吧？并且，他會(huì)和孩子一樣，不會(huì)忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株淺笑8.從文中提煉出媽媽對(duì)兒子的“花兒”的“稱謂”分別表明了媽媽對(duì)兒子的“花兒”怎樣的態(tài)度？完成下面表格。（3分）稱謂：態(tài)度：9.結(jié)合具體語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）她在看花兒的時(shí)候，眼里漾著笑 待她跑過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。 10.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)第段中畫線語(yǔ)句“她