當(dāng)代大學(xué)生心理狀況調(diào)查報告.docx

當(dāng)代大學(xué)生心理狀況調(diào)查報告(2006-09-17 05:33:30)轉(zhuǎn)載當(dāng)代大學(xué)生心理狀況調(diào)查報告隨著社會的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生在面對學(xué)業(yè),感情,就業(yè),生活各方面的壓力，使其心理狀況正走向不良的方面發(fā)展，孤獨、苦悶、迷茫和焦慮。大學(xué)生已成為心理弱勢群體，這種現(xiàn)象頗受家長，老師及教育各界人士所高度關(guān)注，重視，畢竟作為高層次的知識人才大學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人。為了提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和心理能力，我們對大學(xué)生的心理狀況進行了全方面的調(diào)查，以便采取有效措施，使那些有心理問題的大學(xué)生走出心理障礙，健康成長。此次調(diào)查共發(fā)出問卷1000份，回收有效問卷980份，回收率98%。調(diào)查顯示，大學(xué)生存在一定的心理健康隱患，形勢不容樂觀。一、調(diào)查中大學(xué)生的自我評價狀況1、從總體上來看，大學(xué)生對自己并不太自信。在對大學(xué)生“你是否覺得自信”的調(diào)查中，有47%的人選擇了非常自信和自信，而53%的人選擇了有時不太自信，不自信甚至自卑。女生的不自信比例明顯高于男生，女性的心理普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相對男性更多一些，若不加以疏導(dǎo)和防范，出現(xiàn)意外的幾率會更高。2、最想改變的是知識。大學(xué)生如果能改變自己，他最想改變的是什么呢？“知識”以43.1%排在首位，“出身”、“外貌”分別以5.4%、5.2%排在最后兩位。 “財富”以18.9%位居第3位，也占有不小的比例，反映了當(dāng)代大學(xué)生追求的多元化。3、大學(xué)生心態(tài)不輕松。在“你覺得目前壓力大嗎”的選項中，選擇“大”和“快要崩潰”的占有39.4%，同樣女生的比例高于男生。在“上學(xué)后遇到的最大挫折”調(diào)查中，“學(xué)習(xí)成績不理想”和“就業(yè)競爭太激烈”選擇率最高，道出了大學(xué)生不輕松的兩個主要原因。4、大學(xué)生對物質(zhì)條件基本滿意。通過調(diào)查顯示，女生在選擇“生活費是否夠用”的時候，86.7%的人選擇了“基本夠用”和“有剩余”，而男生的“經(jīng)常負(fù)債”率也低于預(yù)期和以往，學(xué)生們在對生活費的打理上學(xué)會了控制，基本正常。學(xué)生的日常主要消費集中在飲食方面，這一選項高達51.9%；大學(xué)生擁有“新三件”手機、電腦、MP3的比率高達65.5%。5、部分大學(xué)生情緒低落在“你認(rèn)為自己常處在哪種情緒中”的調(diào)查中，26.3%的人選擇了郁悶、無聊、煩躁；而“對你的日常生活方式評價”的調(diào)查中，65.9%的人選擇了很一般和枯燥。二、大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境狀況1、大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重在“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否沉重”的調(diào)查中，有超過29.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重和喘不過氣來，女生的比例明顯高于男生，而28.2%男生選擇無所謂和60分萬歲。2、大學(xué)生的業(yè)余時間多選擇上網(wǎng)或打游戲“你在業(yè)余時間主要做什么”的調(diào)查顯示，38.3%的人選擇了上網(wǎng)或打游戲。上網(wǎng)已經(jīng)成為了多數(shù)學(xué)生課余生活的最愛，但過于沉迷網(wǎng)絡(luò)、容易產(chǎn)生很多心理疾病。在實地調(diào)查中，大部分上網(wǎng)的男同學(xué)都是在打游戲，其中不乏暴力、血腥、色情的，上網(wǎng)聊天也是大學(xué)生發(fā)泄情緒的主要方式，正確引導(dǎo)學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校面臨的一個重大課題。三、大學(xué)生的愛情觀1、大學(xué)生對愛情信心不足通過“你如何看待大學(xué)生戀愛動機”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，53.9%的同學(xué)認(rèn)為戀愛的主要目的是“滿足心理和生理需要”、“打發(fā)無聊的時光”和“隨大流，不落伍”，只有46.1%的人是因為“情到深處”而“選擇人生伴侶”。2、大學(xué)生渴望獲得愛情學(xué)校仍舊是學(xué)生心中的戀愛天堂，在“你在學(xué)校會選擇什么人做你的愛情另一方”調(diào)查中，只有8.8%的同學(xué)選擇“不會談戀愛”。有66.5%的同學(xué)選擇“志向相象，趣味相投”。四、大學(xué)生的人際關(guān)系狀況1、同學(xué)關(guān)系比較健康在“你與同學(xué)關(guān)系如何”的調(diào)查時，超過89.3%的人認(rèn)為相處融洽，只有10.7%的人承認(rèn)會偶爾發(fā)生矛盾。從整體上看同學(xué)之間的關(guān)系還是比較健康的，但交往的主動性欠缺，64.5%認(rèn)為與別人交往“一般喜歡”、“無所謂”。2、大學(xué)生普遍個性獨立但也珍惜友誼在“你遇到挫折的時候依賴朋友嗎”和“是否擔(dān)心朋友不喜歡和自己一起”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的同學(xué)會參考同學(xué)朋友的意見，但會以自己為主去解決問題。有47.1%的同學(xué)擔(dān)心朋友不喜歡和自己一起。3、大學(xué)生遇到心理問題交流途徑少“如果你遇到不順心的事，如何解決”，54.2%的同學(xué)選擇了“強忍”和“逆來順受”，而選擇“找父母傾訴”和“找心理咨詢機構(gòu)”的僅占8%。五、大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)1、大學(xué)生畢業(yè)后的首選是就業(yè)在“你希望畢業(yè)后的去向是什么”的調(diào)查中，65.7%選擇了就業(yè)， 28.4%的人選擇出國或繼續(xù)深造，很多同學(xué)表示，希望在工作的過程中，再尋找合適的機會深造。六、高校心理健康教育及輔導(dǎo)狀況1，在“是否參加學(xué)校心理健康課程”的調(diào)查中，只有3.6%的人經(jīng)常參加，不知道或沒參加的比率高達69.8%。而“是否去過學(xué)校的心理咨詢機構(gòu)”的調(diào)查中，經(jīng)常去的比率低至0.8%，92.6%的人表示沒聽說過或沒去過。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們建議各高校要加強大學(xué)生心理健康教育，使那些有心理問題的大學(xué)生走出心理障礙，健康成長。建議：1、開設(shè)心理知識課程，提高心理認(rèn)知能力。有條件的學(xué)校應(yīng)該開設(shè)心理學(xué)課程，通過課堂學(xué)習(xí)使學(xué)生了解心理學(xué)的基本知識，了解大學(xué)生的心理品質(zhì)，提高大學(xué)生的心理認(rèn)知能力。向?qū)W生廣泛地傳播心理衛(wèi)生知識，幫助他們建立起維護個人心理健康的自覺意識，對學(xué)生進行心理健康教育。2、設(shè)立心理咨詢辦公室，幫助學(xué)生消除不良心理。各學(xué)校應(yīng)該根據(jù)在校學(xué)生的人數(shù)，開設(shè)不同規(guī)模的心理咨詢辦公室，服務(wù)于學(xué)生，幫助學(xué)生解決在實際學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題。定期開展心理專題講座，針對許多大學(xué)生對人缺少信任的問題，可以展開討論，以消除錯誤觀念。3、積極開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。人都需要豐富多彩的生活，適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，不斷變換興趣，就可以防止變得遲鈍、封閉。大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加娛樂活動，可以使單調(diào)的生活得以調(diào)劑，不但能消除疲勞，還能松弛情緒，解除苦悶，增加生活樂趣。學(xué)校應(yīng)該積極支持和幫助學(xué)生開展的各種有益的活動，有助于學(xué)生開闊眼見，陶冶情操，凈化心靈，有助于個性發(fā)展，人格完善。4、定期開展心理健康調(diào)查，使學(xué)校教育具有針對性。有組織、有計劃地開展大學(xué)生心理健康問題的調(diào)查研究。定期開展心理調(diào)查工作可以了解學(xué)生的心理健康發(fā)展的狀況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢地進行教育。通過調(diào)查對確有心理問題的學(xué)生及時進行心理嬌正和治療。一生當(dāng)中,每個人都會遇到這樣那樣的心理問題,希望下面幾句口訣能給大家的生活帶來一點幫助:學(xué)會放松,陶冶性情,著眼當(dāng)前,堅持運動,盡情發(fā)泄,勇?lián)?zé)任,知足常樂