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豐富多樣的情緒 我的情緒空間 考試成績(jī)公布后 一月份語(yǔ)文考試卷 35 嘿嘿 真是很笨啊 還不如我呢 二月份語(yǔ)文考試卷 100 考試成績(jī)公布后 考試 前 后 恐懼 擔(dān)憂(yōu) 高興 喜悅 憂(yōu)傷 難過(guò) 受嘲諷 高 低 憤怒 生氣 1 通過(guò)以上事例 談?wù)勀銓?duì)情緒有哪些認(rèn)識(shí) 2 情緒的產(chǎn)生 變化與什么有關(guān) 材料一 據(jù)史書(shū)記載 伍子胥過(guò)韶關(guān)時(shí) 陷入進(jìn)退兩難的處境 結(jié)果因極度焦慮而須發(fā)全白 材料二 三國(guó)時(shí)期 周瑜才華出眾 機(jī)智過(guò)人 但諸葛亮利用其心胸狹小的弱點(diǎn) 巧設(shè)計(jì)謀 氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命 材料三 儒林外史 中的范進(jìn) 多年考不中舉人 直到50多歲時(shí) 終于聽(tīng)到自己金榜題名 喜極而瘋 這三則材料分別體現(xiàn)了什么情緒 結(jié)果怎樣 思考討論 這些情緒的出現(xiàn)會(huì)不會(huì)對(duì)我們的生活或行為造成一定的影響 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談 會(huì)影響哪些方面 是什么樣的影響 積極情緒 消極情緒 促使人積極地行動(dòng) 削弱人的活動(dòng)能力 智慧大比拼 分組競(jìng)賽 將描繪人情緒的詞語(yǔ)寫(xiě)在發(fā)放的白紙上 并加以歸類(lèi) 看看哪組最多 限時(shí)1分鐘 情緒分類(lèi) 讓它代表我的心 通過(guò)我們的學(xué)習(xí) 同學(xué)們情緒有了一定的認(rèn)識(shí) 也有了一定的感受 現(xiàn)在一定有好多話(huà)想說(shuō)吧 請(qǐng)同學(xué)們把自己的感受寫(xiě)在自己制作的小書(shū)簽上 也可以設(shè)計(jì)一幅畫(huà) 創(chuàng)作一首歌曲來(lái)表達(dá)自己此時(shí)的感受 小測(cè)試 1 情緒分為

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