6讓分段和概括段意簡(jiǎn)單起來(lái).doc

六、讓分段和概括段意簡(jiǎn)單起來(lái)一、如何分段我們將一篇文章比作一棵大樹(shù),那么,大樹(shù)的整體就是這篇完整的文章,而每一層枝干就是段。我們一般所說(shuō)的分段,步驟很簡(jiǎn)單。先認(rèn)真地讀課文,搞清楚每個(gè)自然段寫(xiě)什么內(nèi)容,找出每個(gè)自然段落之間的關(guān)系;再看哪些自然段的內(nèi)容比較接近,可以合并在一起,按照一定的方法進(jìn)行分段,最后,看看劃好的段落內(nèi)容是否連貫、統(tǒng)一。另外,千萬(wàn)不能把不同內(nèi)容的自然段劃分在一起,也不能把同一內(nèi)容的自然段分開(kāi)。方法一：按時(shí)間發(fā)展的順序起因經(jīng)過(guò)結(jié)果方法二：按事物的幾個(gè)階段方法三：按照總分的結(jié)構(gòu)分段方法四：按照標(biāo)志性詞語(yǔ)分段二、如何概括自然段大意方法一：摘句法1 總分2 過(guò)渡3 因果如李時(shí)珍的第三段，起因：李時(shí)珍準(zhǔn)備編寫(xiě)一本藥書(shū)。經(jīng)過(guò)：李時(shí)珍為編藥書(shū)而積極準(zhǔn)備。結(jié)果：李時(shí)珍編寫(xiě)成了本草綱目。故第三段段意為結(jié)果李時(shí)珍編寫(xiě)成了本草綱目。方法二：串聯(lián)法（層義關(guān)鍵詞）我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。方法三：取主法（中心）挑戰(zhàn)滿(mǎn)分（滿(mǎn)分：10分）多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)，因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)性的話(huà)。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開(kāi)”，“別再煩惱”。第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話(huà)：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話(huà)無(wú)傷大雅，不必擦掉。那句話(huà)一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話(huà)。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話(huà)落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話(huà)，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一家堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話(huà)語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物，它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。1. 用“”給文章分段并概括段意。（1） （2） （3） （4） （5）（6）2. 在野戰(zhàn)醫(yī)院里，“免費(fèi)而珍貴的禮物”指的是_3. 在野戰(zhàn)醫(yī)院里，“免費(fèi)而珍貴的禮物”發(fā)揮了怎樣的功效？_4. 從文中你領(lǐng)會(huì)到什么道理？_人駝不了情茫茫的戈壁望不到邊。黃羊不落腳，馬兒不敢走了，遍地鋪著尖利的石頭，步行更是困難。我呆呆地望著前方。傍晚時(shí)分，戈壁上傳來(lái)悠揚(yáng)的駝鈴聲。一峰駱駝(身后還有一峰小駱駝)興沖沖地向我走來(lái)。駝背上沒(méi)有騎手，旁邊也不見(jiàn)人影。駱駝主人呢？難道它是野駱駝嗎？它走向前來(lái)，拿粉紅色的舌頭舔我手背，用鼻頭拱我口袋。我拿出干糧招待它。它吃完干糧，轉(zhuǎn)身臥到地上，示意請(qǐng)我爬上去。我猶豫一下，終于騎上去。此時(shí)夕陽(yáng)西去，夜幕緩緩升起。我忐忑不安，不知是悲是喜？戈壁之夜，繁星在頭上閃爍，月華如銀，我仿佛走進(jìn)夢(mèng)中。在駝背上，我甚至產(chǎn)生懷疑，怕它對(duì)我懷著歹意。一夜就這么提心吊膽地過(guò)去了。第二天，太陽(yáng)從東方升起，我的神經(jīng)才稍稍松弛了一些。駱駝仍然馱著我緩緩由東向西行進(jìn)。過(guò)了戈壁，就是我此行的目的地了，但我仍然揣摩不透它的心意。戈壁上突然刮起龍卷風(fēng)，我們置身風(fēng)暴當(dāng)中。天昏地暗，飛沙走石。駱駝?wù)玖⒅?，穩(wěn)如泰山，讓我藏到它身子下面，我才免遭風(fēng)沙傷害。風(fēng)沙過(guò)去了，它又馱著我繼續(xù)前行。我的心便從懷疑而至感激了。走了一天一夜，已經(jīng)很疲乏了，駱駝也得休息一下。我找一塊洼地住下，讓駱駝到戈壁灘上去吃草。是夜云頭很低，睡夢(mèng)中覺(jué)得誰(shuí)在拽我褲腿。才翻身，眼前閃動(dòng)著一雙雙綠幽幽的眼睛。我一骨碌從地上坐起，狼知道我沒(méi)有死，一起向我裂開(kāi)大嘴。這時(shí)遠(yuǎn)處一聲怒吼，在那邊吃草的駱駝沖過(guò)來(lái)，和狼廝打到一塊。三頭狼，一頭被咬死，一頭受傷，一頭嚇跑了。駱駝將我攬到身邊，像是怕狼再來(lái)吃我。我撲到它身上，一個(gè)勁地親。經(jīng)過(guò)五天五夜，我們走出了戈壁。和駱駝分別時(shí)，我有許多話(huà)要說(shuō)，但它不懂，只好擺擺手走了。我走了很遠(yuǎn)，它還站在原地向我凝望。 1.用“”給文章分段