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教學(xué)常規(guī)檢查方案 教學(xué)常規(guī)檢查方案教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。計(jì)劃備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與檢測(cè)、教研活動(dòng)是教學(xué)常規(guī)的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)緊扣、環(huán)環(huán)落實(shí)。根據(jù)市“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：x副組長：x成 員：x二、組織檢查組檢查組一：組 長：xx副組長：xx成 員：xx檢查組二：組 長：xx副組長：xx成 員：xx三、檢查方式：學(xué)校組織檢查組進(jìn)行定期與不定期相結(jié)合，期中檢查一次，期末檢查一次，不定期檢查至少一次（提前半天告知）。學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔，定檔方式：一、每次評(píng)估分優(yōu)秀、良好、合格、待合格四檔，分別用“A、B、C、D”表示，任一大項(xiàng)結(jié)果三次總評(píng)為哪一檔定為那一檔；兩次總評(píng)為A、一次C以上者定為A檔；兩次總評(píng)為B、一次總評(píng)為C者定為B檔；兩次總評(píng)為D者定為D檔；若總評(píng)A、B、C各一次者定為B檔；出現(xiàn)一次總評(píng)為D者由領(lǐng)導(dǎo)小組最終定檔。二、1.大項(xiàng) A1-4中至少三項(xiàng)為A，A5為A，且沒有D的，總評(píng)為優(yōu)秀； A1-5中有三個(gè)B的，且沒有D的，總評(píng)為良好；A1-5中有四個(gè)C的，總評(píng)為合格。其他情況的總評(píng)為由領(lǐng)導(dǎo)小組定檔。2.根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真、出色的可給優(yōu)秀。3、任一大項(xiàng)中若出現(xiàn)D檔的，此大項(xiàng)不能為優(yōu)秀或良好。5.嚴(yán)重違反師德規(guī)定的教師評(píng)估為待合格。四、具體實(shí)施方案（見附件） 201

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