小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上期單元練習(xí)題.doc

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上期單元練習(xí)題 第二單元：角的度量 ） （ 時(shí)間：70分鐘 ） 姓名： _ 成績：_ 一、 填空。1、在直線、射線、線段中，（ ）的長度能測量出來。2、線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)，（ ）有一個(gè)端點(diǎn)，（ ）沒有端點(diǎn)。3、我們學(xué)過的五種角中，按度數(shù)從小到大地順序是（ ） （ ） （ ） ( ) ( )。4、平角=（ ）度 周角=（ ）度 直角=( )度5、角的兩條邊（ ），角越大。6、在一副三角尺中，有一塊三角尺的三個(gè)角的度數(shù)分別是（ ）、( )和（ ）; 另一塊三角尺的三個(gè)角的度數(shù)分別是（ ）、 （ ） 、 （ ）。7、看圖填空。 （1） 角度：（ ） 角度：（ ） 角度：（ ） 時(shí)間：（ ） 時(shí)間：（ ） 時(shí)間：（ ）（2）1=50 2=（ ） 3=（ 4=（ ）8、如果12=平角，1=65，那么2=（ ）二、判斷，對的打“”，錯(cuò)得打“ ”。1、直線比線段長，也比射線長。 （ ）2、小明在本子上畫了一條長10厘米的射線。 （ ）3、大于90的角是鈍角，鈍角比直角大。 （ ）4、三個(gè)角組成一個(gè)平角，這三個(gè)角一定都是銳角。 （ ）5、用一個(gè)放大3倍的放大鏡看一個(gè)20的角，這時(shí)這個(gè)角還是20。 （ ）三、選擇。將正確答案的番號填入括號里。1、從一點(diǎn)出發(fā)，可以引出（ ）條射線。 A、1 B、2 C、4 D、無數(shù)、2、經(jīng)過平面上的兩點(diǎn)可以畫（ ）條射線。 A、1 B、2 C、4 D、無數(shù)、3、右圖是將一張正方形紙對折兩次展開后再沿一條對角線對折的展開圖，1和2的大小關(guān)系是（ ）A、12 B、12 C、1=24、一副三角板可以拼成不同的角，下面的角中不能拼成的是（ ）。 A、75 B、105 C、120 D、1305、“小馬虎”用量角器測量一個(gè)角時(shí)，由于誤把外圈刻度變成由內(nèi)圈刻度而讀得度數(shù)為150。正確的度數(shù)應(yīng)該是（ ）A、30 B、50 C、45 D、90四、動手操作。1、認(rèn)一認(rèn)，量一量。 2、按要求畫一畫。（1）畫一條3厘米長的線段，并延長為直線。（2）用量角器分別畫出45、110、175的角. (3)、用一幅三角尺畫出下面度數(shù)的角。15 75 1653、量一量，算一算。 (2)在你的草稿紙上任意畫一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，像上題那樣量一量，算一算，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？五、算一算，填空。 1、平角的三分之一是 度的角。 2、比 60的2倍少10的角是 度 。 3、周角的度數(shù)是直角的 倍。 4、 已知264，1 。3215、 已知1是2的2倍，1=_, 2=_6、已知1= 2，340，1 。六、考考你1、下圖中160，2 （ ）。2、下圖為一張長方形紙折起來以后的圖形，其中130，求2是多少度？3、給你3張長方