四年級(jí)升五年級(jí) 語(yǔ)文.doc

啟航教育2013期末測(cè)試四年級(jí)升五年級(jí) 語(yǔ)文姓名： 成績(jī)： 一、 成語(yǔ)填空（共10分，每題1分）天（）相（）嚴(yán)（）酷（）心（）誠(chéng)（）見（）勇（）無(wú)（）不（）張（）李（）纖（）不（）平（）無(wú)（ ） 驚（ ）動(dòng)（ ）不（ ）之（ ）二、 多音字組詞（共10分，每題2分）當(dāng) dng （ ） dng（ ） 幾 j（ ） j（ ）強(qiáng) qing（ ） jing（ ） 落lu（ ）l（ ）省shng（ ） xng（ ）三、 詞與語(yǔ)（共12分，每題2分）反義詞：貪婪-（ ） 近義詞：忽略-（ ）歇后語(yǔ)： 和尚打傘- 騎驢看唱本- 成語(yǔ)解釋：亡羊補(bǔ)牢- 不恥下問(wèn)- 四、 句子（共19分）請(qǐng)用下列關(guān)聯(lián)詞造句：（4分，每題2分）不是-而是- 之所以-是因?yàn)? 改錯(cuò)：（3分，每題1分）夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。 繁星的作者是巴金寫的。 經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)可自己的錯(cuò)誤。 縮寫：（4分，每題2分）詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。 吳國(guó)的都督周瑜十分嫉妒很有才干的諸葛亮。 擴(kuò)寫：（4分，每題2分）喜訊傳到學(xué)校。 春風(fēng)吹遍大地。 判斷修辭手法：（4分，每題1分）這件事怎能不是你的錯(cuò)呢？（ ） 蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（ ）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（ ） 危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）五、 課外知識(shí)擴(kuò)展（共5分）默寫古詩(shī)憶江南：（2分）寫出你知道的三個(gè)毛筆字書法家的名字：（3分） 六、 閱讀（共15分）荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無(wú)際的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧，祖母看著荷葉，卻像看著一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開來(lái)。這時(shí)天太熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦的張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說(shuō)出一（番 翻）話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲的吸著冷氣，好像要（帶 代）那個(gè)小女孩忍受痛苦?？戳艘粫?huì)，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿來(lái)一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥力，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)小孩剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過(guò)，小孩子的瘡到是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：“真是一物降（）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了?！比缃窨吹竭@一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。1、 在括號(hào)內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。（4分）2、 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義；（2分）不屑一顧： 一物降一物： 3、 用直線畫出文中的一句比喻句。（2分）4、 祖母家的荷葉有什么用？（2分） 5、 “荷葉派上了大用場(chǎng)，不開花也罷了。”祖母這句話是什么意思？（2分）