名校必備2005年上海高考生物試題.doc

天兵下北荒，胡馬欲南飲。橫戈從百戰(zhàn)，直為銜恩甚。握雪海上餐，拂沙隴頭寢。何當破月氏，然后方高枕2005年上海高考生物試題一、單選題（共60分，每小題只有一個正確選項）11921年弗雷德里克班廷從狗的體內(nèi)分離得到天然胰島素。40多年后，首次人工合成結(jié)晶牛胰島素的科學家是（ ）A中國人 B加拿大人 C美國人 D德國人命題意圖:本題考查的知識點是我國在生命科學研究方面取得的成就。解析:我國科學工作者于1965年第一個人工合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素。答案:A2軸突是神經(jīng)細胞的（ ）A一種細胞器 B保護結(jié)構(gòu) C分泌物 D突起命題意圖: 本題考查的知識點是神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)。解析:神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)由細胞體和突起兩部分組成，其中突起分為樹突（多而短）和軸突（少而長）。答案:D3組成DNA的結(jié)構(gòu)的基本成分是核糖 脫氧核糖 磷酸 腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶A B C D命題意圖: 本題考查的知識點是DNA的基本組成。解析:DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成，含氮堿基有（A）腺嘌呤、（G）鳥嘌呤、（C）胞嘧啶、（T）胸腺嘧啶四種。答案:C4氧氣透過肺泡進入毛細血管的過程是A全部為主動運輸 B大部分為擴散作用，少部分為主動運輸C全部為擴散作用 D少部分為擴散作用，大部分為主動運輸命題意圖：本題考查的知識點是物質(zhì)運輸?shù)姆绞健＝馕觯貉鯕馐切》肿游镔|(zhì)，通過肺泡壁和毛細血管壁進入毛細血管的方式是自由擴散。答案：C5tRNA與mRNA堿基互補配對現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細胞的A細胞核中 B核糖體上 C核膜上 D核孔處命題意圖: 本題考查的知識點是基因的表達過程中的翻譯。解析:真核細胞基因的表達的轉(zhuǎn)錄在細胞核內(nèi)進行，翻譯在細胞質(zhì)中核糖體上進行。翻譯時tRNA的一端攜帶氨基酸，另一端的反密碼子與mRNA上的密碼子堿基互補配對，把轉(zhuǎn)運來的氨基酸放在相應(yīng)的位置上。答案:B6在正常情況下，下列有關(guān)X染色體的敘述錯誤的是A女性體細胞內(nèi)有兩條X染色體 B男性體細胞內(nèi)有一條X染色體CX染色體上的基因均與性別決定有關(guān) D黑猩猩等哺乳動物也有X染色體命題意圖: 本題考查的知識點是性染色體與性別決定的有關(guān)知識。解析：人類和哺乳動物的性別決定類型為XY型，因此ABD選項均正確。性別決定與性染色體組成有關(guān)，而與X染色體上的的基因無關(guān)，如位于X染色體的紅綠色盲基因，既可存在于女性體細胞中，也可存在于男性體細胞中。答案：C7將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系，正確的是命題意圖: 本題考查的知識點是滲透作用的原理。解析：滲透作用產(chǎn)生的2個必備條件是：一是具有半透膜；二是半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差。水分子能透過半透膜，從低濃度向高濃度擴散。將盛有一定濃度的蔗糖溶液的透析袋放在蒸餾水中后，蒸餾水將不斷向透析袋中擴散，蔗糖溶液濃度不斷下降，但受到透析袋容積的限制，到一定時間水分子進出達到動態(tài)平衡，此時蔗糖溶液濃度下降到一定程度便保持相對穩(wěn)定。答案：B8將B型血人的紅細胞和另一個人的血清混合，不發(fā)生凝集，則此血清供應(yīng)者的血型可能為A只可能是B型 BA型或AB型 CB型或AB型 DB型或O型命題意圖: 本題考查的知識點是紅細胞的凝集與血型系統(tǒng)。解析：在人類的ABO血型系統(tǒng)中，紅細胞含有兩個凝集原，分別稱為凝集原A和凝集原B，與此相對應(yīng)的，血漿中含有兩種不同的凝集素，即抗A凝集素和抗B凝集素。抗A凝集素能使含有凝集原A的紅細胞凝集，抗B凝集素使含有凝集原B的紅細胞凝集。凡紅細胞含有凝集原A的血液，其血漿中不含抗A凝集素，凡紅細胞含有凝集原B的血液，其血漿中不含抗B凝集素。A型血紅細胞含有凝集原A，其血漿中不含抗A凝集素；B型血紅細胞含有凝集原B，其血漿中不含抗B凝集素，AB型血紅細胞含有凝集原A和凝集原B，其血漿中不含抗A凝集素和抗B凝集素，O型血血紅細胞不含凝集原A和凝集原B，其血漿含抗A凝集素和抗B凝集素?，F(xiàn)將B型血人的紅細胞和另一個人的血清混合，不發(fā)生凝集，說明血漿中不含抗B凝集素，此人血型可能為B型或AB型。答案：C9從生態(tài)學角度分析，生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最初來源于A光合作用 B高能化學鍵 C綠色植物 D太陽光能命題意圖: 本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。解析：生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能。答案：D10下列激素的生理作用相互拮抗的是A胰島素與胰高血糖素 B甲狀腺素與腎上腺素C腎上腺素與胰高血糖素 D生長激素與甲狀腺素命題意圖: 本題考查的知識點是相關(guān)激素間的關(guān)系。解析：相關(guān)激素間的關(guān)系主要有協(xié)同作用和拮抗作用，在四個選項中只有胰島素和胰高血糖素是拮抗作用。答案：A11含有2000個堿基的DNA，每條鏈上的堿基排列方式有A42000個 B41000個 C22000個 D21000個命題意圖: 本題考查的知識點是DNA分子多樣性的原因。解析：DNA分子的多樣性是由堿基對排列順序的千變?nèi)f化決定的。每一對堿基對的排列方式有4種，因此有n對堿基對，其排列方式就有4n種。有2000個堿基，即1000個堿基對，所以堿基排列方式有41000種。答案：B12人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四分體個數(shù)是A46 B23 C4 D0命題意圖: 本題考查的知識點是四分體的概念。解析：四分體是指聯(lián)會的一對同源染色體含有四條染色單體的現(xiàn)象。聯(lián)會和四分體只在減數(shù)分裂過程中形成，在有絲分裂過程中不形成四分體。答案：D13右圖是一個哺乳動物細胞的示意圖，它屬于A精巢中的細胞 B受精卵C骨髓干細胞 D雄配子命題意圖: 本題考查的知識點是細胞分裂各時期的圖象的識別。解析：本題圖中發(fā)生了同源染色體聯(lián)會后同源染色體正發(fā)生分離，因此圖中所處時期因為減數(shù)第一次分裂的后期，而且此細胞分裂為均等分裂，所以為精巢中的初級精母細胞。答案：A14一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)，依次為A33 11 B36 12 C12 36 D11 36命題意圖: 本題考查的知識點是蛋白質(zhì)合成過程的密碼子堿基數(shù)和tRNA個數(shù)的有關(guān)計算。解析：一條含有11個肽鍵的多肽，有12個氨基酸，因此需12個tRNA運輸，決定一個氨基酸需一個密碼子，而每個密碼子由mRNA上三個相鄰的堿基組成，所以mRNA上至少含有123=36個。答案：B15雌性家兔體細胞中高爾基體數(shù)量最多的是A神經(jīng)細胞 B心肌細胞 C乳腺細胞 D紅細胞命題意圖: 本題考查的知識點是高爾基體的功能。解析：高爾基體與細胞分泌物的形成和植物細胞分裂時細胞壁的形成有關(guān)。雌性家兔的乳腺細胞分泌乳汁，因此高爾基體數(shù)量最多。答案：C16下列關(guān)于腦和脊髓的敘述中正確的是A腦外包有骨骼，脊髓外無骨骼 B腦和脊髓都與反射有關(guān)C反射僅與脊髓有關(guān) D神經(jīng)元細胞體位于腦和脊髓表面命題意圖: 本題考查的知識點是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。解析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。腦和脊髓中均有神經(jīng)中樞，所以腦和脊髓均與反射有關(guān)。腦外有腦顱骨，脊髓外有脊椎骨；位于腦處的神經(jīng)元細胞體多集中于大腦皮層，而位于脊髓的神經(jīng)元細胞體則多集中于脊髓內(nèi)部的灰質(zhì)。答案：B17某單細胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是A真核生物 B異養(yǎng)生物 C無核膜的生物 D有線粒體的生物命題意圖: 本題考查的知識點是真核細胞與原核細胞的區(qū)別。解析：體內(nèi)不具有葉綠體，但有葉綠素，該生物最可能是原核生物，而原核生物沒有核膜。答案：C18下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是A頂芽生長衰弱，促進側(cè)芽生長 B除去頂芽，側(cè)芽生長被抑制C頂芽優(yōu)先生長時，側(cè)芽生長受到抑制 D切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長抑制命題意圖: 本題考查的知識點是頂端優(yōu)勢的原理。解析：頂端優(yōu)勢是植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。其產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長受到抑制。如果摘掉頂芽，側(cè)芽部位的生長素濃度就降低了，側(cè)芽所受到的抑制就解除了。D中雖頂芽切除，但涂以高濃度生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽的生長仍受到抑制。答案：B19酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，在安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是A1/3Nmol B3Nmol C6Nmol D12Nmol命題意圖: 本題考查的知識點是細胞呼吸的有關(guān)計算。解析：酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，由反應(yīng)式C6H12O6 2C2H5OH+2CO2需消耗N/2的葡萄糖；由人通過有氧呼吸消耗葡萄糖的反應(yīng)式C6H12O6+6O2 +6H2O 6 CO2+12 H2O可的，人消耗N/2的葡萄糖，可產(chǎn)生3N的CO2。答案：B20生長在自然保護區(qū)北坡的野生稻，其葉片的兩個主要生理功能是A吸收礦質(zhì)元素和呼吸作用 B光合作用和蒸騰作用C吸收水分和光合作用 D吸收水分和蒸騰作用命題意圖: 本題考查的知識點是綠色植物葉片的功能。解析：綠色植物葉片的主要功能是進行光合作用和蒸騰作用。答案：B21右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自A1號 B2號 C3號 D4號命題意圖: 本題考查的知識點是伴性遺傳的遺傳規(guī)律。解析：紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，7為患者，則7的基因型為XbY,其Xb染色體只能來自母親5，母親5的父親1正常，則1不含Xb，所以母親5的Xb只能來自她的母親2。答案：B22蝌蚪變態(tài)成青蛙時，尾部消失的機制是A青蛙個體大，尾部相對小 B青蛙上岸后，尾部組織脫水縮小C尾部功能被四肢代替 D尾部細胞產(chǎn)生水解酶，細胞自溶命題意圖: 本題考查的知識點是蛙的胚后發(fā)育。解析：蛙的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，尾部消失可運用細胞程序死亡理論解釋，通過排除法不難得出正確答案為D。答案：D23下列生命現(xiàn)象中不伴有ATP消耗的是A神經(jīng)沖動的傳導 B含羞草受到刺激小葉合攏C葡萄糖在小腸中被吸收 D根尖生長點細胞有絲分裂命題意圖: 本題考查的知識點是需消耗能量的生命活動種類。解析：神經(jīng)沖動的傳導、細胞的有絲分裂均需消耗能量，葡萄糖在小腸中被吸收是主動運輸?shù)倪^程，也需消耗能量。含羞草受到刺激小葉合攏現(xiàn)象屬于感性運動，其產(chǎn)生的原因是葉柄基部的葉褥組織膨壓發(fā)生變化而引起的，不需要消耗能量。答案：B24在不斷增長的癌組織中，癌細胞A通過減數(shù)分裂不斷增殖 B都有染色單體 C都在合成蛋白質(zhì) DDNA量都相等命題意圖: 本題考查的知識點是癌細胞的增殖方式。解析：癌細胞的增殖方式是有絲分裂，在有絲分裂的過程中，在間期形成染色單體，在前、中期存在染色單體，后期因著絲點的分裂而姐妹染色單體分開成為2條子染色體，因此不是每個時期都有染色單體。同樣在間期因DNA的復制，而使DNA加倍，在末期因染色體平均分配至子細胞中而使DNA恢復正常，因此各時期的DNA的量是不一定相等的。每個細胞時刻都在進行蛋白質(zhì)的合成，一是為細胞分裂作準備，二是為細胞代謝提供所需酶，三是為細胞提供組成材料。答案：C25右圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是A甲、乙、丙 B乙、丙、甲C乙、甲、丙 D甲、丙、乙命題意圖: 本題考查的知識點是生態(tài)因素對生物的影響。解析：葉蜂產(chǎn)卵于葉上，易受環(huán)境因素的影響，也易被其它生物捕食，存活率最低，為甲曲線；泥蜂貯存其它昆蟲的幼蟲為子代的食物，因食物的多少受到其他生態(tài)因素的制約，但貯存的食物對幼蟲的存活有利，所以開始是泥蜂的存活率也較低，但之拮要比葉蜂高，為乙曲線；蜜蜂是自身制造食物，幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)，存活率較高，為丙曲線。答案：A26將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是A具有完整細胞核的細胞 B一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素 C離體狀態(tài) D導入指定基因命題意圖: 本題考查的知識點是植物組織培養(yǎng)需要的條件。解析：植物組織培養(yǎng)需要的條件有：離體（完整細胞），一定的營養(yǎng)物質(zhì)，激素，無菌等其他的外界條件。答案：D27現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是雜交育種 基因工程 誘變育種 克隆技術(shù)A B C D命題意圖: 本題考查的知識點是生物變異與生物育種。解析：由黑色短毛兔和白色長毛兔，通過雜交育種可實現(xiàn)基因重組，育出黑色長毛兔；通過基因工程將決定黑色的基因和長毛的基因?qū)胪玫氖芫阎?，而育出黑色長毛兔；通過基因突變也有可能使決定白色的基因突變?yōu)楹谏蚨拱咨L毛兔突變?yōu)楹谏L毛兔；而克隆屬于無性生殖，子代的遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化，所產(chǎn)生的兔的性狀仍是黑色短毛兔或白色長毛兔，因此不會出現(xiàn)黑色長毛兔。答案：D28顯微鏡目鏡為10，物鏡為10，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為A2個 B4個 C8個 D16個命題意圖: 本題考查的知識點是顯微鏡的有關(guān)知識。解析：物鏡由10換為40，放大的倍數(shù)擴大了4倍，橫豎均放大4倍，則視野不變的情況下，細胞數(shù)目變少16倍，所以的檢測到的細胞數(shù)目為64/16=4個。答案：B29右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時間的關(guān)系，從圖中不能獲得的信息是A酶反應(yīng)的最適溫度B酶因熱而失活C酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系D酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系命題意圖: 本題考查的知識點是影響酶活性的因素和讀圖的能力。解析：解本題時看清坐標曲線圖橫坐標、縱坐標的含義分別為時間和生成物的量，不同曲線的形成是由于不同的溫度而導致的。但圖中沒有表示出酶量的變化，因此能得到的結(jié)論是ABC，不能得到結(jié)論D。答案：D30某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是A6 18 B5 18 C5 17 D6 17命題意圖: 本題考查的知識點是多肽中氨基和肽鍵的計算。解析：每條短肽至少有一個氨基（不包括R基上的氨基），共有5個短肽，所以這些短肽氨基總數(shù)的最小值是5個；肽鏈的肽鍵數(shù)為n1,所以肽鍵數(shù)為（41）2（31）2（61）=17。答案：C31下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是A糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等B運動員在100m賽跑時，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自此時所進行的有氧呼吸C淀粉是貯存能量的化合物，可以為植物細胞直接供能D在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速率命題意圖: 本題考查的知識點是新陳代謝的有關(guān)知識。解析：運動員在進行100m 賽跑時，能量消耗較大，肌肉所需能量部分通過無氧呼吸提供，也可由磷酸肌酸轉(zhuǎn)化提供給ATP；為植物直接功能的物質(zhì)是ATP；在白天，絕大多數(shù)時間光合速率應(yīng)大于呼吸速率，但當光照強度減弱到一定條件時，光合速率會等于呼吸速率。同質(zhì)量的糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，糖類中所貯存能量相同，最后全部釋放的能量也相等。答案：A32遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人A血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加 B血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少C血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加 D血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少命題意圖: 本題考查的知識點是水平衡的調(diào)節(jié)。解析：缺乏淡水，導致血漿滲透壓升高，則會刺激下丘腦滲透壓感受器，促使下丘腦神經(jīng)細胞分泌，垂體后葉釋放的抗利尿激素增加。答案：A33右圖是某植物細胞減數(shù)分裂中的染色體示意圖。該植物的基因型為AaBbEe測交后代中絕大多數(shù)個體為aaBbEe、Aabbee，極少數(shù)為AaBbee、aabbEe。若圖中染色體上的編號1是基因A的位置，則基因a、b、B的位置依次為A4，2，14 B13，15，3C13，3，15 D16，2，15命題意圖: 本題考查的知識點是基因連鎖和互換定律。解析：測交是讓AaBbEe個與純隱性個體aabbee雜交。純隱性個體aabbee產(chǎn)生的配子只有一種類型：abe，由此可推測出AaBbEe的個體產(chǎn)生的配子中，較多的配子是aBE、Abe,較少的配子是Abe 、abE。由此可判斷aBE、Abe是邊鎖在一起，位于同一對同源染色體上，發(fā)生交換的是B與b，而且距著絲點越遠發(fā)生交換的概率越大?；騛位于與基因A相對應(yīng)的另一條染色體上的13與16的位置，基因b應(yīng)位于3或5上，B位于15或16上。答案：C34本題為分叉題。A適用于生命科學教材，B適用于生物教材，A和B中任選一題，兩題都做以A給分。A回答有關(guān)免疫問題。（1）抗原的化學成分多為_。當_細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的_細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反應(yīng)而脫落，這是_細胞所起的作用。（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_，其特點是_，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的_細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線_。命題意圖: 本題考查的知識點是特異性免疫的有關(guān)內(nèi)容及根據(jù)圖表獲得相應(yīng)信息的能力。解析：（1）抗原具有大分子性，其化學成分多為蛋白質(zhì)，能夠分泌抗體的細胞是效應(yīng)B細胞，而效應(yīng)B細胞是由B細胞受到抗原刺激后增殖分化形成的。（2）進行器官移植后，由于不同機體的細胞表面都帶有不同的組織相容性抗原，會發(fā)生排異反應(yīng)，此反應(yīng)屬于細胞免疫，是T細胞所起的作用。（3）抗原注射到兔體內(nèi)后，會刺激B細胞增殖分化形成效應(yīng)B細胞和記憶細胞，當同種抗原再次進入機體后，記憶細胞能迅速增殖分化，形成大量的效應(yīng)B細胞并分泌大量的抗體，即第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強，產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)，因此同時注射抗原Y和X，對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B，對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C。若不注射抗原X，則抗體水平會基本保持不變或有所降低。答案: （1）蛋白質(zhì)或糖蛋白 B淋巴 漿（效應(yīng)B） （2）排異（排斥） T淋巴 （3）C B 第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多） 記憶B DB生物生存所依賴的無機環(huán)境因素對生物有重要作用。（1）圖1表示玉米螟（一種昆蟲）的幼蟲發(fā)生滯育（發(fā)育停滯）與日照長短的關(guān)系。據(jù)圖可知日照時數(shù)為_小時，玉米螟幼蟲滯育率最高；日照時數(shù)達18小時，不滯育玉米螟幼蟲約占_%，此條件也適于_植物開花。（2）圖2表示一種夜蛾的蛹發(fā)生滯育與日照長短及溫度的關(guān)系。據(jù)圖可知，當溫度30，日照時數(shù)為_小時時，這種夜蛾的滯育率最高，達_%；與上述相同日照條件下，溫度20時，夜蛾蛹的滯育率達到_%?？梢娨苟暧及l(fā)生滯育是_因素綜合作用的結(jié)果。除上述因素外，影響夜蛾生長發(fā)育的無機環(huán)境因素還可能有_等。（3）一般來說，影響昆蟲晝夜活動的主要環(huán)境因素是_。命題意圖: 本題考查的知識點是生非生物因素對生物發(fā)育的影響及分析圖表獲取信息的能力。解析：（1）由圖1不難看出，當日照時數(shù)為9-12小時時，玉米幼蟲滯育率達100，為最高；日照時數(shù)為18小時時，滯育率為10，則不滯育率為90，此時為長日照，因此適于長日照植物開花。（2）圖2為三維坐標曲線圖，由圖知，溫度為30時，應(yīng)看最左邊的一條曲線，此時日照時數(shù)為12小時，滯育率最高為80；溫度為20時，應(yīng)看中間的一條曲線，此時日照時數(shù)同樣為12小時，滯育率為100；由此分析可得，夜蛾蛹發(fā)生滯育是日照長短和溫度的綜合作用。除此之外，影響夜蛾生長發(fā)育的因素還有濕度等。（3）一般來說，影響昆蟲晝夜活動的主要環(huán)境因素是光。答案:（1）912 90 長日照 （2）12 80 100 日照長短和溫度 濕度 （3）光35（9分）回答有關(guān)光合作用的問題。下圖表示當影響光合作用的因素X、Y和Z變化時，光合作用合成量和光強度的關(guān)系。（1）圖中X1、X2、X3的差異是由于某種原因_影響了光合作用的_所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加為X1，最常采取的簡便而有效的措施是_。（2）圖中Y1、Y2、Y3的差異是由于_影響了光合作用的_所致。（3）圖中Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中_反應(yīng)的不同，如果Z因素代表植物生長發(fā)育期，則代表幼苗期、營養(yǎng)生長和現(xiàn)蕾開花期的曲線依次是_。命題意圖: 本題考查的知識點是影響光合作用的因素。解析：（1）由最左邊一張圖可知，隨光強度增強，三條曲線在起始階段是重合的，并隨光強度增強而增強，但當光強度達到一定程度時，三條曲線均不再變化，說明出現(xiàn)三條曲線不同的原因不是由于光照引起的，而是光合作用的原料 CO2和溫度引起的并影響光合作用的暗反應(yīng)秘所致；因此要提高大棚作物的光合作用的合成量，可采用提高CO2濃度如施放干冰、燃燒干草等措施或適度升溫。（2）由中間一張圖可知，隨光強度增強，三條曲線均上升，但從一開始，Y1始終在Y2的上方，Y2始終在Y3的上方，并且最終三條曲線的光合作用的合成量都相等，說明是光質(zhì)（色素對不同波長的光的吸收量不同）影響了光反應(yīng)。（3）由最右邊一張圖可知，三條曲線從一開始就有差異，說明是由整個光合作用的過程均不同（包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)）造成的。幼苗期因葉片較少且葉片中色素含量也較少，而光合作用合成量最少，到開花期因植物已經(jīng)成熟，故光合作用合成量達到最高。解析:答案:（1）二氧化碳和溫度 暗反應(yīng) 施放干冰，增加二氧化碳濃度（或燃燒柴草）或適當升溫 （2）光波長（或光質(zhì)） 光反應(yīng) （3）光反應(yīng)和暗反應(yīng) Z3、Z2、Z136（12分）本題為分叉題。A適用于生命科學教材，B適用于生物教材，A和B中任選一題，兩題都做以A給分。A水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學顯微鏡下觀察到有呈藍紫色和呈紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機所得的四個視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點表示藍紫色花粉粒，白色圓點表示紅褐色花粉粒。（1）統(tǒng)計上述4個視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。花粉粒數(shù)（個）藍紫色紅褐色甲乙丙丁平均數(shù)（2）在右上方的直角坐標內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖（直方圖）。（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，這一水稻品系中兩種花粉粒數(shù)量比例約為_，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體？_。（4）如果將此水稻的花粉進行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是_，在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代？_，因為_。命題意圖: 本題考查的知識點是精子的形成、單倍體的形成及能運用統(tǒng)計學的原理進行統(tǒng)計并畫出相應(yīng)的直方圖。解析：（1）在甲乙丙丁四個視野中分別統(tǒng)計出黑色圓點（表示籃紫色淀粉粒），白色圓點（表示紅褐色淀粉粒），但要注意只能統(tǒng)計相同面積的視野，即中間完整的正方形內(nèi)進行記數(shù)。（2）在坐標內(nèi)畫直方圖應(yīng)首先確定橫坐標和縱坐標的含義，橫坐標應(yīng)分別是糯性、粳性，縱坐標是花粉粒數(shù)，數(shù)目應(yīng)是平均數(shù)。（圖見答案）（3）由統(tǒng)計平均數(shù)可知，2種花粉粒數(shù)量比例接近1：1，由此可知該水稻品系為雜合體。（4）若將花粉進行離體培養(yǎng)，因母本的基因型為Aa, 其產(chǎn)生數(shù)量相等的A、a2種花粉，由A、a2種花粉形成的單倍體植株的基因型也是A、a。在一般情況下，這種植株不能產(chǎn)生可育后代，原因是在減數(shù)分裂中，聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，所以不能形成正常種子。答案: (3)1：1 雜合體 （4）A，a（或A和a） 不能 在減數(shù)分裂中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，所以不能形成正常種子B下面是以小麥為材料所進行的實驗，請回答有關(guān)問題。（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并_，試管中出現(xiàn)紅黃色，說明發(fā)芽的小麥種子中含有_。（2）在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有_。（3）利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗時，將盛有葉綠體色素提取液的試管經(jīng)靜置后置于透射光和反射光下，依次呈_和_色。（4）小麥幼根吸水能力最強的部位是_區(qū)，用顯微鏡觀察此區(qū)的徒手縱切片，可見到該區(qū)已分化出木質(zhì)部，其中輸送水分的是_。（5）為了研究小麥染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計數(shù)小麥根尖的分生區(qū)處于_期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細胞中的染色體與處理前相比較，其數(shù)目_。（6）若利用小麥的根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是：_。（7）現(xiàn)有在培養(yǎng)皿中萌發(fā)至3cm的小麥幼苗，罩以側(cè)面開一個小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長。請設(shè)計一個實驗方法，在細胞水平上證明，向光一側(cè)細胞生長慢，背光一側(cè)細胞生長快：_。命題意圖: 本題考查的知識點是教材中幾個基本實驗的知識。解析：（1）班氏試劑用于檢測還原性糖，在水浴加熱的情況下會出現(xiàn)磚紅色沉淀。（2）本題考查了酶的專一性，能使H2O2分解的應(yīng)是H2O2酶。加入新鮮發(fā)芽的小麥種子研磨液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明發(fā)芽的小麥種子中含有H2O2酶。（3）色素在透射光下應(yīng)是綠色，在反射光下應(yīng)是紅色。（4）植物吸水的部位是根毛，運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導管。（5）觀察染色體應(yīng)選擇有絲分裂中期，此時染色體排在細胞中央赤道板上，染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。秋水仙素能抑制紡垂體的形成而是染色體體數(shù)目增加一倍。（6）觀察的細胞無色透明，可使光線變暗，可產(chǎn)用的措施是縮小光圈或平面反光鏡換凹面反光鏡。（7）本小題考查了植物的向光性，要在細胞水平上證明，則要比較細胞的長度，而比較細胞的長度需制成裝片，用顯微鏡才能觀察。答案:（1）加熱至沸騰 還原性糖 （2）過氧化氫酶 （3）綠色 紅色 （4）根毛 導管 （5）有絲分裂中 增加一倍（或原來的兩倍） （6）縮小光圈或換平面反光鏡 （7）取彎曲處縱切片制成玻片標本，用顯微鏡觀察并測量向光側(cè)和背光側(cè)細胞長度37（10分）回答有關(guān)真核細胞中遺傳信息及其表達的問題。（1）將同位素標記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入細胞培養(yǎng)液中，不久在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的_、_、_。（2）將從A細胞中提取的核酸，通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細胞B中，當轉(zhuǎn)入_時，其遺傳信息在B細胞中得到表達并能夠復制傳給下一代，當轉(zhuǎn)入_時，在B細胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會遺傳。（3）已知某基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸賴氨酸”的氨基酸序列。（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）（1）翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的_鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中或表示），此mRNA的堿基排列順序是：_。（2）若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“脯氨酸谷氨酸甘氨酸賴氨酸”。寫出轉(zhuǎn)錄出此段多DNA單鏈的堿基排列順序：_。命題意圖: 本題考查的知識點是遺傳信息復制與表達。解析：（1）尿核苷是合成RNA的原料，因此在細胞核中被標記的有mRNA、tRNA、rRNA。（2）遺傳信息在B細胞中得到表達并能復制傳給下一代，說明轉(zhuǎn)入物能轉(zhuǎn)錄、翻譯、復制，轉(zhuǎn)入的是DNA；轉(zhuǎn)入物在B細胞中只能合成相應(yīng)蛋白質(zhì)，但性狀不能遺傳，說明轉(zhuǎn)入物只能發(fā)生翻譯過程，轉(zhuǎn)入的是RNA。（3）1）根據(jù)多肽中氨基酸排列順序和各種氨基酸的密碼子，可先確定決定第一個氨基酸即脯氨酸的三個相鄰堿基或最后一個氨基酸即賴氨酸的三個相鄰堿基，在嘗試的過程中不能確定決定第一個氨基酸即脯氨酸的三個相鄰堿基，在嘗試決定第一個氨基酸即脯氨酸的三個相鄰堿基最后一個氨基酸即賴氨酸的三個相鄰堿基，可發(fā)現(xiàn)與賴氨酸的密碼子AAA或AAG互補的是中的后面的三個堿基TTC，再用其它的氨基酸進行驗證，最終確定為模板鏈。通過堿基互補配對可得到mRNA的堿基排列順序：-CCUGAAGAGAAG-。2）發(fā)生基因突變后多肽中氨基酸發(fā)生改變的是第二個谷氨酸變?yōu)楦拾彼幔诙€谷氨酸對應(yīng)的密碼子是GAG，因為突變是由一個堿基被置換而引起，因此對應(yīng)甘氨酸密碼子與谷氨酸對應(yīng)的密碼子是GAG只有一個堿基不同，由此推出甘氨酸對應(yīng)密碼子是GGG，所以突變后的DNA單鏈的堿基序列是：-GGACTTCCCTTC-。答案:（1）mRNA tRNA rRNA（2）DNA RNA （3）1） CCUGAAGAGAAG 2）GGACTTCCCTTC38（10分）昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段，變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激素有關(guān)的，兩者共同作用進，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；而當保幼激素分泌量減少后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結(jié)繭和化蛹，蛹再羽化成為成蟲。超齡期的幼蟲體大，所結(jié)的繭大，產(chǎn)絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段時期體內(nèi)二種激素量的變化。昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質(zhì)C和能抑制激素A生物合成的物質(zhì)D，并已經(jīng)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)圖分析回答：（1）圖中A是_，B是_。（2）為了提高蠶絲產(chǎn)量需要讓蠶兒結(jié)出更大的繭，應(yīng)在圖中發(fā)育時期的_時期采用_措施，目的是_，從這種幼蟲發(fā)育出的成蟲，其子代能否結(jié)大繭？_。因為：_。（3）和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲劑產(chǎn)生抗性，昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理：_命題意圖: 本題考查的知識點是昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)及讀圖分析能力。解析：（1）由題意可知，保幼激素和蛻皮激素共同作用時，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一代幼蟲；而當保幼激素分泌量減少就化蛹。再結(jié)合圖，激素A和激素B共同作用時，昆蟲保持幼蟲狀態(tài)并由4 齡幼蟲蛻皮成5齡幼蟲，但未化蛹。而當激素A減少只有激素B作用時，昆蟲就化蛹。所以A為保幼激素，B為蛻皮激素。（2）讓蠶兒結(jié)出更大的蠶繭可提高蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)保持幼蟲狀態(tài)不化成蛹，讓幼蟲繼續(xù)長大，應(yīng)在化蛹前給予保幼激素類似物，因為此時昆蟲的保幼激素的分泌量已減少，必須及時給以補充，所以補充的時期應(yīng)是圖中或期。由這種幼蟲發(fā)育成的成蟲是不能遺傳給子代的，原因是遺傳物質(zhì)未改變，激素作用所產(chǎn)生的性狀不能遺傳給后代，故子代不能結(jié)大繭。（3）運用激素原理防止菜青蟲，可采用的方法是，在低齡幼蟲階段，給予抑制保幼激素合成的物質(zhì)D，其原理是給予抑制保幼激素合成的物質(zhì)D后，幼蟲不能正常合成保幼激素，從而使幼蟲不能正常蛻皮后馬上化蛹，不能正常生活而死亡。答案:（1）保幼激素 蛻皮激素 （2）或 給予保幼激素的類似物 幼蟲不化蛹，繼續(xù)長大 不能 激素的作用只限于當代，不會改變遺傳物質(zhì)，其作用所產(chǎn)生的物質(zhì)D，從而使幼蟲不能正常蛻皮或馬上化蛹，不能正常生活而死亡39.(15分)在一個遠離大陸且交通不便的海島上，居民中有66%為甲種遺傳?。ɑ驗锳、a）致病基因攜帶者。島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙?。ɑ驗锽、b），兩種病中有一種為血友病，請據(jù)圖回答問題：（1）_病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在_染色體上，為_性遺傳病。（2）13在形成配子時，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的遺傳規(guī)律是：_。（3）若11與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子中患甲病的概率為_。（4）6的基因型為_，13的基因型為_。（5）我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，若11與13婚配，則其孩子中只患甲病的概率為_，只患乙病的概率為_；只患一種病的概率為_；同時患有兩種病的概率為_。命題意圖: 本題考查的知識點是基因的自由組合定律、伴性遺傳及遺傳病概率計算。解析: （1）由-5、-6不患甲病，但他們所生女兒10患甲病，得甲病為常染色體隱性遺傳病，而血友病是X染色體隱性遺傳病，所以乙病是血友病。（2）-13是兩病均患的女性，可推出-13的基因型是aaXbXb, a、b兩種致病基因在2對非同源染色體上，因此它們遵循基因的自由組合定律。（3）只考慮甲病，由-10是aa，可得-5，-6的基因型都是Aa,所以-11的基因型為AA（1/3），Aa（2/3），而島上表現(xiàn)型正常的女子是Aa的概率為66，只有當雙方的基因型均為Aa時，子代才會患甲病，所以Aa（2/3）Aa（66） aa（1/42/366=11）（4）（3）中已推出-6就甲病而言的基因型是Aa，因為不患乙病，必有XB，再有其父患乙?。╔bY），父親的Xb必傳給女兒，所以-6的基因型為AaXBXb。-13是兩病均患的女性，可推出-13的基因型是aaXbXb。（5）若-11基因型為（1/3AA，2/3 Aa）XBY與-13基因型為aaXbXb結(jié)婚，患甲病的概率為Aa（2/3）aaaa（1/22/3=1/3），患乙病的概率為XBYXbXbXbY（1/2），所以同時患兩種病的概率為1/31/2=1/6，只患甲病的概率為1/31/6=1/6，只患乙病的概率為1/21/6=1/3，只患一種病的概率為只患甲病的概率只患乙病的概率=1/61/3=1/2。答案:（1）乙 常 隱 （2）基因的自由組合定律（3）11% （4）AaXBXb aaXbXb (5)1/6 1/3 1/2 1/640（12分）蘿卜貯藏根組織細胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對此進行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出。實驗材料：白蘿卜。實驗用具：粉碎機、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布。藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標準樣品。請你根據(jù)所提供的條件參與實驗設(shè)計并完成實驗。一、材料處理：_二、提取：_ 三、鑒定及結(jié)果：_ 四、討論：1蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細胞中所起的作用是_。2DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細胞的_。命題意圖: 本題考查的知識點是蛋白質(zhì)和DNA實驗鑒定以及實驗設(shè)計與完成實驗步驟。解析：本題為驗證性實驗設(shè)計題，鑒定蘿卜貯藏根細胞組織中是否存在蛋白質(zhì)和DNA。其關(guān)鍵是分別從蘿卜貯藏根細胞組織中提取出蛋白質(zhì)和DNA，實際上在題干上已非常明確地給出了提取的方法，只要稍加整理即可。然后分別用雙縮脲試劑和甲基綠染液進行鑒別，同時在進行實驗的過程中要注意對照實驗的設(shè)置。答案:一、材料處理1稱取50g蘿卜冼凈切塊，加水30ml，粉碎機粉碎，將勻漿經(jīng)紗布過濾。二、提取1向經(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入10%NaCl，直至沉淀析出。經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1ml蒸餾水，振蕩，用于蛋白質(zhì)鑒定。2除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入95%酒精，用玻棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用于DNA鑒定。三、鑒定及結(jié)果1在用于蛋白質(zhì)鑒定的試