校內實習管理制度..doc

校內實習管理制度學生實習是重要的教學環(huán)節(jié),是實踐教學的一種主要形式。對于學生掌握專業(yè)技術,培養(yǎng)獨立工作能力良好工作作風具有重要意義。為了加強對學生實習工作的領導,提高實習教學的質量,制定本管理辦法。一、學生實習的組織領導和各部門的責任:1.教學副校長領導全校學生實習工作,負責審查實習大綱和實習實施計劃,對實習全過程進行指導和檢查。2.教研室負責學生實習工作的組織和實施。3.教務科對實習工作進行教學常規(guī)檢查,統(tǒng)計、記錄實習成績。4.實習班級的班主任協(xié)助實習指導老師做好學生的管理教育工作。二、學生實習的準備工作:1.實習開始前一個月,教研室根據(jù)實習大綱制定本次實習的實施計劃,經(jīng)主管校長批準后執(zhí)行。實習計劃的內容應包括: (l實習內容和要求;(2實習的程序和時間安排;(3參觀鄰近工廠或車間的安排;(4實習經(jīng)費預算。2.實習準備工作包括:(1教研室確定和聘用實習指導教師;(2學生編組定崗,制定實習崗位輪換計劃;(3編寫印發(fā)實習指導書或實習指導提綱;3.實習前要對學生進行動員,講清實習的目的意義、實習的內容和要求,宣布實習紀律,進行安全教育并考核存檔。三、實習指導教師的職責:1.參加制定實習計劃,做好各項實習準備工作。2.認真執(zhí)行實習計劃,保證實習任務的完成。3.檢查了解學生學習技術業(yè)務的情況,實習日記或筆記,解決學生在技術業(yè)務方面的疑難問題。指導學生寫實習報告。4.全面關心學生的思想、紀律、生活和安全,嚴格管理學生的考勤,對違紀學生及時進行教育,發(fā)現(xiàn)嚴重違紀等情況應及時匯報。5.組織實習考核,評定實習成績。6.帶頭遵守實習紀律,積累實踐經(jīng)驗。7.實習結束,實習指導教師寫出書面總結報告。還清借用物品,結清賬目。將實習教學文件及實習成績交教務科存檔。四、對學生的要求:1.遵守勞動、工作紀律。按時出勤,有病有事要請假。請假時間超過實習總時間的二分之一,或無故缺勤三天以上者,實習成績?yōu)椴患案?。實習時間內不串崗,不做與實習無關的事。2.尊重實習指導教師,聽從他們的指導,虛心向他們學習。3.按照實習指導書或實習提綱的要求,積極主動地學習技術業(yè)務知識和操作技能。記好實習筆記。按時完成實習報告。4.注意安全,遵守操作規(guī)程,不擅動設備、電器等。5.愛護公物,節(jié)約水電,注意衛(wèi)生,參加力所能及的公益勞動。6.講究文明生產(chǎn),保持實習場地的衛(wèi)生,每天下班前,清理場地、設備、工具,經(jīng)老師批準后,方可下班。五、實習考核和實習成績的評定:1.學生完成全部實習任務,寫出實習報告,方可參加實習考核。實習指導教師組成考核小組,對學生進行個別考核。考核內容應依據(jù)實習大綱?？己艘袝骖}目、評分標準,有記分冊。2.實習成績根據(jù)學生的實習報告、實習考核考核和實習表現(xiàn)評定,采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分。3.評定學習成績的標準:優(yōu):完成實習的全部內容,實習報告中有豐富的實際材料,對實習內容能運用所學知識進行總結和分析,考核時能比較圓滿地回答問題,實習表現(xiàn)優(yōu)秀。良:完成實習的全部內容,實習報告中有比較豐富的實際材料,對實習內容能運用所學知識進行總結分析,考核時能比較圓滿地回答問題,實習表現(xiàn)良好。中:完成實習的全部內容,實習報告中對實習內容有較全面的總結?？己藭r能正確回答主要問題,實習中無違紀行為。及格:完成實習的基本內容,實習報告內容基本正確,但不夠完整系統(tǒng)?？己藭r基本上能回答主要問題,但有某些錯誤。實習中有違紀現(xiàn)象,經(jīng)教育能改正。不及格:完成實習的基本內容,實習報告中有明顯錯誤。考核時不能回答主要問題,或有原則錯誤。實習中有嚴重違紀現(xiàn)象且不接受教育。六、上述規(guī)定主要針對在校內的生產(chǎn)實習,原則上也適用于在校外車間或實驗室的實習。教學人員工作任務及工作規(guī)范(一教學人員的工作任務教學人員工作范圍主要包括:1.教學工作:課堂理論教學、實驗教學、操作技能訓練、校內外生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。2.實驗室管理3.教學研究:教學計劃、大綱、教材、習題、試題、教學方法、電教手段的調查研究,收集整理教學資料,聽課,撰寫論文。4.科研、技術開發(fā):開發(fā)應用研究新技術,提供技術服務,調試大型精密新儀器設備,開發(fā)新實驗項目。5.學生工作:班主任工作。6.社會工作、集體活動確定教師工作任務的依據(jù)是學校工作的總目標,以及專業(yè)建設、課程建設的需要,前一學期末,本學期開學前,學校在任務書中對教學人員在本學期的具體工作任務做出規(guī)定。教學人員應按工作規(guī)范,保質保量完成。學校按規(guī)定記工作量,發(fā)給工作津貼。上述任務中的實驗教學工作由教師和實驗室工作人員共同完成或他們中的一人完成。實驗師以上或系統(tǒng)學習過該課程并具有大專以上學歷的實驗員可以承擔實驗指導工作,實驗室管理工作一般由實驗系列人員承擔。但也可以由工作量不滿、能夠勝任實驗室管理工作的教師承擔。(二工作規(guī)范一、教學工作總要求:l.備課:(l接受教學任務后,于新學期開學之前,認真研究教學大綱,通讀教材,結合本校實際,制定授課計劃表。備好二周課,寫出教案。(二不論教過幾遍的課,上課須有教案。教案應有兩周以上的儲備。教案包括首頁和講稿,首頁內容可以在上課前寫出。本節(jié)課涉及的項目必須認真填寫,教學過程應與教案中所設計的過程基本相符。任課教師的教案,經(jīng)組長審閱后才能上課。(3課前準備好教具和演示實驗器材,并且預試,成功后方可演示。2.上課:(1鈴響進教室,不中途離開教室,不提前下課。(2上、下課有儀式。(3上課帶齊書本教案教具等。(4精神飽滿,聲音洪亮,語言文明,穿著整潔大方。(5按照教學規(guī)律,一般應有復習、引入新課、講授新課、小結、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。(6講課內容正確,條理清楚,重點突出,難點突破。(7精心設計板書,書寫整齊,畫圖準確,文字規(guī)范。(8管教管導,組織好教學,注意學生的動態(tài),維持教學秩序。(9啟發(fā)誘導,調動學生的學習積極性,師生共同活動,活躍課堂氣氛。(10按照授課計劃完成教學任務。(11上課期間必須關閉通訊設備3.作業(yè):(1根據(jù)教學要求精心選、編習題。習題應突出教學重點,促進學生掌握知識、發(fā)展能力。無作業(yè)的課程,應布置思考題、閱讀作業(yè)。(2及時批改學生作業(yè),一般應在下一次課前將改完的作業(yè)發(fā)還學生。(3作業(yè)中帶普遍性的問題應及時在全班分析講評。(4記載學生每次作業(yè)情況,以作評分依據(jù)。對不完成作業(yè)的學生,要批評教育,必要時與班主任取得聯(lián)系。4.輔導:(1利用各種途徑了解學生的學習情況。鼓勵學生多提問題,耐心回答學生的問題。(2上好教務科安排的輔導課。教師應在教室,面對全班學生認真輔導。(3指導有特長的學生的課外學習活動。做好學習有困難的學生的輔導工作。5.考試:(l組織考試前的系統(tǒng)復習,歸納整理知識使之系統(tǒng)化。明確重點,解決疑難問題。提高綜合運用知識的能力,提高解題能力。復習課不應只采取答疑的方式。(2圍繞教學目的和教學要求,于考試前四周出好考查課試題。試題應深廣度合適,既考知識又考能力,題型多樣。出題同時給出標準答案、評分標準及期末補考試題。補考題與考試題要有相同難度。(3嚴格執(zhí)行考試紀律。監(jiān)考時要集中精力,不做其它與監(jiān)考無關的事情。(4按評分標準統(tǒng)一組織流水閱卷,注意客觀公正。認真填寫考試成績分析表,及時交給教務科。二、實驗教學:1.備課:(1定實驗內容;(2定實施方案并進行必要的預試;(3定講解內容,如原理、操作注意事項、成敗關鍵、安全要求、實驗紀律;(4定實驗裝置,開列器材清單;(5定實驗報告要求,評分標準。2.準備:根據(jù)實驗方案,按時備齊實驗器材,并仔細檢查全部器材性能,保證實驗順利進行。應準備好必要的備品配件。3.指導:巡回觀察學生實驗情況,解答問題糾正錯誤,處理意外情況。4.批改實驗報告:全班批改,按標準評分登記,一周內發(fā)還學生。5.記錄:每次實驗完畢,將實驗各項工作內容及時登入實驗記錄表并存檔。三、操作技能訓練和校內實習:1.根據(jù)有關教學大綱,制定訓練、實習實施計劃。二周前報本專業(yè)教研室,分散進行的訓練開學前報授課計劃。二.提前準備好所需設備器材。3.認真?zhèn)湔n,明確訓練、實習內容和要求,指導要點和考核辦法,寫出教案。4.耐心指導,嚴格考核,每項訓練、實習有成績記載。5.堅守崗位,維持訓練、實習場所紀律,注意安全。四、畢業(yè)設計(課程設計:1.提前選好課題。課題應該密切聯(lián)系生產(chǎn)實際,有利于學生綜合運用所學知識,提高實踐能力。難度適中。通過調研和查閱資料,于畢業(yè)設計前一學期末(至遲在畢業(yè)設計開始前六周提交選題報告。在報告中說明選題依據(jù)、預期目標,分析客觀條件,開列設備清單。2.好充分準備工作。畢業(yè)設計前應編出完整的任務書發(fā)到學生手中,任務書應明確具體,內容包括課題名稱、目的要求、進度安排。參考資料、報告論文圖紙要求等。需要下廠的應事先聯(lián)系落實。3.承擔畢業(yè)設計、課程設計的指導教師,要對學生進行管理和指導。教師應深入了解學生的專業(yè)知識和操作技能,給予細致具體的指導。安排必要的講課,補缺補差,解決在理論聯(lián)系實際方面存在的問題。4.教育學生按時作息,愛護儀器設備,節(jié)約開支,搞好衛(wèi)生。5.答辯階段對學生嚴格要求,答辯題目的水平,按照評分標準公正合理地評定成績。6.認真總結經(jīng)驗,寫出小結。以上各條原則上適用于課程設計。五、實驗室管理:1.實驗室儀器、設備賬目清楚,賬物相符。低值易耗品領取消耗有記錄。2.維護好儀器設備和教具,完好率應在95%以上,保證實驗課順利進行。建立儀器設備定期保養(yǎng)制度,發(fā)現(xiàn)儀器設備故障,應及時排除(自己修理或送外修理,并仔細填寫故障檢修記錄和儀器破損登記,執(zhí)行賠償制度。3.保管好儀器設備說明書以及應用研究成果等技術資料。4.根據(jù)實驗開出計劃,及時提出本學期儀器、材料、設備清單。5.填寫或督促使用人員填寫實驗室使用記錄,貴重儀器使用記錄。6.保持實驗室的整潔,室內各種物品擺放整齊規(guī)范。不得擺放與實驗無關的生活用品。每天清掃一次,保持桌面、地面、大型設備的清潔。每周大掃除一次。7. 做好安全工作。離開實驗室時,關好門窗水電。明確實驗室重點防范部位,掌握常用消防器材的使用方法。六、校外生產(chǎn)實習:1.帶隊、指導教師應于兩周前完成聯(lián)系落實實習單位的工作。實習前拿出完整的實習計劃和指導文件。2.帶頭遵守實習紀律。不遲到,早退。因故不能到實習單位需請假。3.積極爭取實習單位的支持,安排好學生的實習活動和生活。4.全面關心學生的思想動態(tài)、紀律狀況、技術業(yè)務學習和生活,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向領導反映,維護學校聲譽,密切廠校關系。5.深入生產(chǎn)技術崗位,參加勞動,開展調查研究,向實習單位的專業(yè)技術人員和工人學習,