七年級(jí)數(shù)學(xué)期終模擬試卷(十四).doc

2005-2006學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期終模擬試卷(十四) 班 姓名 得分_友情提示：Hi：親愛的同學(xué)，你好！，只要你仔細(xì)審題、認(rèn)真解答，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)，請相信自己的實(shí)力。但是，一定要誠實(shí)哦！祝你成功！一、填空題：（每題2分，共28分）ABDC1、如把柱體分成圓柱體和棱柱體兩類，那么長方體屬于哪一類？答：屬于_. 2、下面的卡片A和卡片B中，能折成正方體的有_. A B （2） （3）3、寫出上右圖中的所有能用一個(gè)大寫字母表示的角_. 4、如果飛機(jī)離地面8000米記為+8000米，現(xiàn)在它又下降了1000米，那么現(xiàn)在飛機(jī)的高度可記為_米. 5、比較大小：_.6、太陽離地球約有一億五千萬千米，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)距離為_千米.7、陳新同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的等式，請你直接在算式中添“括號(hào)”或“絕對值符號(hào)”或“負(fù)號(hào)”（不限定個(gè)數(shù)），使等式成立： -3 + 2 = 5 8、關(guān)于x的方程（a2）x|a|121是一元一次方程，則a 9、當(dāng)n=_時(shí)，3x2y5 與 -2x2y3n-1是同類項(xiàng). 10、若,則代數(shù)式=_; 若,則代數(shù)式=_11、如圖點(diǎn)C、D是線段AB上的兩點(diǎn)，若AC3，CD5，DB2，則圖中所有線段的和是 ；12、時(shí)鐘指向5：30，則時(shí)針與分針?biāo)奢^小的那個(gè)角的度數(shù)為_度.13、教室里一般都裝日光燈來照明，已知每根燈管每小時(shí)的平均耗電量約為0.04千瓦時(shí)（俗稱為度）；而1度電（1千瓦時(shí)）價(jià)格是0.75元；設(shè)教室每天平均開燈10小時(shí)，請計(jì)算并回答以下問題：（1）若每所中小學(xué)平均有30間教室，每間教室配有12根燈管，那么一所中小學(xué)所有教室一天的耗電量是_千瓦時(shí)；（2）深圳約有500所中小學(xué)；一年若按210個(gè)工作日（即上學(xué)時(shí)間）計(jì)，則每年全市中小學(xué)所有教室的照明電費(fèi)約為_元. 14、“千佳百貨”舉辦“迎新春送大禮”的促銷活動(dòng)，全場商品一律打八折銷售。趙老師花了992元買了臺(tái)“福星牌”平衡式熱水器，那么該商品的原售價(jià)為_元。二、選擇題：（每題2分，共20分）1、有下面的算式：(-1)2003=-2003；0-(-1)=1；-+=-；=-1；2(-3)2=36；-32=-3，其中正確算式的個(gè)數(shù)是（ ） A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)2、下列說法，正確的是（ ） A、若 -2+x是一個(gè)正數(shù)，則x一定是正數(shù) B、如果兩個(gè)數(shù)的和為零，那么這兩個(gè)數(shù)一定是一正一負(fù) C、-a表示一個(gè)負(fù)數(shù)D、兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于其中每一個(gè)加數(shù)3. 一個(gè)長方形的周長為6a+8b，其一邊長為2a+3b，則另一邊長為 （ ） A. 4a+5b B. a+b C. a+2b D. a+7b4、下列各式，成立的是 （ ） A、a-b+c=a-(b-c) B、3a -a = 3 C、8a -4 = 4a D、-2(a-b)=-2a+b5、下面說法，錯(cuò)誤的是 （ ） A、一個(gè)平面截一個(gè)球，得到的截面一定是圓 B、一個(gè)平面截一個(gè)正方體，得到的截面可以是五邊形 C、棱柱的截面不可能是圓D、圖B是幾何體A的左視圖 A BCDBAO6、如圖，已知AOC=BOD=90，AOD=150，則BOC的度數(shù)為： （ ）A、30 B、45 C、50 D、607、給出下列判斷：在數(shù)軸上，原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)都是互為相反數(shù)； 任何正數(shù)必定大于它的倒數(shù)；，都是整式； 是2次3項(xiàng)式,其中判斷正確的是 （ ） A B C D8、下列說法，正確的是 （ ）A、長方形的長是a米，寬比長短25米，則它的周長可表示為(2a -25)米 B、6h表示底為6、高為h的三角形的面積 C、10a+b表示一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位數(shù)是a，十位數(shù)是b D、甲、乙兩人分別以3千米/小時(shí)和5千米/小時(shí)的速度，同時(shí)從相距40千米的兩地相向出發(fā)，設(shè)他們經(jīng)過x小時(shí)相遇，則可列方程為3x+5x=409、下列說法正確的是 （ ）A、 兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段；B、 同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行； C、 同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直；D、 與同一條直線垂直的兩條直線也垂直.10、陳新的父親到銀行存入20000元人民幣，存期一年，年利率為1.98%，到期應(yīng)交納所獲利息的20%的利息稅，那么到期取款并交利息稅后，陳新的父親可取回（ ）A、20158.4元 B、20316.8元 C、20396元 D、20198元三、解答題： 1、化簡：7ab + ( -8ac) - ( -5ab) + 10ac -12ab （ 3分）解：2、化簡求值：5abc2a2b+3abc2(4ab2a2b)其中a、b、c滿足|a1|+|b2|+c2 （ 4分） 解：321計(jì)算：32（）33|（3）2 （ 3分）解：4、閱讀題：習(xí)題集上有這樣一道例題：“解方程： （ 4分） 解：6(x+15)=15-10(x-7) 6x+90=15-10x+70 16x=-5 x=” 請回答下列問題：（1）得到式的依據(jù)是_；（2）得到式的依據(jù)是_；（3）得到式的依據(jù)是_；（4）得到式的依據(jù)是_.四請你畫一畫（8分）22一天，數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)思考題，要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組課后去討論。你能和他們一起思考嗎？題目是這樣的：如圖，P是AOB的角平分線OC上一點(diǎn)，PDOA，PEOB,垂足分別為D，E。AOBPDEC（1）比較PD與PE的長短，得 ；（2）在OC上另取一點(diǎn)Q， 畫QFOA，QGOB， 垂足分別為F，G。再比較QF、QG的長短，得 ； （3）你可以在角平分線OC上再取其它一些點(diǎn)試試，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？ .五 請你試一試（第23題4分，第24題10分，共14分）23請舉一個(gè)生活中的實(shí)例,使得這個(gè)實(shí)例所表示的量能用代數(shù)式來表示.24如圖，正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：ABCD內(nèi)部有1個(gè)點(diǎn)ABCD內(nèi)部有2 個(gè)點(diǎn)ABCD內(nèi)部有3個(gè)點(diǎn)（1）填寫下表：正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)1234分割成的三角形的個(gè)數(shù)46（2）原正方形能否被分割成2004個(gè)三角形？若能，求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)？若不能，請說明理由。6、（1）過點(diǎn)P作直線l的的垂線PO，垂足為O； （2）連接PA、PB； （3）比較線段PO、PA、PB的長短，并按小到大的順序排列. （ 8分）PlAB解：10、如圖，按一定的規(guī)律用牙簽搭圖形： （ 8分） （1）按圖示的規(guī)律填表：圖形標(biāo)號(hào)牙簽根數(shù)（2）搭第n個(gè)圖形需要_根牙簽. 9、 景新中學(xué)組織初一學(xué)生到“紅梅德育基地”軍訓(xùn)，基地分配給該校宿舍若干間. 如果每間宿舍住8人，則少12個(gè)床位；如果每間宿舍住9人，卻又空出2間宿舍. 問該校參加這次軍訓(xùn)的學(xué)生有多少人？ （8分）解：37、學(xué)校團(tuán)委組織65名團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚，初一同學(xué)每人搬6塊磚，其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊，總共搬了400塊磚，問初一同學(xué)有多少人參加搬磚？ （ 12分）分析：設(shè)初一同學(xué)有x人參加搬磚，列表如下參加年級(jí)初一學(xué)生其他年級(jí)學(xué)生總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚68共搬磚400可列出方程：_解得：x = _；仿照上題，寫出下題的分析過程(可列表，圖示，可用語言表述，形式自選)某市為更有效地