柳樹姑娘說課修改.docVIP

音樂學(xué)院說課稿課 題： _ 專 業(yè)： _ 年 級： _ 姓 名： _ 學(xué) 號： 指導(dǎo)老師： _ 一、說教材（一）教材分析 柳樹姑娘選自人教版第七冊第一單元。是一首曲調(diào)優(yōu)美、輕快的3/4拍歌曲，歌詞將柳樹的枝條垂進(jìn)水里的樣子比喻成姑娘在洗頭發(fā)，意境優(yōu)美，易于學(xué)生理解，配以“啦啦啦”的襯詞，簡單明了，適合兒童嘗試二聲部歌曲的學(xué)唱。（二）本課在本單元的地位和作用 此課為新授課，一課時。讓學(xué)生能通過上課學(xué)唱柳樹姑娘，并通過交流的方式告訴學(xué)生愛護(hù)柳樹進(jìn)而愛護(hù)我們的生活環(huán)境。（三）教學(xué)目標(biāo) （1）情感目標(biāo)：通過對柳樹姑娘的學(xué)習(xí)，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 （2）方法與過程：運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項學(xué)習(xí)活動。（3）知識能力目標(biāo)：通過“意境”方式，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡單二聲部合唱練習(xí)。二、說教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲柳樹姑娘 教學(xué)難點(diǎn)：二聲部合唱教學(xué)三、說教法與學(xué)法（一）說教法 1.體驗性音樂教學(xué)方法 （1）音樂欣賞法：通過播放PPT出示柳樹姑娘的圖片和背景音樂來欣賞和體驗音樂，同時培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （2）演示法：通過學(xué)習(xí)知了的叫聲，模仿拍皮球的聲音，粉筆的長短比喻成音符的長短，讓學(xué)生簡單明了并快速學(xué)習(xí)課堂的重難點(diǎn)。 2.語言性音樂教學(xué)方法： （1）談話法：貫穿整個課堂，采用疑問，反問等方式和學(xué)生交流，提出話題。營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。（2）讀書指導(dǎo)法：通過對歌譜、樂譜的習(xí)讀，積累學(xué)生對音樂的感性認(rèn)識。（二）說學(xué)法 1.視唱法：通過集體對樂譜的視唱，使學(xué)生能夠逐漸從聽唱向視唱過度。 2.感受體驗法：通過多媒體的欣賞，鋼琴伴奏不同的表現(xiàn)形式感受同一音樂的旋律起伏。 3.自主探究法：通過分組的形式，學(xué)生共同合作探究音樂表現(xiàn)形式。四、說教學(xué)過程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.情景導(dǎo)入。在黑板上出示一張只有樹干沒有葉子的樹的圖片，把課堂設(shè)計成為一次快樂的幫助之旅，意在營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 2.猜謎語。通過對“小姑娘本事大，江南塞北都安家。湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)”猜出謎底是柳樹來揭示課題，并在此對回答正確的同學(xué)獎勵一根柳條。【設(shè)計意圖】通過沒有樹葉的樹干以及猜謎語等形式，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的好奇心，為課程的繼續(xù)深入打好基礎(chǔ)。（二）展開深入部分（35分鐘）1.贊柳樹（1）配樂欣賞柳樹圖片，初步留下對柳樹的美好印象。（2）欣賞后用音樂的方法來贊美柳樹。（語言、動作、旋律） 在此環(huán)節(jié)指名2名學(xué)生回答，并獎勵柳條【設(shè)計意圖】通過贊柳樹環(huán)節(jié)讓學(xué)生對柳樹的形態(tài)、顏色等各方面形成初步認(rèn)識，并學(xué)會贊美他人。2.誦柳樹歌詞教學(xué) （1） 多媒體出示歌詞 指名朗誦歌詞：我們該用什么樣的情緒來朗誦呢？你能來試一試嗎？（獎勵柳條） （2）師按節(jié)奏朗誦示范 3.唱柳樹歌曲教學(xué) 學(xué)唱歌曲旋律“柳樹姑娘也有一份禮物送給大家，是什么呢？”（出示歌譜） （1）跟琴模仿風(fēng)聲“呼”唱旋律（表現(xiàn)好的獎勵柳葉） （2）跟琴模仿雨聲“沙”唱旋律（師帶生齊唱） （3）跟歌曲原唱輕輕唱，師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的姿勢唱，也可手隨音樂劃動（如：劃圓、劃波浪、弧線）【設(shè)計意圖】通過唱柳樹使學(xué)生對樂譜的旋律有一個初步的了解，用風(fēng)聲和雨聲的模仿演出可以加深學(xué)生對歌曲旋律的理解和掌握。4.二聲部教學(xué) （1）風(fēng)聲雨聲唱二聲部 （2）用“啦”唱二聲部 A、頓音教學(xué)（跟琴唱啦） B、附點(diǎn)四分音符教學(xué)C、生唱第二聲部（原唱）【設(shè)計意圖】通過簡單的二聲部教學(xué)讓學(xué)生感受合唱的魅力，講解頓音、附點(diǎn)四分音符等知識點(diǎn)讓學(xué)生更加準(zhǔn)備的把握歌曲的節(jié)奏和風(fēng)格。5.舞柳樹 （1）給喜歡的歌詞加動作 （2）自由組合表演師巡視 （3）指名展示（獎勵柳葉） （4）集體表演 【設(shè)計意圖】通過舞蹈動作讓學(xué)生表現(xiàn)柳樹的婀娜多姿，不斷反復(fù)的動作伴隨學(xué)生的歌唱可以迅速地牢牢掌握歌曲。(三）拓展學(xué)習(xí)（3分鐘）1.出示詩歌 并集體朗誦。詠 柳 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.上臺貼柳葉 （背景音樂柳樹姑娘伴奏，學(xué)生跟著唱）【設(shè)計意圖】通過一節(jié)音樂課可以和其他學(xué)科結(jié)合起來，做到前后呼應(yīng)，音樂之旅在此環(huán)節(jié)結(jié)束。（四）總結(jié)和布置作業(yè)（2分鐘）尋找贊頌柳樹的古詩，還要好好愛護(hù)我們身邊的花草樹木，保護(hù)我們的生活環(huán)境?。ㄔ谝魳分薪Y(jié)束課堂）【設(shè)計意圖】通過最后的作業(yè)以及老師的小結(jié)讓課程內(nèi)容得以升華，讓學(xué)生們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)大自然的好習(xí)慣。五、說板書設(shè)計 柳 樹 姑 娘重點(diǎn)節(jié)奏型：3/4 X . X X X知識點(diǎn)： 頓音記號 六、說教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，最大的收獲是學(xué)生對