部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一二單元第一次月考綜合檢測(cè)試卷及參考答案.doc

學(xué)校： 班級(jí) 姓名 考號(hào) 人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一二單元綜合檢測(cè)第一次月考測(cè)試題第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)（35分）一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分） sh y sh ho n hu fang sho qng chng fn fu zh yu i m ln du xi tio二、給下面的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。(4分)勉強(qiáng) (qin qin) 間隔（jin jin）計(jì)劃(hu hu) 雙眸(m mu) 買種(zhn zhn) 空地(kn kn) 挑選（tio tio）嗜好(sh s)三、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A 蔥蘢 譴責(zé) 淘氣嬌憨 人影綽綽B 垂曼 抵御 協(xié)調(diào)有序 光細(xì)驕嫩C 允諾 戰(zhàn)袍 生機(jī)盎然 負(fù)荊請(qǐng)罪D 輸贏 浩瀚 不動(dòng)聲色 難以置信四、為下列句中橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填序號(hào)。（4分）A簡(jiǎn)音B簡(jiǎn)潔C簡(jiǎn)陋D簡(jiǎn)易1. 放在一個(gè)_的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。2. 我們?yōu)楹⒆觽兣R時(shí)拼湊著搭了一個(gè)_的棲身之處。A遮蓋B蒙蓋C覆蓋D籠罩3. 我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓_在鳥籠上。4. 大雪紛飛, _了田野山川,一片白茫茫。五、給加點(diǎn)字詞，選擇正確的解釋（填序號(hào)）。（4分）1. 全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 ( )A.整齊 B.全部在內(nèi)，沒有剩余或殘缺;完整2. 愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神。( )A.(病)好 B.較好 C.疊用，跟“越越”相同3. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。 ( ) A.分開 B.另外的;別的 C.有分別;不相同4.中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。 ( )A.興盛;繁盛 B.廣泛;普遍 C.深厚六、判斷下列句子的修辭手法，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(3分)A.比喻 B.擬人 C.反問(wèn)1.每一座山峰紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。( )2.這不是偉大的奇觀嗎?( )3.秋天像一位神奇的畫家，描繪出五彩繽紛的田野。( )七、按要求寫句子。（8分）1.補(bǔ)充句子。（4分）（1）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。（2）多少事，從來(lái)急； ， 。 ， 。毛澤東2.按要求改寫句子。（4分）（1）父親的話卻深深地印在我的心上。（改為反問(wèn)句） （2）父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 第二部分 閱讀理解（35分）八、閱讀將相和片段，回答問(wèn)題。（17分）趙王到了澠池，會(huì)見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭( )，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，趙王對(duì)秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊。秦王拒絕( )。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶 。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶 。1.給文中加點(diǎn)的詞個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。2.按要求改寫句子。 (1)藺相如走到秦王面前，請(qǐng)他為趙王擊缶。 改成直接敘述： (2)藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!” 改成轉(zhuǎn)述句： 3.藺相如為什么逼秦王擊缶? 4.“澠池之會(huì)”突出了藺相如是個(gè)怎樣的人? 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（18分）在飯店里一天中午放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xng xng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來(lái)，把書包放在另一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過(guò)來(lái)。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jin jin）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”“等人來(lái)了，我們?cè)僮尠伞蹦俏焕夏棠逃蒙塘康目跉庹f(shuō)。“那不行！我朋友馬上就要來(lái)的?！崩夏棠桃姽媚锊豢献專缓脽o(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。“老奶奶，這兒有座位，你們來(lái)坐吧！”我連忙站起身來(lái)?！芭丁崩夏棠谈械揭馔猓赝?。“不要緊，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧?！蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪?。正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來(lái)了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說(shuō)道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（pn pn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真太謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說(shuō)。 盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來(lái)了贊（zn zhn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭1用“”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。 2聯(lián)系上下文解釋加粗詞語(yǔ)的意思。（1）傾盆大雨： （2）便： （3）無(wú)可奈何： 3從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：找近義詞：協(xié)商（ ）稱贊（ ） 找反義詞：冷淡（ ）狹窄（ ）4那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？ 第三部分 習(xí)作表達(dá)（30分）十、習(xí)作（30分）每個(gè)人都有自己的心愛之物，你的心愛之物誰(shuí)什么？你為什么喜歡它？里面有有什么故事呢？那就請(qǐng)你寫一寫自己的心愛之物吧。注意把自己的喜愛之情融在文字里。（寫在專用作文紙上）參考答案：一、適宜 嗜好 恩惠 放哨 清澄 吩咐 榨油 愛慕 懶惰 協(xié)調(diào)二、 qin jin hu mu zhn kn tio sh 三、B 四、1. D 2. C 3. B 4. A五、1. B. 2. C. 3. B. 4.B. 六、1. B. 2. C. 3. A.七、1. （1）唯見長(zhǎng)江天際流（2）天地轉(zhuǎn) 光陰迫 一萬(wàn)年太久 只爭(zhēng)朝夕2. （1）父親的話怎能不深深地印在我的心上呢。 （2）父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。 八、1、略 2、藺相如走到秦王面前，說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！碧A相如說(shuō)，秦王離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。 3、藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護(hù)國(guó)