四年級(jí)班會(huì)-我?guī)透改缸黾覄?wù).doc

活動(dòng)主題：我?guī)透改缸黾覄?wù)活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德；從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣； 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT展示、節(jié)目準(zhǔn)備活動(dòng)過程：1、隊(duì)儀式過程：（1）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；（2）出旗敬禮，唱隊(duì)歌。（3）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。2、活動(dòng)過程： 一、表演 具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。 討論：（1）小華和媽媽的做法對(duì)嗎？ （2）不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？ 二、小品 具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。 討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？ 三、幻燈出示判斷 1小明幫助爸爸抱柴。（ ） 2五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（ ） 3媽媽不在家，小紅自己做飯。（ ） 4劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（ ） 5宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。（ ） 四、通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？ 五、競(jìng)賽 1整理書包比賽； 2以小組為單位，選學(xué)生參加做菜比賽； 一組：做糖拌柿子； 二組：黃瓜涼菜； 三組：炒雞蛋。 六、總結(jié) 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 全班同學(xué)都能夠幫助父母做家務(wù)，而且決心經(jīng)常去做，并且做好。3、隊(duì)儀式：（1）呼號(hào)（2）退旗、敬禮。（3）宣布隊(duì)活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)主題：我們愛科學(xué)活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，探究科學(xué)奧秘，能不斷活躍思維，開拓創(chuàng)新，提高學(xué)科素質(zhì)，達(dá)到全面發(fā)展。其主要有以下以點(diǎn)：1、了解科學(xué)家的科學(xué)小故事，體會(huì)從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的精神。2、用不同形式表現(xiàn)自己眼中所知道的科學(xué)含義，提高動(dòng)手操作能力。3、培養(yǎng)發(fā)散性思維，科學(xué)的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行百搭比賽?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、選擇兩位表現(xiàn)自信、表達(dá)清晰、思維敏捷的小主持人。2、請(qǐng)同學(xué)分別準(zhǔn)備好科學(xué)小故事、科幻畫、小制作進(jìn)行展示。3、每一位同學(xué)準(zhǔn)備好制作工具和一些廢舊物品?；顒?dòng)過程：1、隊(duì)儀式過程：（1）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；（2）出旗敬禮，唱隊(duì)歌。（3）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。2、活動(dòng)過程：主持人講話甲：當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人，開始用火做飯、取暖、照明；乙：當(dāng)1800年前的蔡倫紙出現(xiàn)在市井、宮廷；甲：當(dāng)愛迪生發(fā)明了第一盞電燈；乙：當(dāng)楊利偉搭乘“神舟”五號(hào)飛船勝利完成了太空之旅。合：啊，創(chuàng)造！人類在創(chuàng)造中成長(zhǎng)，世界在創(chuàng)造中前進(jìn)，社會(huì)在創(chuàng)造中繁榮。甲：讓我們插上科學(xué)的翅膀吧。乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。甲：從小學(xué)會(huì)創(chuàng)造性勞動(dòng)。乙：努力培養(yǎng)創(chuàng)造性才能。合：我們愛科學(xué)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。詩朗誦少年暢想曲甲：請(qǐng)聽詩朗誦少年暢想曲，大家掌聲歡迎！科學(xué)小故事甲：詩朗誦聽完了?，F(xiàn)在我想考考你，行嗎？乙：行啊。甲：你知道是誰發(fā)明了電燈嗎？乙：我知道，是愛迪生。甲：對(duì)，他小時(shí)候就非常愛動(dòng)腦筋，許多科學(xué)家都和他一樣，從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋，下面請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)科學(xué)家小時(shí)候的故事。（四）動(dòng)畫歌曲表演甲：科學(xué)家們從小就喜歡提一些稀奇古怪的問題，做些奇怪的事情，可是他們這種不管在哪里，在干什么，都會(huì)動(dòng)腦思考什么都去試一試的精神，才促使他們?cè)谝院蟮目茖W(xué)研究中找到了許多奧秘。乙：動(dòng)畫片以生動(dòng)的形像會(huì)為展示了科學(xué)的另一面，現(xiàn)在請(qǐng)聽經(jīng)典動(dòng)畫歌曲鐵臂阿童木。（放音樂）（五）科幻畫和小制作展示甲：這歌你們都聽過嗎？（全體同學(xué)答：聽過）你們會(huì)唱嗎？（會(huì)）剛才他們唱得好嗎？（好）你們想不想也上來展示展示呀？（想）乙：同學(xué)真積極呀！我知道還有許多同學(xué)準(zhǔn)備了精彩的科幻畫和小制作來給大家展示，大家歡迎！（畫和小制作展示時(shí)間）（六）奇思妙想百搭比賽甲：同學(xué)們的作品相信給大家留下了深刻的印象。乙：是啊，我都忍不住想動(dòng)動(dòng)小手了。甲：那接下來的這個(gè)活動(dòng)你肯定喜歡。下面給大家一次發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽好不好?題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些廢棄物品，看哪個(gè)組發(fā)揮想象，能將這些物品拼成一件有趣的作品。 （自由發(fā)揮時(shí)間）甲：大家看，同學(xué)們通過共同努力通過想象和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。乙：比賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實(shí)踐才剛剛開始，我