生命教育工作室總方案.doc_第1頁
生命教育工作室總方案.doc_第2頁
生命教育工作室總方案.doc_第3頁
生命教育工作室總方案.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

審視自我，讓生命敞亮 “5.25”心理健康日系列活動總策劃書前言隨著科技、時代的進步和現(xiàn)代經濟的發(fā)展,當代大學生獲取信息的途徑更廣闊、視野更開闊、其思想的形成受到更多因素的影響,也就出現(xiàn)了前所未有的一系列新問題。他們對生命產生了失落和不滿,對自己當前和未來感覺迷茫,陷入生命困境。中國青少年研究中心的調查顯示,大學生心理行為障礙率占16%25.4%,并且有上升趨勢。為了幫助我院廣大學生提高對自身生命的重視，走出迷茫，在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，生命教育工作室與生命科學系將根據(jù)關于開展“大學生心理健康月”主題教育活動的通知的要求，在學生處的領導下組織開展心理健康日主題活動,讓生命教育走進校園。一 、活動目的 進一步推動大學生心理健康教育，滿足大學生對心理健康知識的渴望，提高大學生的心理健康知識水平，增強大學生的心理保健意識，增強大學生面對心理困惑時的自我調節(jié)能力及主動尋求心理幫助的良好意識，在校園里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的大學生關注自己的心理健康，進而提高大學生心理健康素質，讓我們健康快樂地成長。二、 活動主題：審視自我，讓生命敞亮三、 活動時間：2011年5月四、 活動地點：xxx西校區(qū)五、 活動對象：全院師生六、 活動方式：（一）開展生命教育主題班會活動主題：感恩生活，健康成才活動時間：5.24左右 活動地點：各班自習教室 活動對象：全系學生活動方式：由各班團支書主持主題班會（二）啟動系“最美麗的心窗戶”評選活動主題：尋找最美的眼睛活動時間：5.135.20活動地點：生命教育工作室活動對象：全系學生活動方式：5月13號開始，給每個班發(fā)出通知，收集同學設計自己最能表達自己心境的眼睛圖片，并附圖片說明。以班為單位，各班先搜集并抽選本班的圖片，然后16號交學生分會辦公室，最后19號評出6份，在系內展出，并給予相應獎勵！（三）、簽名活動活動主題：給生命多一點關愛 給心靈多一份關注活動時間：5.25活動地點：千禧樓前活動對象：全院師生活動方式：做一大橫幅或展板，寫上主題，讓大家簽上名字。 （四）、“5.25”趣味知識圖片展活動主題：和諧心靈，關愛你我他活動時間：5.25活動地點：千禧樓前操場活動對象：全院學生 活動方式：展示“幸福心理”有關圖片七、活動注意事項保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生干凈相關負責人必須在場應付突發(fā)事件保護展示圖片的完整八、經費預算項目數(shù)量小計橫幅1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論