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職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯:也稱生涯,個(gè)人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱。即個(gè)人終身發(fā)展的歷程。生涯也是人自青春期以至退休后,一連串有酬或無(wú)酬職位的統(tǒng)合。除了職業(yè)之外,還包括任何與工作有關(guān)的角色,如學(xué)生、退休者,甚至包含了家庭和公民的角色。2.職業(yè)生涯規(guī)劃:是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇及制約因素,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案的過(guò)程。3.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:就是大學(xué)生在大學(xué)生活階段通過(guò)對(duì)自身和外部環(huán)境的了解,為自己確定職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定教育計(jì)劃(特別是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃)、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案的過(guò)程。4.職業(yè)規(guī)劃的意義我們需要一個(gè)獻(xiàn)身的目標(biāo),一邊把力量整合到一個(gè)方向,一邊超越我們的孤獨(dú)生存狀態(tài),超越此狀態(tài)所造成的一切疑慮與不安之感,并且滿足我們企求生活之意義的需要。職業(yè)規(guī)劃有突破障礙、開發(fā)潛力和自我實(shí)現(xiàn)等三個(gè)積極目的。5.對(duì)大學(xué)生具體而言:明確人生未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升認(rèn)清形勢(shì),準(zhǔn)確定位,合理安排大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。提升職業(yè)品質(zhì),認(rèn)清職業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念實(shí)現(xiàn)“人職匹配”,提高就業(yè)滿意度6.求職行動(dòng)再評(píng)估覺知與承諾自我探索*工作*決策求職行動(dòng)覺知與承諾 在這個(gè)階段,你已領(lǐng)悟到生涯規(guī)劃的重要性,并愿意花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯。但也要了解:我們有時(shí)所播下的種子,未必能馬上發(fā)芽。自我探索 系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)“從內(nèi)向外”的過(guò)程,因此在職業(yè)規(guī)劃時(shí),要先認(rèn)識(shí)自己,誠(chéng)實(shí)的自問(wèn): 我有哪些人格特質(zhì)?我的興趣是什么?那些東西是我生命中不能缺少的?我最看重什么?我看哪些技能是與眾不同的?賴以為生的?其他:健康、名族、性別等。7.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟:個(gè)人生涯愿望自我評(píng)估職業(yè)評(píng)估(環(huán)境評(píng)估) 正確認(rèn)識(shí)自身將要面臨的職業(yè)環(huán)境,評(píng)估職業(yè)生涯機(jī)會(huì)與行業(yè)制約因素,結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要考察職業(yè)發(fā)展前景與要求是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件。外部環(huán)境分析 外部環(huán)境分析包括 宏觀環(huán)境(社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政治環(huán)境) 微觀環(huán)境(家庭、學(xué)校環(huán)境和同輩群體)分析、組織(企業(yè))環(huán)境分析(執(zhí)業(yè)環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)環(huán)境分析、地域分析和職場(chǎng)環(huán)境分析)職業(yè)決策職業(yè)目標(biāo)確立(確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)) 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)、然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相對(duì)中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中期目標(biāo)一般為三至五年,長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。職業(yè)發(fā)展路線設(shè)定制定行動(dòng)方案事實(shí)和評(píng)估與反饋8.興趣與職業(yè)的分析介紹加拿大職業(yè)分類詞典中的職業(yè)興趣類型與職業(yè)的吻合。愿與事物打交道 這類人喜歡同事物打交道,而不喜歡與人打交道。相應(yīng)的職業(yè)諸如制圖、勘測(cè)、工程技術(shù)、建筑、機(jī)器制造、出納、會(huì)計(jì)等。 愿與人接觸這類人喜歡與人交往,對(duì)銷售、采訪,傳遞信息一類的活動(dòng)感興趣,相應(yīng)的職業(yè)諸如記著、推銷員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)員等。 愿干有規(guī)律的工作這類人喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動(dòng),習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作。相應(yīng)的工作如郵件分類、圖書館里、檔案管理、辦公室工作、打字、統(tǒng)計(jì)等。 喜歡從事社會(huì)福利和助人工作這類人樂(lè)意幫助人,他們?cè)噲D改善他人的狀況,幫助他人排憂解難,相應(yīng)的職業(yè)如律師、咨詢員、科技推廣人員、醫(yī)生、護(hù)士等。 愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作這類人喜歡掌管一些事情,希望受到眾人尊敬和獲得聲望,他們?cè)谄笫聵I(yè)單位重起著重要作用相應(yīng)的職業(yè)是各級(jí)各類組織的領(lǐng)導(dǎo)者,如行政人員,企業(yè)管理干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。 喜歡研究人的行為這類人對(duì)人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣,喜歡談?wù)摯蟮膯?wèn)題,相應(yīng)的職業(yè)大多是研究人員、管理人員的工作,如心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行政管理工作。 喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)這類人對(duì)分析的、推理的、測(cè)試的活動(dòng)感興趣,長(zhǎng)于理論分析,喜歡獨(dú)立的解決問(wèn)題,也喜歡通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出新發(fā)現(xiàn),相應(yīng)的職業(yè)如研究生物化學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等。 9.職業(yè)分類及職業(yè)要求 目前中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典把我國(guó)的職業(yè)由大到小、由粗到細(xì)分為四個(gè)層次:大類(8個(gè))、中類(66個(gè))、小類(413個(gè))、細(xì)類(1915個(gè))。細(xì)類為最小類別。亦即職業(yè)。各類職業(yè)對(duì)

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