魯教版中考化學(xué)模擬試卷（押題卷）（a卷）D卷.doc

魯教版中考化學(xué)模擬試卷（押題卷）（a卷）D卷一、 選擇題 (共11題；共22分)1. （2分）（2016岳陽模擬）下列變化中，有一種變化和其它三種變化有本質(zhì)上的不同，它是（ ）A . 紙張燃燒B . 糧食釀酒C . 火藥爆炸D . 濕衣服晾干2. （2分）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（ ） A . 汽車尾氣的排放B . 燃放鞭炮C . 火力發(fā)電D . 使用太陽能熱水器3. （2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A . 傾倒液體B . 滴加液體C . 給液體加熱D . 檢查氣密性4. （2分）化學(xué)與生活密切相關(guān)下列敘述中正確的是（ ）A . 紫羅蘭花瓣早晚顏色深淺不同，與花瓣中的CO2含量有關(guān)B . 動物蛋白中富含維生素CC . 人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素攝入的越多越好D . 活性炭能把自來水變成純凈水5. （2分）根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（ ） A . 它們表示兩種元素B . 化學(xué)性質(zhì)相同C . 表示的是原子，表示的是離子D . 表示的元素是金屬元素6. （2分）在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會立即熄滅，這是因?yàn)椋?）A . 氧氣不夠B . 在失重的情況下空氣不對流C . 宇宙飛船上溫度低，達(dá)不到著火點(diǎn)D . 火柴潮濕，不易燃燒7. （2分）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率反應(yīng)都不需加熱都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的兩種方法所需儀器相同A . B . C . D . 8. （2分）（2017南充）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去氧氣中少量的水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶B除去NaCl溶液中的Na2CO3加適量稀硫酸C鑒別CuSO4溶液 FeCl3 溶液 NaCl溶液 NaOH溶液不加其它試劑，利用組內(nèi)物質(zhì)的顏色和相互反應(yīng)進(jìn)行鑒別D除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的BaCl2溶液，再過濾A . AB . BC . CD . D9. （2分）下圖為利用爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉制備黃銅（銅和鋅的合金）的 生產(chǎn)流程。下列說法正確的是（ ）A . 操作 X 的名稱是溶解B . 加熱過程中發(fā)生的反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)C . 氣體 A 可能是混合物D . 向黃銅中加入稀鹽酸，不會產(chǎn)生氣泡10. （2分）燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示 xyANaOH溶液稀HCl（過量）B稀H2SO4鋅粒（少量）CCa（OH）2CO2（適量）DCa（OH）2Na2CO3（適量）則符合該變化的一組物質(zhì)是（ ）A . AB . BC . CD . D11. （2分）如圖是不含結(jié)晶水的A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A . M點(diǎn)表示A,C兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等B . t2時、將50gA物質(zhì)加入50g水中充分?jǐn)嚢?，得?00 g A的飽和溶液C . 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降至t1，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是CD . 將t2時A，B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時，析出晶體的質(zhì)量：AB二、 本題 (共7題；共61分)12. （8分）我國近代化學(xué)的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學(xué)書籍中，稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，該氣體在空氣中約占總體積的五分之一請回答： （1）“養(yǎng)氣”的化學(xué)式_； （2）“養(yǎng)氣”的一種用途_ （3）寫出下列元素符號： 氮_鎂_氯_鐵_銅_錳_13. （6分）回答下列問題：（1）NaNO2中N元素的化合價為_。 （2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_。 （3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。 （4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_。 （5）從分子的角度分析，做飯時間到飯菜的香味，是因?yàn)開。 （6）CO2中“2”表示的意義是_。 14. （6分）（2016濱州模擬）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康某種食品的配料標(biāo)簽如圖1所示該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_從營養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是_（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量化工廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可用_（填化學(xué)式）進(jìn)行中和處理后再排放在家庭裝修時，一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是_（填字母）為避免它對室內(nèi)空氣的污染，應(yīng)注意開窗通風(fēng)a氦氣 b二氧化碳 c甲醛 d甲烷（3）先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐2015年9月28日德大鐵路通車運(yùn)營，結(jié)束了我縣不通鐵路的歷史現(xiàn)有以下三種材料：a金屬材料 b合成材料 c復(fù)合材料根據(jù)要求選擇填空（填字母）：鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于_火車座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于_15. （3分）（2014柳州）如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線 （1）由圖可以看出，M、N兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是_ （2）M、N兩物質(zhì)的溶解度相等時的溫度是_ （3）t2時，在兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入M、N各20g，充分?jǐn)嚢瑁摐囟葧r能得到飽和溶液的是_ 16. （13分）（2016福州模擬）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣，反應(yīng)原理為：MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2+2H2O，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示 【查閱資料】氯氣是黃綠色且有毒的氣體，難溶于飽和食鹽水；氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）和水；常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L（1）【回答問題】裝置B的作用為_；根據(jù)裝置C判斷，氯氣的密度比空氣_（填“大”或“小”）；裝置D的作用為_（用化學(xué)方程式表示）（2）【發(fā)現(xiàn)問題】制備過程中，因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，提出兩套測定方案如圖3所示方案中操作m的名稱為_，通過稱量生成沉淀的質(zhì)量，計算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此測定方案是_（填“可行”或“不可行”）的，原因是_；（3）方案利用圖2裝置（固定儀器的裝置已略）進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)過程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為？當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時，測得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL，根據(jù)化學(xué)方程式計算，殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（4）【反思討論】為了保證方案測定結(jié)果的準(zhǔn)確性，正確操作是：傾斜Y形管，_（填標(biāo)號）a將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中 b將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量_（填“有”或“沒有”）影響17. （7分）（2012盤錦）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的部分裝置（1）實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若用排水法收集的氧氣不純，則可能的原因有_（填一種即可）（2）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則F中應(yīng)放的物質(zhì)是_（3）制取并收集一瓶CO2 ， 應(yīng)選用的裝置為_，向盛滿CO2的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花，現(xiàn)象為_，能表示該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_18. （18分）（2017河南）化學(xué)式一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段 （1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式_擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是_相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_（2）實(shí)驗(yàn)室可利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4 H2O+CO2+CO A裝置中能觀察到的現(xiàn)象是_寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接_、_接_、_接_、_接_從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡述改進(jìn)措施_（3）將30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g 固體物質(zhì)請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共11題；共22分)1-1、2-1