教室信息管理系統(tǒng).doc

福建工程學院Delphi課程設計教室管理信息系統(tǒng)院 系： 計算機科學與信息科學 專 業(yè)： 計算機科學與技術 班 級： 學 號： 姓 名： 指導 教師： 一 、系統(tǒng)功能需求實現(xiàn)本校教室管理，主要包含以下功能：1、教室基本信息管理：包含教室的錄入、查詢、修改等功能。2、教室使用情況管理：教室查詢、借用、退訂等。3、教師基本信息管理，課程表基本信息管理，班級信息管理。實現(xiàn)：教師查詢、教室查詢、課程查詢、教室借用。安全性需求：a、 系統(tǒng)應設置訪問用戶的標識以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設置其密碼，保證用戶身份不被盜用；b、系統(tǒng)應對不同的數(shù)據(jù)設置不同的訪問級別，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內容；c、系統(tǒng)應對不同用戶設置不同的權限，區(qū)分不同的用戶，如學生、教師和教務處管理人員。學生（只能查詢教室、教師和課程信息以及提出借用教室申請），教師（只能查詢教室、教師和課程信息，以及提出借用教室申請），教務處管理人員（可進行日常事務的處理，如增加、刪除、更新課程、教室、教師信息，并批準或拒絕借用教室的申請）。完整性需求：a、各種信息記錄的完整性，信息記錄內容不能為空；b、各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性；c、相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。二 、系統(tǒng)開發(fā)方法1.軟件開發(fā)方式：采用面向對象技術面向對象方法是利用抽象、封裝等機制，借助于類、對象、繼承、等技術進行系統(tǒng)構造的軟件開發(fā)方法。它的基本出發(fā)點和目標就是使我們認識一個問題的過程和方法與我們分析、設計和實現(xiàn)一個系統(tǒng)的過程和方法盡可能一致，這樣面向對象的方法較為自然的地模擬了人類認識世界的方式，因而是一個很好的認知方法和思維方法，也是一種很好的軟件開發(fā)方法。 2.開發(fā)語言 pascal: 嚴格的結構化形式，豐富完備的數(shù)據(jù)類型，運行效率高，查錯能力強。 3.集成開發(fā)環(huán)境delphi7 Delphi7是window平臺下著名的快速應用程序開發(fā)工具，是一個集成開發(fā)環(huán)境（IDE），使用的核心是由pascal語言發(fā)展而來的object pascal，以圖形用戶界面為開發(fā)環(huán)境，透過IDE,VCL工具與編譯器，配合數(shù)據(jù)連接的功能，構成一個以面向對象程序設計為中心的應用程序