教師書法校本研修活動方案.doc

校本研修實施方案校本研修是把教育改革、學校發(fā)展、教師成長有機統(tǒng)一起來的實踐形式。為了加快教育發(fā)展，全面提高教師業(yè)務水平，促進教師專業(yè)化成長，為提高我校教育教質(zhì)量培養(yǎng)一支基本功扎實的教師隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想與目標要求教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。以提高教師崗位實際能力為目的，使每位教師都能練就一筆好字（毛筆字、粉筆字和鋼筆字）。通過教師高素質(zhì)的教來促進學生高質(zhì)量地學，培養(yǎng)一支觀念新、業(yè)務精的創(chuàng)新發(fā)展型的教師隊伍，培養(yǎng)一批有思想、有能力、有特長、快樂的學生。二、基本功訓練的原則1、訓練內(nèi)容堅持注重實際，講求實效。以集中學習為主，自主學習為輔。通過集中培訓、自練書法、成果展示、交流學習、座談、專題討論等形式，開展教研組校本研修工作。2、訓練形式堅持以崗位練兵為主，自學為主，業(yè)務訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規(guī)劃達標時限，限期進行達標。3、工作組織堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。三、 教師基本功訓練內(nèi)容根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際情況，我們將利用好時間組織教師完成以下方面的訓練： 1、寫字方面：三筆字（毛筆字、粉筆字、鋼筆字） 自帶鋼筆等文具，書寫指定內(nèi)容，小黑板由學校統(tǒng)一安排。能正確運用毛筆、粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。2、簡筆畫：注重基礎的同時，緊密結(jié)合學科特點，強化訓練課堂教學中必用、常用的簡筆畫。四、教師基本功訓練的保障措施及要求1、切實提高在職教師對基本功訓練意義的認識。抓住教師基本功技能訓練的關鍵是提高教師對這項工作重要意義的認識，要組織教師認真學習，研究討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識，將教師基本功訓練要求轉(zhuǎn)化為自覺行動，要落實目標責任制，校長、主任分級管理，分工負責，層層發(fā)動，真正使教師基本功訓練做到人人重視，成為每個人的實際行動。2、堅持把師德教育放在訓練工作的首位教師基本功訓練主要是針對教師業(yè)務素質(zhì)的培訓，但師德教育是搞好訓練的重要前提和保證。學校要開展系統(tǒng)的，有針對性的師德培訓活動和師德教育活動，通過加強師德建設為技能訓練提供強大動力。保證基本功訓練達到預期效果。3、集中培訓與自覺訓練相結(jié)合，講求實效。學校將實施先集中培訓后自學訓練的方式，要取得實效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加培訓學習，又要以教師自學訓練為主，人人建立各種筆記，保證落到實處。4、建立激勵機制，強化檢查評比（1）反復宣傳“教師隊伍建設是教育教學質(zhì)量的保證”的指導思想，統(tǒng)一全體教職工的認識，這是形成激勵機制的思想基礎。（2）引進競爭意識，開展競賽活動，強化教師考核評價的驅(qū)動作用。學校定于6月份舉行教師基本功展示活動。5、健全校本研修制度，建立校本研修工作檔案。（1）健全校本研修制度，定時間、定內(nèi)容、定要求，保證研修活動的有效開展。（2）校本研修要長計劃、短安排，早準備、重落實，勤記錄、詳收集、抓過程。（3）建立教師個人成長記錄袋，建立學校校本研修工作檔案。五、課時安排1、集中培訓 4月11日4月20日2、交流學習 5月11日5月20日3、自主學習 4月21日6月19日六、基本功展示活動安排1、時間：2015年6月下旬，分階段和小項錯開舉行。2、內(nèi)容與形式：A、毛筆字：教師在規(guī)定時間內(nèi)每人寫一幅毛筆字，評出優(yōu)秀獎。B、鋼筆字：由學校統(tǒng)一出題，教師在規(guī)定時間內(nèi)每人寫出一張正楷體字鋼筆字，評出優(yōu)秀作品。C、粉筆字：由教師自選課程，結(jié)合實際教學，演示板書，展現(xiàn)我校教師粉筆字基本功。七、領導小組組 長：程太安副組長：王運杰成 員：李曉