2013年1月徐匯區(qū)初三物理一模試題及答案.doc

2012學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)初三年級物理學(xué)科學(xué)習(xí)能力診斷卷 （考試時間：90分鐘 滿分100分） 2013.1注意：所有題目請回答在答題卷上相應(yīng)位置。一、單項選擇題（共20分）1. 鑒別物質(zhì)的方法之一是測定它的A密度B體積C質(zhì)量D電阻2. 注射器針尖做得尖銳的目的是為了A減小壓力B增大壓力C減小壓強D增大壓強3. 物理學(xué)中一些單位常以科學(xué)家的名字命名，電功率的單位是A焦耳B瓦特C歐姆D庫侖4. 兩電阻串聯(lián)后總電阻大于其中任一電阻，是因為串聯(lián)的結(jié)果相當(dāng)于使導(dǎo)體A. 橫截面積增大B. 橫截面積減小C. 長度增大D. 長度減小5. 用10牛的水平力把重2牛的正方體木塊緊壓在豎直的墻壁上，則木塊對墻壁的壓力為A12牛B10牛C8牛D2牛6. 已知空氣的密度為1.29千克/米3，下列物體質(zhì)量與你所在教室中空氣質(zhì)量最接近的是A一個人B一個蘋果C一本書D一張A4紙7. 浸沒在水中的鋁球和銅球（已知鋁銅），它們所受浮力的大小關(guān)系為A銅球大B鋁球大C大小相等D無法確定8. 在圖1所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時，電壓表 圖1 V2AR2V1SR1A. V1示數(shù)減小，V2示數(shù)減小B. V1示數(shù)增大，V2示數(shù)增大C. V1示數(shù)減小，V2示數(shù)增大D. V1示數(shù)增大，V2示數(shù)減小 9. 兩個相同的圓柱形容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水。把甲、乙兩個金屬球分別浸沒于酒精和水中（已知液體不溢出，酒精水），此時，液體對容器底的壓強相等，容器對水平桌面的壓強也相等。以下說法正確的是 A甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量B甲球質(zhì)量小于乙球質(zhì)量C甲球密度大于乙球密度D甲球密度小于乙球密度；h1h2圖2 水 煤油 10. 如圖2所示，左右兩柱形玻璃管形狀、大小均相同，分別注入水和煤油，放在水平桌面上。水和煤油對玻璃管底部的壓強相等。兩管距離底部相同高度的地方通過水平細(xì)管相連，細(xì)管中的閥門位于水平管中央，將水和煤油隔離，兩管中的液面水平。當(dāng)閥門打開瞬間，細(xì)管中的液體A向左流動B向右流動C不動D水向右流動，煤油向左流動二、填空題（共26分）11. 教室里的電燈與投影儀之間是 （1） 連接（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）。斷開投影儀的電鍵后，教室內(nèi)在使用的用電器的總電阻將 （2） （選填“變大”、“不變”或“變小”）。電能表可以測量用電器消耗的 （3） ，1千瓦時= （4） 焦耳。12. 物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，常用的茶壺在倒水時應(yīng)用了 （5） 的知識；升空的熱氣球應(yīng)用了 （6） 知識；吸塵器應(yīng)用了 （7） 的知識。有些簡易調(diào)光燈用 （8） 來調(diào)節(jié)燈的亮度。（均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱）13. 2012年6月24日，飛行在太空的我國“神舟九號”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進行了人類最遠(yuǎn)的“海天對話”，如圖3所示。“神舟九號”發(fā)射升空的過程中受到的大氣壓將 （9） ，受到的空氣浮力將 （10） ?！膀札?zhí)枴睗撍髟谙聺撨^程中，外殼的質(zhì)量將 （11） ；受到海水的壓強將 （12） 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”） 圖3 14. 長度相同的銅導(dǎo)線甲和乙，甲的橫截面積小于乙的橫截面積，則甲導(dǎo)線的電阻 （13） 乙導(dǎo)線的電阻。若將它們并聯(lián)在電路中，通過甲導(dǎo)線的電流 （14） 通過乙導(dǎo)線的電流；若將它們串聯(lián)在電路中，通過甲導(dǎo)線的電流（15）通過乙導(dǎo)線的電流。（均選填“小于”、“等于”或“大于”） 15. 一盞規(guī)格為“220V 60W”的白熾燈每天工作4小時，它的額定功率為 （16） 瓦，正常工作時的電流為 （17） 安。若換用“220V 11W”的節(jié)能燈，每天可節(jié)電 （18） 度。 VSRL圖416. 在圖4所示的電路中，電源電壓保持不變。電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，電鍵S閉合后，電壓表指針?biāo)诘奈恢貌蛔儭Ｕ埮袛嚯娐分须娮鑂的故障情況。若燈L發(fā)光，則電阻R （19） 。若燈L不發(fā)光，則電阻R （20） 。17. 學(xué)習(xí)了浮力知識后，某小組同學(xué)繼續(xù)探究懸掛的物體浸入水中受到浮力時，盛放水的容器對水平面壓力的增加量與哪些因素有關(guān)。他們選擇了形狀大小相同、質(zhì)量不同的兩物體甲和乙，做如圖5所示的實驗。實驗中他們通過觀察物體浸入水中體積的大小來判斷物體所受浮力大小，用臺秤示數(shù)顯示容器對水平面的壓力大小。實驗過程中水都沒有溢出容器。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（a） （b） （c） （d） （e） （f）圖5甲甲甲乙乙乙分析比較圖5（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得出的結(jié)論是：懸掛的物體浸入水中， （21） ；分析比較圖5(a)、（b）和（d）、（e）或(a)、（c）和（d）、（f）可得出的結(jié)論是：懸掛的物體浸入水中， （22） 。三、作圖題（共9分）18. 重為3牛的小球浮在液面上，用力的圖示法在圖6中畫出小球受到的浮力F。19. 在圖7中的空缺處填上電池或適當(dāng)?shù)碾姳矸?，使電鍵能控制電路正常工作。 20. 在圖8所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線連接電路，要求電鍵S閉合后，向右移動滑動變阻器的滑片時，電流表示數(shù)變大，燈L變亮。圖6 圖7 圖8SSL2L1四、計算題（共24分）21. 體積為210-4米3的小球浸沒在水中，求小球受到的浮力大小。A R2S1S2R1圖922. 在圖9所示的電路中，電源電壓為10伏且保持不變。先閉合電鍵S1，電流表的示數(shù)為0.5安，再閉合電鍵S2，電流表的示數(shù)為1.2安。求：10秒內(nèi)通過電阻R 1的電荷量。通過電阻R 2的電流。電阻R1消耗的功率。23. 水平地面上有一個底面積為210-2米2的薄壁柱形容器，內(nèi)盛0.5米深的水。一個實心金屬球的質(zhì)量為3千克，體積為110-3米3。求：金屬球的密度。 水對容器底部的壓強p水。將金屬球浸沒在容器內(nèi)的水中，容器對水平地面壓強變化量p容器的范圍。24. 在圖10所示的電路中，定值電阻R1的阻值為20歐，閉合電鍵S后，電路正常工作。求： R1SPVR2圖10電壓表的示數(shù)為6伏時，電路中的電流。如果要求電路中的電流只能在0.20.6安之間變化，電源電壓的最小值。現(xiàn)有兩種規(guī)格的滑動變阻器A與B：A“1安 20歐”；B“2安 50歐”。為了滿足上述要求，請你通過計算，說明在該電路中應(yīng)使用哪種規(guī)格的滑動變阻器。五、實驗題（共21分）（a） （b）圖1120g20g 5g25. 在測量物體密度的實驗中，托盤天平是測量物體 （1） 的儀器。在實驗過程中，小明觀察到圖11（a）所示的情況，他繼續(xù)向右盤加了一個質(zhì)量最小的砝碼，觀察到圖11（b）所示的情況。接下來應(yīng)進行的操作是 （2） 、 （3） 。26. 在圖12所示研究大氣壓強的兩個實驗中，小明觀察到圖12(a)中的雞蛋落入瓶中、圖12(b)中小試管向上升，這些現(xiàn)象能說明 （4） 、 （5） 。圖13所示是驗證阿基米德原理的實驗，物體排開液體的體積為 （6） 。(a) (b)圖12 圖13 圖14 3 15VSR2R127. 圖14所示為小明同學(xué)做“用電壓表測電壓”實驗的電路，其中一部分尚未連接好，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接，使電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓。 （7） （用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）若要繼續(xù)研究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系，他還應(yīng)繼續(xù)測量 （8） 以及 （9） 兩端的電壓，然后歸納得出結(jié)論。28. 小明同學(xué)做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗時，實驗室提供的器材如圖15所示，他先畫出實驗電路圖，然后選取相應(yīng)的實驗器材，再正確連接電路進行實驗。 0.6 3A 3 15V 電池 電鍵 電壓表 電流表 導(dǎo)體甲 導(dǎo)體乙 導(dǎo)體丙 導(dǎo)線 圖15在研究通過導(dǎo)體甲的電流I與它兩端電壓U的關(guān)系時，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。表格中還有幾處的數(shù)據(jù)如圖16（a）（b）的電表所示，請將表格填寫完整。表一 導(dǎo)體甲實驗序號電壓(伏)電流(安)1（10）（11）22.80.2834.00.400123A00.20.40.6A（a） (b)圖16051015A0123V-3-0.6觀察表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明同學(xué)從第2次實驗到第3次實驗，必做的實驗操作為： （12） 、 （13） 。實驗中多次改變導(dǎo)體甲兩端的電壓，其目的是： （14） 。分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是： （15） 。 接下來，他換用其它導(dǎo)體繼續(xù)實驗，其目的是： （16） 。水水(a) (b)圖1729. 某實驗小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，豎直插入水中不同深度，觀察到橡皮薄膜均向上凸起，實驗現(xiàn)象如圖17（a）（b）所示。觀察圖17（a）和（b）所示的實驗現(xiàn)象，他們猜想： （17） 。 為了驗證猜想，他們用儀器測出不同深度處水的壓強p，并將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中。表三 * 密度為*實驗序號深度h（厘米）液體壓強p（帕）4*5*6*表二 水 密度為1.0103千克/米3實驗序號深度h（厘米）液體壓強p（帕）154902109803151470 分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，距水面深度h1、h2、h3處對應(yīng)的水的壓強為p1、p2、p3，它們之間滿足的關(guān)系： （18） （填數(shù)量關(guān)系）。由此，小明得出初步結(jié)論：水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比；小華得出初步結(jié)論：同種液體內(nèi)部，液體壓強與液體深度成正比。分析上述實驗過程和相關(guān)條件， （19） 得出的初步結(jié)論更合理些（選填“小明”或“小華”）。小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強與液體種類的關(guān)系，為此還需要的實驗器材是： （20） 。為了和表二獲取的實驗數(shù)據(jù)作比較，她設(shè)計了記錄表三，請將表三內(nèi)的空格 （21） 填寫完整。2012學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)初三年級物理學(xué)習(xí)能力診斷卷參考答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.A 2. D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8. C 9. D 10.A二、填空題（1115題，每格1分，16、17題每格2分，共26分）11. 并聯(lián)；變大；電能；3.6106。 12連通器；浮力；大氣壓；（滑動）變阻器。13. 變??；變小；不變；變大。 14. 大于；小于；等于。 15. 60；0.27；0.196。 16一定短路；可能短路、可能斷路。17. 當(dāng)水不溢出容器時，同一物體受到的浮力越大，容器對水平面壓力的增加量越大。當(dāng)水不溢出容器時，不同物體受到的浮力相等，容器對水平面壓力的增加量相等，與物體質(zhì)量無關(guān)。 三、作圖題（ 每題3分，共9分）18浮力的大小 1 分；方向 1 分；作用點 1 分。 19每個空填正確各得1分。20連線正確3分。四、計算題（共24分）21V排V2 10 -4 米3 1分F 液gV排 1分1103千克/米39.8牛/千克210-4米3 1分1.96牛 1分22Q=It=0.5安10秒=5庫 2分I2=I-I1=1.2安-0.5安=0.7安 1分 2分23r球m球/V球 1分3千克/110-3米33103千克/米3 1分 p水r水gh 1分1103千克/米39.8牛/千克0.5米 4900帕 1分水未溢出時：p容器F容器/S 容器G球/S容器m球g /S容器 3千克9.8牛/千克/（210-2米2）1470帕 1分原容器中水滿時：p容器F容器/S 容器（G球G排水）/S容器 1分（3千克9.8牛/千克1103千克/米39.8牛/千克110-3米3）/（210-2米2）980帕 1分容器對地面壓強變化量的范圍為：980帕p容器1470帕 1分24I=U1/R1=6伏/20歐=0.3安 2分U小=I大R1=0.6安20歐=12伏 2分R總大 =U/ I小=12伏/0.2安=60歐 R2大 = R總大R1=60歐20歐=40歐