感恩之秋系列活動總方案.docVIP

“4+2之感恩之秋” 系列活動總方案感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾語：“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德” ?，F(xiàn)在的學(xué)生，由于多數(shù)是獨(dú)生子女，普遍患有“情感荒漠化”。很少有對父母、老師感激之情，相反確是一切以自我中心、習(xí)以為常，缺少基本的孝敬父母以及關(guān)愛他人的責(zé)任心。因此，通過“感恩之秋”這個活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩（感受）知恩（認(rèn)知）報恩（實(shí)踐），促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟父母的點(diǎn)滴之愛，老師的栽培之勞，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，喚回學(xué)生回報愛心的良知，養(yǎng)成感恩他人的好習(xí)慣，教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動來表達(dá)自己的感恩之情。提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。一、“感恩之秋”系列活動主要內(nèi)容為了響應(yīng)上級文件精神，以及結(jié)合我校德育工作需要，特精心設(shè)計(jì)了“感恩之秋”系列活動，“感恩之秋”系列活動主要分前后兩個部分，即1、 歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動。2、 感恩之秋詩歌、作文演講比賽。在這個系列活動中，為了體現(xiàn)出“感恩之秋”這一主題，為了讓活動更加連貫，在設(shè)計(jì)這個系列活動的時候，特意把歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動，感恩之秋詩歌、作文演講比賽這兩個主要活動分前后兩個部分弄出來，即在開展歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文這一活動時，經(jīng)過評選，比賽中優(yōu)秀的詩歌和作文將在下一環(huán)節(jié)即感恩之秋詩歌、作文演講比賽中參與比賽，這樣不僅讓“感恩之秋”這一活動順暢，同時以使學(xué)生在這種連續(xù)性的比賽中能夠更好的鍛煉自己。二、“感恩之秋”系列活動時間安排1、歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動、征文活動時間：9月10日10月10日 、評選時間：10月14日10月16日2、感恩之秋詩歌、作文演講比賽、報名時間：11月3日11月7日 、比賽時間：11月13日三、參賽對象：全校學(xué)生四、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：蘭才海成員：團(tuán)委：敖德江 馬小菊 楊強(qiáng)飛 劉應(yīng)林 班主任：周樹發(fā) 邵堅(jiān) 張嬌麗 陶元前 李孝文 龍勇斌評選成員：語文教研組：邵堅(jiān) 龍大友 李孝文 劉世銘五、活動要求： 1、歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動比賽要求。、參賽作品必須緊扣 “歌頌父母、歌頌老師”這一主題。、參賽作品必須是學(xué)生本人所作，不得抄襲他人作品，如有違背，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并在全校進(jìn)行通報批評。、參賽作品可以是詩歌，以可也是作文。2、感恩之秋詩歌、作文演講比賽要求參加感恩之秋詩歌、作文演講比賽活動的學(xué)生參加比賽作品可以是自己的作品，也可以是他人作品。參賽作品必須緊扣“感恩”這一主題。六、獎勵：“感恩之秋”這一系列活動的前后兩部分的獎項(xiàng)均設(shè)一、二、三等獎，但是作品的評選要嚴(yán)格把關(guān)，如果參賽作品檔次達(dá)不到一等獎的，取消一等獎這個獎項(xiàng)，同時，如果涌現(xiàn)出很多的優(yōu)秀的作品時，可以適當(dāng)增加各等獎的人數(shù)。一等獎：2