小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試卷 姓名.doc

小升初語文畢業(yè)考試試卷 姓名：一、第一部分： 字詞部分（21分）1、看拼音，寫詞語（5分）ynnin huln l b bsh qiyn( ) （ ） （ ） ( ) ( )2、用 畫出句子中帶點字的正確讀音。（6分）（1）小明做的飛機(jī)模 （m m）型跟真的一模（m m）一樣。 （2）新年到了，顯出萬象更（n n）新的氣象，孩子更（nn）加高興了。（3）雖然爺爺有些糊(hh)涂，但是他從來不糊(hh)弄小孩。3、把詞語補(bǔ)充完整。（6點） 疲（ ）不堪 刻 骨（ ）心 直（ ）了 當(dāng) 學(xué) 無（）境（ ）竽（）數(shù) （ ）（ ）學(xué)步 （ ）苗（ ） 長 灰（）喪（ ）5、給加點字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。（4分）“蕩舟”的“蕩”字，字音應(yīng)取(dng,dng,dn)是( )結(jié)構(gòu)的字，音序是( )。“蕩”字在字典中的解釋有：1清除2搖動3洗4不受約束“蕩舟”中的“蕩”應(yīng)取第( )種解釋?！皟A家蕩產(chǎn)”中的“蕩”應(yīng)取第( )種解釋。第二部分：句段部分（27分）1、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（4分）只要就 因為所以 無論都如果就 不但而且 不是就是（1）（ ）刮風(fēng)下雨，劉老師（ ）早早地到學(xué)校。（2）（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）無法承擔(dān)祖國大業(yè)。（3）（ ）國旗的故事這本書寫的生動感人，（）我看了好幾遍。（4）樹苗栽不活（ ）條件不好，（ ）栽的方法有問題。2、選字（詞）填空：（8分） 挪揉搓 撇 攪拌 捐 擦 洗小麗聽說這一次的捐獻(xiàn)可以（）舊衣服，十分高興。她回到家里，找出了自己一些不合穿但還十分新的衣裙，（）了起來。你看她，先拿來一個盆子，倒進(jìn)洗衣粉，放進(jìn)水，（）了幾下，再把濕衣服放進(jìn)去。她（）著嘴，用力地（）著。一會兒，把凳子（）了一下位置，再（）了（）頭上的汗珠，繼續(xù)洗著3、按要求寫句子。（6分）（1）教室里非常安靜。（改為夸張句） （2）十五的月亮圓。（改為比喻句） 3）小明對我說：“我今天身體不舒服，請代我向老師請假?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 4、回想課文內(nèi)容填空。（9分）（1）問渠那得清如許， 。（2）天下事有難易乎？為之， ，不為， 。第一句話的意思是： （3）好雨知時節(jié)， 。（4）春色滿園關(guān)不住， 。這是宋朝 寫的 中的名句。（5）勸君更盡一杯酒， 。第三部分閱讀積累與運(yùn)用（22分）（一）、課內(nèi)閱讀 （14分） 春（節(jié)選） 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上籠著一層薄（ ）煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時候，上燈了，一點點黃暈（ ）的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑（ ）戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1、給畫橫線的字注音。（3分） 2、用“別惱”一詞的作用是（ ）（1分）A、勸別人不要生雨的氣。B、寫出江南春雨的特點。C、從物寫到人，由近寫到遠(yuǎn)。D、表現(xiàn)作者將要把自己對春雨的喜愛之情傳達(dá)給讀者。3、下列語句從不同角度寫出了春雨的特點，請用恰當(dāng)?shù)脑~語概括出來。（3分）像牛毛 ： 像花針： 像細(xì)絲 ： 4、下面是對劃線部分幾句描寫順序的表述，正確的是（ ）（1分）A、先動景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。B、先靜景后動景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫人。C、先靜景后動景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。D、先動景后靜景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫人后繪物。5、請用一句話概括這段文字描寫的內(nèi)容。（1分） 6、“最尋常”、“一下就是三兩天”寫出江南春雨的 ，作者用“ ”字領(lǐng)起，狀寫春雨的可愛。（2分）7、“人家屋頂上全籠著一層薄煙”用了 修辭手法，寫出了春雨 的情狀。（2分）8、本段描寫的對象是春雨，為什么還要突出對小草兒和樹葉兒的描寫：（1分） （二）課外閱讀（8分） 一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老婦人（肅然木然）地站著。她傴僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁，立著一個牌子，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道 老人家今天給您錢的人多嗎“我今天什么也沒有得到?！甭牭接腥嗽儐枺先讼仁且汇?，接著長嘆一聲道。詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了?！?晚上，這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著（破舊 寒酸）的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，露出（欣慰 欣喜）的神情。1將文中括號里不正確的詞語劃去。（3分）2給第一段中畫線的句子加上合適的標(biāo)點符號。（1分）3短文給我們描繪了兩個場景，請你用最簡潔的語言分別概括這兩個場景的主要內(nèi)容（1分）4“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為這四個字的魔力在哪里呢？（1分） 5談?wù)勀銓@位法國詩人的看法（至少2點）