職業(yè)生涯規(guī)劃書__李明勛.docx

職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃書 撰 寫 人：李 明 勛撰寫時間：2013/5/2目錄 個人資料- 2 -第一章認知- 3 -一、自我認知- 3 -1、自我評價- 3 -2、360評估- 4 -3、職業(yè)測評：- 5 -二、職業(yè)認知- 7 -1、行業(yè)描述- 7 -2、發(fā)展路徑- 10 -3、任職要求- 11 -第二章環(huán)境分析- 12 -一、家庭環(huán)境分析- 12 -二、學(xué)校環(huán)境分析- 12 -三、社會環(huán)境分析- 13 -四、職業(yè)環(huán)境分析- 13 -第三章 SWOT分析- 13 -第四章計劃與實施方案- 17 -一、大學(xué)期間- 17 -二、畢業(yè)后五年- 19 -三、長期計劃- 20 -第五章評估與調(diào)整- 20 -一、評估- 20 -二、調(diào)整- 21 -第六章結(jié)束語- 23 - 附錄 工作經(jīng)歷 建筑速寫 設(shè)計構(gòu)成 工程制圖 職業(yè)生涯人物訪談個人資料l 姓名：李明勛l 性別：男 l 年齡：21歲l 籍貫：吉林省琿春市l(wèi) 所在學(xué)校及學(xué)院：延邊大學(xué)工學(xué)院l 班級及專業(yè)：12級建筑學(xué)專業(yè)l 學(xué)號：2124020453l 聯(lián)系地址：延邊大學(xué)工學(xué)院建筑學(xué)l 郵編：133000l 聯(lián)系電話: +86-138-4331-6973 +86-132-7833-2025l 目標職業(yè)：建筑設(shè)計師只要你還擁有激情和夢想，永遠都不會太遲。 引言第一章認知一、自我認知1、自我評價l 我是一個很有自信的人，我對我所做的事情都充滿了熱情，我可以克服自己的惰性，我不能忍受做事拖拉，我總能完成自己定制的計劃，我喜歡學(xué)習(xí)新鮮的事物，我總會有很多新鮮的創(chuàng)意。l 根據(jù)自己的工作和生活習(xí)慣，我認為自己應(yīng)該尋找類似于以下描述中的公司和團隊：富有創(chuàng)造力且注重不斷學(xué)習(xí)，視好奇心和探索精神高于一切。當我的上級和領(lǐng)導(dǎo)重視想法、創(chuàng)新和知識創(chuàng)造時，我認為自己工作起來會最為投入。在最適合我自己的公司中工作對我而言就像置身于實驗室或探險之中。除了這種主要的公司文化，我還可以在一個令人愉快且不受拘束的工作環(huán)境中獲得事業(yè)發(fā)展。在這樣的公司中，我認為樂趣和激情十分重要。 2、360評估l 同學(xué)眼中的我 高中同學(xué)健談、平易近人、想象力豐富，但是容易滿足。 大學(xué)同學(xué)幽默、熱情、搞怪，但是待人接物缺乏耐心。l 老師眼中的我 高中老師勤奮、努力、能激發(fā)別人進步的欲望，但好勝心太強。 大學(xué)老師細心、有責任心、但是做事只注重速度，而不注重質(zhì)量。l 親屬眼中的我 同輩聽話、孝順、但是太倔強。 長輩懂禮貌、執(zhí)著、野心較強。l 朋友眼中的我 普通朋友做事積極、總有一些新點子、但是易怒。 知 己善良、果斷、但是有時比較絕情。3、職業(yè)測評：l 霍蘭德職業(yè)測評結(jié)果 由上圖可知，我的職業(yè)興趣類行為：A藝術(shù)型。組合類型為： A S E 型。A：藝術(shù)型 ,適合職業(yè) ：樂隊指揮、演奏家 、作家、攝影家 、記者、畫家、書法家、歌唱家、作曲家、電影電視演員。S：社會型，適合職業(yè)：街道、工會或婦聯(lián)干部，小學(xué)、中學(xué)教師，精神病醫(yī)、婚姻介紹所工作人員、體育教練、福利機構(gòu)負責人、心理咨詢員、共青團干部、導(dǎo)游、國家機關(guān)工作人員。E：事業(yè)型，適合職業(yè): 廠長、電視片編制人、公司經(jīng)理、銷售、不動產(chǎn)推銷員、廣告部長、體育活動主辦者、銷售部長、個體工商業(yè)者、企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T。A S E型人格所適合職業(yè)：戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。l 菁客職業(yè)測評綜合以上兩種職業(yè)興趣軟件測評來看，我比較適合從事藝術(shù)設(shè)計方面的工作。二、職業(yè)認知1、行業(yè)描述l 因為我所學(xué)的專業(yè)是建筑學(xué)，所以我將自己未來發(fā)展的方面指向建筑行業(yè)。l 建筑行業(yè)就是一個圍繞建筑的設(shè)計、施工、裝修、管理而展開的行業(yè)，包括建筑業(yè)本身及與之相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計等等。尤其是對公共建筑設(shè)計以及住宅設(shè)計。l 建筑行業(yè)按專業(yè)可分為：建筑學(xué)（設(shè)計）、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、道路橋梁工程、巖土工程、工程管理、工程監(jiān)理等。而與建筑有關(guān)的職業(yè)也有許多：建筑方案及其施工圖設(shè)計人員（設(shè)計院、設(shè)計公司、房地產(chǎn)設(shè)計部、相關(guān)咨詢單位）；結(jié)構(gòu)設(shè)計行業(yè)，建筑結(jié)構(gòu)及其施工圖設(shè)計人員（設(shè)計院、設(shè)計公司、房地產(chǎn)項目部、相關(guān)咨詢單位）；工程管理行業(yè)，預(yù)算、現(xiàn)場工程管理、材料員、質(zhì)檢員等。建筑行業(yè)是個大的范疇，按工作性質(zhì)分設(shè)計、管理、施工等；按工種分比較多。l 如果想在建筑行業(yè)深度發(fā)展，必須要考取注冊建造師執(zhí)照。注冊建造師分為注冊二級建筑師和注冊一級建筑師。 二級注冊建筑師報考條件為： 、具有建筑學(xué)或者相近專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)2年以上的；、具有建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)或者相近專業(yè)大學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)3年以上的；、具有建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)4年制中專畢業(yè)學(xué)歷，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)5年以上的；、具有建筑設(shè)計技術(shù)相近專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)歷，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)7年以上的；、取得助理工程師以上技術(shù)職稱，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)3年以上的。 一級注冊建筑師報考條件為： 、取得建筑學(xué)碩士以上學(xué)位或者相近專業(yè)工學(xué)博士學(xué)位，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)2年以上的；、取得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位或者相近專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)3年以上的；、具有建筑學(xué)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)5年以上的，或者具有建筑學(xué)相近專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)7年以上的；、取得高級工程師技術(shù)職稱并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)3年以上的， 或者取得工程師技術(shù)職稱并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)5年以上的；、不具有前四項規(guī)定的條件，但設(shè)計成績突出，經(jīng)全國注冊建筑師管理委員會認定達到前四項規(guī)定的專業(yè)水平的。專業(yè)報名條件到2012年為止，目前我國一級注冊建筑師僅16456人，因此，如果取得一級證書會對今后自己在建筑方面的發(fā)展提供很大的幫助。 （摘自建設(shè)部執(zhí)業(yè)資格注冊中心工作簡報）2、發(fā)展路徑l 我比較喜歡從事設(shè)計方面的工作，所以想在建筑設(shè)計及其施工圖設(shè)計方面發(fā)展。l 我為自己設(shè)計的發(fā)展路徑是: 見習(xí)建筑師 建筑師助理 注冊建筑師進入設(shè)計院或設(shè)計公司創(chuàng)辦一家建筑設(shè)計事務(wù)所3、任職要求大多數(shù)設(shè)計院及設(shè)計公司對應(yīng)聘人員均有以下要求：l 本科以上學(xué)歷，設(shè)計相關(guān)專業(yè)。l 熱愛設(shè)計事業(yè)，具備良好的審美能力、手繪能力、施工圖基礎(chǔ)。l 責任心強、工作積極、服從工作安排、團隊協(xié)作能力好。l 熟練使用sketchup、AutoCAD、ps、ppt等技能。l 具有注冊執(zhí)業(yè)資格、中、高級職稱者優(yōu)先考慮。l 有大型設(shè)計院、合資或境外設(shè)計公司的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。l 英文口語流利，能與外籍設(shè)計師進行溝通。l 較強的展示能力以及口語表達能力。因此，注重對自己能力的培養(yǎng)對工作的尋求與應(yīng)聘有很大的幫助。第二章環(huán)境分析一、家庭環(huán)境分析由于某些原因，我的家人不得不搬到農(nóng)村去定居，但這并沒有妨礙或者耽誤我接受教育和接受鍛煉。我的父母從事個體經(jīng)營，做事嚴謹，他們也教育我做事情要周到的考慮。由于居住在農(nóng)村，輕松、愉快的自然氛圍使我的想象力得到了很好的發(fā)揮，而且，父母比較注重培養(yǎng)我的交際能力，帶我出席很多隆重的場合，而且父母認識很多從政和經(jīng)商的朋友，在與他們的接觸過程中同樣鍛煉了我的社交能力和培養(yǎng)了我的社交禮節(jié)，因此家庭環(huán)境為我的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)校環(huán)境分析延邊大學(xué)致一所具有民族特色的綜合性大學(xué)，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、西部開發(fā)的重點建設(shè)院校、吉林省和教育部共同重點支持建設(shè)大學(xué)。由于她的綜合性，我們可以學(xué)到自己專業(yè)以外的其他課程。而且延邊大學(xué)的社團也有很多，我們也可以鍛煉并學(xué)習(xí)一些業(yè)余的知識和技能。其次，延邊大學(xué)圖書館藏量也很大，我們可以查閱所需要的各種書籍和資料。這樣一所“功能齊全”的學(xué)校，給我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很好的平臺，同時也為我們可以擁有一個好的未來奠定了基礎(chǔ)。三、社會環(huán)境分析就目前社會就業(yè)形勢來看，一線技術(shù)崗位人才需求最緊俏，招聘崗位數(shù)最多，占招聘崗位總數(shù)的一半以上；金融、房產(chǎn)崗位占兩成半，且以銷售崗位為主。因此，掌握一定技能的職校生容易成為就業(yè)市場的香餑餑，因為用人單位在市場經(jīng)濟環(huán)境下早已轉(zhuǎn)變了用人觀念，他們往往看重的是一技之長和較高的吃苦耐勞的素質(zhì)，在人才選擇上漸趨理性，已從（趕時髦）的重學(xué)歷轉(zhuǎn)向（更現(xiàn)實）的重能力。因此，一定要在專業(yè)知識方面優(yōu)秀于其他人才能在應(yīng)聘或就職時突出于其他人。四、職業(yè)環(huán)境分析建筑行業(yè)包括的范圍廣，行業(yè)的企業(yè)數(shù)量眾多，行業(yè)的企業(yè)集中度不高。在我國眾多的建筑業(yè)企業(yè)中，僅上市公司就達三四十家，小型企業(yè)尤其是承包隊更是數(shù)不勝數(shù)，僅就這一點來說，行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有企業(yè)之間的競爭就足夠激烈，但由于規(guī)模的不同，企業(yè)之間競爭的項目或者環(huán)節(jié)也不同。研究認為大型上市公司主要競爭于房地產(chǎn)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等大型項目的承包，小型企業(yè)主要競爭于建筑裝飾裝潢等子行業(yè)或者大型項目的分包項目等。第三章 SWOT分析S（優(yōu)勢）l 性格我想象力豐富、思維敏捷、樂觀、熱情、謹慎、渴望成功，具有冒險精神。l 榮譽我曾在工學(xué)院建筑學(xué)第七屆“Hand in Hand”活動中榮獲最佳創(chuàng)意PPT制作獎。l 人脈我的父母社交范圍廣泛，認識一些從政和經(jīng)商的朋友，而且我的叔叔經(jīng)營一家建筑材料銷售公司，認識許多建筑行業(yè)的相關(guān)人士。W(劣勢)l 性格我不是特別愿意主動的幫助他人或者為其提出解決方法，而是更專注于解決自己的問題。l 經(jīng)驗我現(xiàn)在大部分的時間都是在學(xué)校度過的，因此很少有機會踏入社會去了解或者體驗與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，而且對于畢業(yè)后的求職、任職狀況和目前建筑相關(guān)行業(yè)的就業(yè)情況也不是很了解。利用 我的創(chuàng)造性思維可以讓我在設(shè)計課上很好的發(fā)揮自己的能力去設(shè)計并制作一些作品。（詳情請參見附錄） 父母的廣泛社為我今后的求職增添了許多選擇，而且我也可以向相關(guān)人士尋求意見，以便于我在建筑行業(yè)更好的發(fā)展?？朔?為了提高自己的服務(wù)意識，我曾在假期做過一些兼職，主要有服務(wù)生和志愿者。（詳情請參見附錄） 每年的5、6月份正是大四的學(xué)長學(xué)姐外出工作回來的時候，我可以向他們咨詢最新專業(yè)就業(yè)情況和他們的工作內(nèi)容等，以便為自己大四外出工作時確定求職方向。O（機遇）l 形勢未來50年內(nèi)，中國城市化率將提高到76%以上，城市對整個國民經(jīng)濟的貢獻率將達到95%以上。l 觀念隨著經(jīng)濟發(fā)展與社會進步，人們越來越注重視在精神層面的享受。對居住的環(huán)境除了有生理必要的要求外，更注重心理享受。T(威脅)l 在建筑設(shè)計方向發(fā)展必須要考取注冊建造師證書，而目前全國擁有一級注冊建造師資格證書的人僅有16456人，可想而知，考取證書的困難程度。l 其他建筑專業(yè)名校，如：天津大學(xué)等建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)時間是五年，而延邊大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)只有四年，學(xué)習(xí)內(nèi)容以及研究深度都與其具有一定差距。把握 隨著城市化率的提高，小區(qū)住宅及公共建筑面積將進一步擴大，這無疑是為建筑行業(yè)帶來了新的機遇與生機。 新興的“智能建筑”與“綠色建筑”目前一直受到所適用人群的好評，因為它可以為居住者提供一種舒適、便利、安全、節(jié)能和環(huán)保的家居生活環(huán)境，因此，注重對這方面建筑設(shè)計的研究，將會有較好的發(fā)展前景。避免 要更加努力、更加勤奮的學(xué)習(xí)，其次，建筑藝術(shù)除了自己本身的專業(yè)知識以外，還需要其他知識進行輔助，如風水學(xué)，心理學(xué)等。 要更專注于學(xué)習(xí)測量、預(yù)算等方面知識的學(xué)習(xí)與運用，知識儲備量多了，考取證書的希望也會越大。只有具備了全方位的知識才能更加順利的考取資格證書。第四章計劃與實施方案一、大學(xué)期間大一上學(xué)期：1、堅持每周50張人物速寫。（已完成）2、每周一張靜物素描。（已完成）3、堅持每天早上6點起床，在早上沒有課的時間段里背四級單詞，在下午沒有課的時間段內(nèi)練習(xí)英語閱讀，爭取在大一考過英語四級，并且為以后的工作需要做準備。4、熟練掌握一些辦公軟件的用法。（已完成）5、積極參加各種活動，參加至少2個社團。（已完成）6、進入學(xué)生會。（已完成）大一下學(xué)期：2、堅持每周至少兩幅平面設(shè)計，鍛煉自己的設(shè)計能力，為建立自己的設(shè)計風格打好基礎(chǔ)。3、堅持每天早上6點起床，學(xué)習(xí)民用建筑設(shè)計規(guī)范的內(nèi)容，充實自己的設(shè)計資料庫。4、完成金字塔原理的閱讀與深入研究，訓(xùn)練自己的思維邏輯能力和口才，為以后對自己設(shè)計作品的講解與展示做準備。5、熟練操作AutoCAD軟件，并能利用它繪制出平面、立面和剖面圖。6、積極參加各種活動。大二上學(xué)期：1、認真帶好新生軍訓(xùn)以及新生晚會。2、堅持每周兩張建筑速寫。3、每兩周一張靜物水粉畫。4、堅持每天練習(xí)一張工程字。5、堅持每周去圖書館自學(xué)城市的意象、建筑空間組合論和建筑風水學(xué)的內(nèi)容。6、閱覽有關(guān)室內(nèi)裝修的書籍，以提升自己的美學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)情操。大二下學(xué)期：1、堅持每周兩張建筑速寫和兩張建筑彩鉛手繪。2、學(xué)習(xí)對建筑物及周圍環(huán)境的剖析方法，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會大師的創(chuàng)作手法。3、利用早上的時間學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語的寫作能力，堅持記專業(yè)英文名詞筆記。4、進行景觀設(shè)計。5、學(xué)習(xí)3D MAX的使用，并學(xué)習(xí)刻板打印機的使用方法，這會在模型制作時較為省時、省力、省材料。能提高效率。大三上學(xué)期：1、堅持每周兩張建筑學(xué)速寫和彩鉛手繪。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，嘗試閱讀英文版名著及其他文學(xué)作品。3、在專業(yè)課之余，自學(xué)土木工程課程，如測量、預(yù)算方面的相關(guān)知識，為畢業(yè)后考取注冊建筑師積累知識。4、閱讀并學(xué)習(xí)組織行為學(xué)。大三下學(xué)期：1、堅持每周一張色彩構(gòu)成，能熟練的運用顏色的特性。2、練習(xí)建筑師考試習(xí)題。3、進行公共建筑設(shè)計，爭取在一個學(xué)期內(nèi)完成一套公園、博物館和幼兒園的設(shè)計，畫出圖紙并制作其模型。4、閱讀并學(xué)習(xí)厚黑學(xué)。大四： 1、在開學(xué)之前整理出一份屬于自己的“個人資料庫”，內(nèi)容包括自己這三年的獎懲情況和三年來所具備的各方面能力。 2、完成畢業(yè)設(shè)計。3、學(xué)會制作簡歷，以便在找工作時投遞簡歷。4、看一些與面試有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)面試時需要注意的禮儀與問題。5、多留意與求職招聘有關(guān)的網(wǎng)站，為自己尋找求職機遇。 6、爭取能在設(shè)計院或者設(shè)計公司實習(xí)。二、畢業(yè)后五年第一年爭取在實習(xí)的地方轉(zhuǎn)正成為見習(xí)建筑師，最好可以參與一些工程的規(guī)劃，同時學(xué)習(xí)建設(shè)工程施工管理建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識專業(yè)工程管理與實務(wù)，為畢業(yè)后第二年考取二級注冊建造師做準備。第二年參加二級注冊建造師資格考試，轉(zhuǎn)為建筑師助理，積累經(jīng)驗。第三年協(xié)助主創(chuàng)建筑師從事一般公共建筑、民用建筑設(shè)計及場地設(shè)計，能夠獨立完成輔助性設(shè)計工作，并學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟、項目管理、法規(guī)及相關(guān)知識、專業(yè)工程管理與實務(wù)（市政）這四門課程，為在畢業(yè)后第四年考取一級注冊建造師做準備。第四年參加一級注冊建筑師資格考試。第五年由建筑師助理轉(zhuǎn)為建筑師，在所實習(xí)的地方或者其他設(shè)計院或公司當一名主創(chuàng)建筑師，設(shè)計自己的作品。三、長期計劃在從業(yè)1520年后，自己或者與別人合資創(chuàng)辦一家建筑設(shè)計事務(wù)所。第五章評估與調(diào)整一、評估成功標準：一個人職業(yè)生涯的成功是以多方面為標準進行衡量的，涉及到眾多原因與條件。因此我的職業(yè)生涯是否成功也需要通過多方面的標準來衡量。不過，盡自己最大的努力去實行，不管結(jié)果怎么樣只要始終保持自己自信的心態(tài)也是一種成功。個人的職業(yè)生涯的功，離不開自己對自己的肯定，同時家庭、企業(yè)社會的影響是密切相關(guān)的。因此在實現(xiàn)我的職業(yè)生涯規(guī)劃的同時要時刻密切注意與以上三者的聯(lián)系，我擬定以下的成功標準：職業(yè)生涯衡量標準二、 調(diào)整1、 短期計劃調(diào)整l 問題：未完成每周規(guī)定的任務(wù)怎么辦？ 解決方案：大一上學(xué)期的任務(wù)完成情況是所有計劃都 按時完成，但在以后的學(xué)習(xí)生活中，難免會遇到一些突發(fā) 狀況對計劃的按時完成造成耽誤，如果在一周內(nèi)未完成所計劃的任務(wù)，可將其放到下一周完成，或者將未完成的任務(wù)記錄下來，在假期期間完成。2、 中期計劃調(diào)整l 問題：沒考上一級注冊建筑師怎么辦？ 解決方案：從一級注冊建筑師的人數(shù)上來看就知道要考取會有一定難度，如果沒有考上一級注冊建筑師，我會根據(jù)當時的工作狀況進行決定。如果當時的職位與工作環(huán)境等因素我很滿意，我就不在短時間內(nèi)考一級注冊建筑師，如果我想換個環(huán)境，那么第二年我會繼續(xù)參加注冊建筑師資格考試。3、 長期計劃調(diào)整l 問題：未能創(chuàng)辦建筑設(shè)計事務(wù)所怎么辦？ 解決方案：創(chuàng)辦一所需要財力、能力以及人脈等諸多因素，如果因為某些原因未能創(chuàng)辦建筑設(shè)計事務(wù)所，我會選擇從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)。因為建筑設(shè)計也包括室內(nèi)設(shè)計，所以，可以考慮創(chuàng)立一所室內(nèi)設(shè)計裝修公司，像這樣的工作，目的性明確、針對性強，更容易管理與經(jīng)營。而且，在大學(xué)的計劃中我也談到了學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理方面的知識，因此，我相信自己可以經(jīng)營一所室內(nèi)裝修公司。第六章結(jié)束語我一直堅信：機會不僅僅是留給有準備的人，而是留給有能力的人。正像電影天下無賊里說的那樣：“當今社會最缺的是什么？是人才！”關(guān)于未來，我們都希望像自己憧憬的那樣一帆風順，但是人生卻少不了磕磕絆絆，求職道路更是如此。我們每個人都有屬于自己的一套處事方法，每個人都與眾不同，因此我們要學(xué)會求同存異，不要因為別人的行為不合自己的心意就對他人指指點點，也不要因為他人的議論而失去自己的初衷。成功者除了要有能力，跟要學(xué)會忍耐和堅持，而堅持不只是不想放棄，更重要的是要堅持自我！青年企業(yè)家陳歐為自己的產(chǎn)品代言，而我要為自己的職業(yè)進行規(guī)劃，不同的是，我們屬于兩個領(lǐng)域的人；但相同的是，我們同樣可以打拼出一片屬于自己的事業(yè)！附錄 工作經(jīng)歷 建筑速寫 設(shè)計構(gòu)成 工程制圖 建筑模型 職業(yè)生涯人物訪談報告工作經(jīng)歷工作一：l 職位名稱：服務(wù)生l 應(yīng)職單位：琿春市萊茵河音樂餐廳l 應(yīng)職時間：2012年6月8月l 具體內(nèi)容：我擔任的職務(wù)是很普通的服務(wù)生，負責點菜，傳菜，為客人解決問題，打掃衛(wèi)生等基礎(chǔ)勞動。在這個過程中，我認識到作為一名服務(wù)人員，如何處理客人在就餐期間出現(xiàn)的問題，怎樣使用俄語與顧客進行簡單的交流，并認識到了一般餐廳普遍存在的衛(wèi)生問題。怎樣處理和客人、老板以及同事之間的關(guān)系等。更重要的是，讓我人認識到其實幫助他人除了會得到別人的感謝，自身也能體會到一種可以肯定自我的滿足感。工作二：l 職位名稱：志愿者l 應(yīng)職單位：吉林省琿春市陽光愛心協(xié)會l 應(yīng)職時間：2013年1月31日l 具體內(nèi)容：我們這次志愿者的人物主要是幫助琿春市陽關(guān)愛心協(xié)會下鄉(xiāng)，向13家庭貧困的學(xué)生家中送大米和豆油等生活資料。這些學(xué)生的家庭生活很困難，有單親家庭，有父母喪失勞動能力的家庭，有父母離異子女和爺爺奶奶一起生活的家庭，這些學(xué)生雖然家中貧困，但在學(xué)校成績優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。通過這次活動，我們志愿者都深刻地體會到了社會中仍然有許多生活條件很不好的家庭，平時生活都面臨問題，以后也很容易影響到學(xué)業(yè)的完成。我們在這次活動后向本市許多企業(yè)發(fā)出呼吁，希望他們等更多的關(guān)注這些孩子?？偨Y(jié)： 經(jīng)過暑假期間和寒假期間的兼職，我認為自己的服務(wù)意識較以前來說有所提高。而我之所以要培養(yǎng)自己的服務(wù)意識是因為建筑設(shè)計這門專業(yè)門專業(yè)，不管是在校期間的小組合作還是以后真正步入設(shè)計行業(yè)后的團隊合作，都需要具有一定的團隊合作能力，而對服務(wù)意識的培養(yǎng)更有利于與團隊其他成員的配合。著名建筑師勒柯布西耶他曾經(jīng)說過：“建筑行業(yè)，并不是一個人在戰(zhàn)斗！”，因此，在工作的時候要懂得善于與他人合作與交流，這樣才能更好的完成作品！ 建筑速寫設(shè)計構(gòu)成工程制圖建筑模型職業(yè)生涯人物訪談報告訪談人物：金景春工作職位：延邊建筑設(shè)計事務(wù)所項目負責人、 延邊大學(xué)工學(xué)院建筑系主任、 國家一級注冊建筑師。畢業(yè)院校：吉林建筑工程學(xué)院（現(xiàn)吉林建筑大學(xué)）訪談方式：面談訪談內(nèi)容：l 您目前的工作內(nèi)容都包括什么？ 在學(xué)校我的工作是建筑系主任兼授課老師，負責對大一到大三的設(shè)計輔導(dǎo)；在設(shè)計院我是項目負責人，主要負責對建筑設(shè)計圖、規(guī)劃圖的修改和對項目進程的監(jiān)督。l 您認為，從事此項工作的人，在哪方面有較好的發(fā)展前景？ 雖然課程的內(nèi)容涉及的范圍很廣，但是我們主要講的還是有關(guān)小區(qū)規(guī)劃及住宅設(shè)計方面的內(nèi)容。所以，如果你畢業(yè)后從事的是有關(guān)建筑設(shè)計方面的行業(yè)，那在民用建筑設(shè)計方面還是比較有發(fā)展前景的。l 您認為，對于我們來說，未來的不利因素是什么？ 未來的不利因素，恩，你們現(xiàn)在談這個話題還是有點早，不過目前對你們的不利因素是，咱們學(xué)校的建筑學(xué)是四年制，而其他比較出名的大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)都是五年制，而且咱們畢業(yè)后拿到的是工學(xué)學(xué)士學(xué)位，他們拿的是建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，那你覺得招聘的時候會更傾向于招哪個呢？l 您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識和能力？ 首先專業(yè)知識是肯定要具備的，而且要有較強的手繪能力和一些專業(yè)軟件的操作能力。建筑設(shè)計最終是要為人服務(wù)的，所以還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、人體工學(xué)和美學(xué)方面的知識，但最好能學(xué)一些風水學(xué)，建筑這個東西，有時候是很看重風水的。然后你還得有較強的表達與展示的能力，這樣你才