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課標版2020年中考化學試卷(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列說法中錯誤的是( ) A . 催化劑能改變化學反應速率,但不增加生成物的質量B . 能產生溫室效應的氣體有二氧化碳、臭氧、甲烷等C . 氧氣的化學性質很活潑,能與所有物質發(fā)生化學反應D . 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起2. (2分)化學概念在邏輯上存在如下關系:下列對概念間相互關系的說法正確的是( ) A . 混合物與純凈物屬于交叉關系B . 化合物與氧化物屬于并列關系C . 中和反應與復分解反應屬于并列關系D . 合成材料與塑料屬于包含關系3. (2分)下列有關氧氣的敘述正確的是( ) A . 鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體B . 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭C . 按體積計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%D . 氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物4. (2分)維生素C(化學式是C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。近年還發(fā)現維生素C有防癌作用。下列關于維生素C的說法中正確的是( ) A . 維生素C是氧化物B . 維生素C是由6個碳元素、8個氫元素和6個氧元素組成的C . 維生素C中C,H,O三種元素的原子個數比為9:1:2D . 青少年應多吃蔬菜水果,切勿偏食5. (2分)如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是( ) A . 鎘是一種對人體有害的金屬元素B . 鎘的原子序數和原子核內中子數均為48C . 鎘的相對原子質量為112.4D . 化學反應中,鎘原子易失電子6. (2分)下列各選項中,解釋與事實不吻合的是( ) 選項事實解釋A食物變質分子本身發(fā)生了變化B充氣的籃球有彈性分子間有間隔C金剛石很堅硬,而石墨卻很軟碳原子的排列方式不同D酒精做溫度計的填充物酒精分子的體積大小隨溫度升降而改變A . AB . BC . CD . D7. (2分)下列實驗方案能達到相應實驗目的的是( )選項實驗目的實驗方案A驗證某氣體是二氧化碳將燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅B驗證某露置在空氣中的氫氧化鈉樣品已變質取樣溶解,向溶液中滴加酚酞試液,溶液呈紅色C驗證某服裝是否含羊毛取樣燃燒,聞氣味,有燒焦羽毛味D驗證金屬的活動性順序為FeCuAg將鐵絲浸入AgNO3溶液中表面析出銀白色固體,再將另一根鐵絲浸入CuSO4溶液中表面析出紅色固體A . AB . BC . CD . D8. (2分)環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法錯誤的是( ) A . 煤、石油、天然氣是重要的化石燃料B . 太陽能、風能是人類正在利用和開發(fā)的新能源C . 大氣中SO2、NO2等含量升高會導致酸雨形成D . 多數金屬礦石中的金屬元素主要以單質的形式存在9. (2分)我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是( ) A . 二氧化鈦中Ti的化合價為+2B . 萘胺中C,H,N的原子個數比為10:9:1C . 二氧化鈦和萘胺都是氧化物D . 這種試紙是一種新型化合物10. (2分)對下列實驗現象進行的解釋錯誤的是( ) ABCD實驗現象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象品紅加入水中后,整個液體變紅色水分子在不同溫度下的運動情況50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的質量和體積都很小分子總是在不斷運動著常溫時分子不運動,加熱時分子才運動分子間有間隙A . AB . BC . CD . D11. (2分)現有30時的氯化鉀飽和溶液,在下列情況下溶液中溶質的質量分數不變的是( ) A . 溫度不變,向溶液中加入氯化鉀晶體B . 溫度不變,向溶液中加入水C . 降低溫度至10D . 升高溫度蒸發(fā)掉一部分水,溫度保持在4012. (2分)物質與水發(fā)生復分解反應稱為水解反應例如:Al2S3+6H2O2Al(OH)3+3H2S根據上述觀點,下列說法中錯誤的是( ) A . NaF的水解產物是NaOH和HFB . CaO2的水解產物是Ca(OH)2和H2O2C . PCl3的水解產物之一是PH3D . Mg3N2水解產物是Mg(OH)2和NH3二、 填空題 (共3題;共16分)13. (6分)家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示燃料主要成分)如圖所示: (1)燃料對于人類有重要作用,如人們利用燃料燃燒放出的_做飯、取暖等; (2)圖示中的燃料主要來源于煤、_和天然氣等。 (3)燃料燃燒時要注意通風,含碳燃料不充分燃燒會產生_(填一物質),污染空氣; (4)新型燃料中,最理想的燃料是_,其燃燒放出熱量高,產物只是水; (5)家用燃料使用的發(fā)展歷程,體現了下列中的_ A . 要加強環(huán)境保護意識B . 禁止使用化石燃料C . 用化學方法解決能源短缺問題14. (5分)某老師在探究燃燒的條件時,采用如下圖所示的實驗:通空氣前,冷水的白磷不燃燒;通空氣前,熱水中的白磷不燃燒;通入空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通入空氣時,熱水中的白磷燃燒。請回答: (1)對照和,能夠獲得燃燒需要的條件是_; (2)該實驗裝置相比教材中的實驗裝置有一個明顯的優(yōu)點是_。 15. (5分)工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化為: (1)工業(yè)上制取N2時所用的廉價、易得的原料是_; (2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應過程為:C+H2O(氣) CO+H2 , 該反應中具有還原性的物質是_; (3)合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學方程式為_; (4)將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是_。 A 充分利用原料 B 防止氮氣污染空氣三、 科學探究題 (共1題;共4分)16. (4分)在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現象,但確實發(fā)生了化學反應。試與他們一起完成實驗,并得出有關結論。 (1)探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應: 當滴入幾滴酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)開色。根據上述實驗中顏色變化,可確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為_。(2)探究上述稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的鹽酸是否過量: 根據上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量。同學們又分別選取硝酸銀溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并分析:實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論方案一取樣,滴入適量的硝酸銀溶液出現白色沉淀稀鹽酸過量方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀鹽酸過量在述設計的實驗方案中,正確的是_(填“方案一”或“方案二”),另外一個實驗方案錯誤的原因是_。(3)若請你再設計一個確定稀鹽酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是_,實驗現象及結論是_。 四、 科普閱讀題 (共1題;共5分)17. (5分)完成下列變化的文字表達式,并按要求填空。 (1)用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):_,該反應是_(選填“吸熱”或“放熱”)反應。 (2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應:_,基本反應類型為_反應。 (3)鎂帶在氧氣中燃燒:_,軍事上鎂可用作_。 (4)二氧化碳與水的反應:_,基本反應類型為_反應。二氧化碳通入澄清石灰水:_。 (5)鐵絲在氧氣中燃燒:_。 五、 計算題 (共1題;共2分)18. (2分)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題: 。(1)20時,將15g的甲物質充分溶解在50g水中,所形成溶液的溶質質量分數是_ (2)10時,欲將150g乙物質的飽和溶液質量分數減小一半,需要加水_g (3)某同學欲將20時300g20%的甲溶液溶質質量分數增大一倍他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進行了如下計算: 解:設蒸發(fā)水的質量為x,300g20%=x40%解得:x=150g。試分析:他能否達到目的,并說明理由。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、

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