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文檔簡介

好習慣伴我成長朗誦比賽活動方案一、活動目的：為全面提高學生的思想道德素質(zhì)，樹立學生文明形象，豐富校園文化生活，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，扎實推進習慣養(yǎng)成教育，提升學生的文明禮儀及綜合素養(yǎng)，我校工會決定在全校開展以“好習慣伴我成長”為主題的朗誦比賽活動。二、 活動主題：好習慣伴我成長。三、 活動宗旨：養(yǎng)成好習慣 、 樹立韓小好形象。四、活動時間：2014年5月7日五、活動地點：學校操場六、活動步驟： 1、由工會主席白正生講話，宣布活動開始。 2、主持人主持，開展活動。 3、高校長講話總結(jié)。七、參賽人員：一至六年級每班選1-3名優(yōu)秀的選手參加學校的比賽。比賽前抽簽決定順序，評委當場打分，去掉一個最高分、去掉一個最低分，求平均分。八、參賽要求及評分標準： 朗誦內(nèi)容必須以“好習慣伴我成長”為主題，內(nèi)容健康、積極向上、講究文采、聲情并茂。（一）主題內(nèi)容（4分） 1、內(nèi)容緊扣主題，結(jié)合自身實際，有真情實意。（2分） 2、語言流暢自然，文采華麗。（1分） 3、主題深刻富有感召力和警世作用。（1分）（二）普通話（3分） 1、發(fā)音基本標準。（1.5分） 2、普通話流利。（1分） 3、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽，富有感情。（0.5分）（三）表達分（2分） 1、表達生動，動作恰當。（1分） 2、感情處理得當。（0.5分） 3、感召力強，富有創(chuàng)意。（0.5分）（四）臺風（1分） 1、上下場致意、答謝。（0.5分） 2、服裝得體，自然大方。（0.5分）（注：朗誦時間不得超過5分鐘，超過時間酌情扣分。）九、獎項設置：（一）本次比賽設一、二、三等獎，獎項一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名，學校將在比賽完后對獲得一、二、三等獎的同學頒發(fā)證書。各班要以此次活動為契機，認真做好宣傳活動，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的班風、校風。 韓岔中心小學 2015.5附：參加演講比賽名單一年級一班：一年級二班：二年級一班：二年級二班：三年級一班：三年級二班：四年級一班：四年級二班： 五年級一班： 五年級二班： 六年級一班： 六年級二班： 獎

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