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課題學(xué)習(xí)對聯(lián)知識科目語文年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文學(xué)精華之一對聯(lián)的興趣。2掌握對聯(lián)知識，學(xué)習(xí)擬寫對聯(lián)。3通過擬寫對聯(lián)，提高學(xué)生運用語言文字的能力。學(xué)習(xí)重點1.掌握對聯(lián)的基本知識。2.了解擬寫對聯(lián)的方法。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)擬寫對聯(lián)。學(xué)習(xí)方法賞析法、練習(xí)法學(xué)習(xí)課時一課時教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一. 導(dǎo)入二.分析歸納，初步理解三.名聯(lián)賞析四.練習(xí)掌握五.總結(jié)六.鞏固加深師：由圖形可以看出畫的是什么內(nèi)容。指導(dǎo)：你了解那些對聯(lián)知識？對聯(lián)有哪些種類。（出示一副對聯(lián)）讀一讀。怎樣區(qū)分上下聯(lián)?？偨Y(jié)歸納對聯(lián)特點（出示對聯(lián)特點） 古代書生對聯(lián) 康熙對聯(lián)課堂練兵 對聯(lián)尋親 我?guī)蜄|坡對對聯(lián) 中考對聯(lián) 小組對聯(lián)（4個小組）老師總結(jié)對聯(lián)特點，要求學(xué)生理解掌握。要求小組自擬對聯(lián)，小組展示，班級交流。思考，自由回答回憶對聯(lián)知識，回答老師提出問題?？偨Y(jié)歸納對聯(lián)特點。理解記憶賞析思考回答，積極搶對。小組討論，組成佳對。理解，鞏固。自擬，小組展示，組內(nèi)交流，班級交流。激發(fā)興趣導(dǎo)入對聯(lián)回憶對聯(lián)的一般知識。培養(yǎng)總結(jié)歸納能力。檢查基礎(chǔ)培養(yǎng)能力激發(fā)興趣理解知識運用知識合作探究總結(jié)記憶能力知識運用能力培養(yǎng)課堂反思

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