致中職新生的一封信.doc

致中職新生的一封信 親愛的同學(xué)們： 大家好！ 歡迎加入中職生這個大家庭中來。或許你們當(dāng)中的許多同學(xué)并不是很愿意來讀中職的，比如：有的同學(xué)因為考不上高中而來中職；有的同學(xué)則是因為不想上高中，但又不懂自己應(yīng)該做什么而糊里糊涂地來的中職的校園；更有甚者是因為迫于父母親的壓力而來讀中職的。但是，不管怎么樣，既然你們來到這里，就應(yīng)該想一想自己這中職三年應(yīng)該如何去渡過。是不是就像過去上課那樣，睡覺的睡覺，說話的說話，聽歌的聽歌，吃東西的吃東西，還有遲到，或者有的同學(xué)只是人在教室，心不知道跑到哪里去了？ 笑，我問你們，你們之中大部份同學(xué)都是剛剛從初中來到這里，那么你們初中的同學(xué)當(dāng)中，肯定有上高中的吧。我常常對我的學(xué)生說：高中那幫學(xué)生瘋了，為什么呢？因為他們學(xué)習(xí)學(xué)瘋了。他們?yōu)榱俗约旱拇髮W(xué)夢，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼了命去學(xué)習(xí)。每天都是三點一線教室、飯?zhí)?、宿舍。因此說他們瘋了。而你們中職生也瘋了，你們又是怎么樣瘋的呢？你們是玩瘋了；或者一天到晚無所事事，不知道自己應(yīng)該做什么，無聊瘋了；再或者上網(wǎng)，看小說，談戀愛，總之都瘋了。你們不要笑，應(yīng)該自己反省一下自己，是不是真的那樣？ 初中是同學(xué)，但是人家上了高中，上了大學(xué)；而你們卻只是上了個中職。你說，如果你是公司的老總，你在招兵買馬的時候，你會選擇大學(xué)生還是中職生作為你的員工呢？答案很明顯大學(xué)生。那么，是不是我們就注定比別人低一層，注定要做打工仔呢？而那些大學(xué)生，是不是就一定是做老板的料，就一定比我們強嗎？我可以肯定地告訴你們：不一定！不信？那好，我給你們分析一下。一邊是中職生，另一邊是高中生（也就是你們的初中同學(xué)）。中職多少年讀完？沒錯！三年。高中也三年，考上大學(xué)還要讀四年。我們中職生三年后就可以出來工作，而高中生而需要七年完才可以工作。那么我們的優(yōu)勢在哪里？就在于我們比他們先出來工作四年。記住！這四年很重要，因為我們中職學(xué)的知識和大學(xué)學(xué)的知識都差不多，只是大學(xué)里面學(xué)得更深一點而已。好，既然學(xué)的東西都差不多，我們比他們多了四年的工作經(jīng)驗，這四年里面，我們已經(jīng)做了好多事情，積累了很多經(jīng)驗。也就是說，到底是我們幫他們打工，抑或是他們給我們打工，鹿死誰手還不知道！ 好，你想在那四年里面有所作為，靠的是什么？對！靠的就是我們在中職這非常非常關(guān)鍵的三年里，到底學(xué)到了什么東西？有些同學(xué)，甚至學(xué)生的家長會說，一個破中職嘛，能學(xué)到什么東西，混混三年也就算了。很好！我也可以肯定地告訴你們，中職三年，你想要學(xué)到很多很多東西，不可能！但我們所學(xué)的知識都很重要，都是基礎(chǔ)。在我們早出來工作的四年時間里，靠的就是這些基礎(chǔ)知識。也有同學(xué)可能會想，在初中里面，我學(xué)不好，在同學(xué)，老師，甚至是家人、親戚朋友眼里，我一直都是個差生?；蛘呤且粋€爛學(xué)生，怎樣一個爛法呢？你走在路上的時候，村里的人就在你背后指指點點；有的甚至以你為“榜樣”，教自己的小孩不要去學(xué)你，或要教自己的小孩說要好好學(xué)習(xí)，不然長大就變成某某的樣子 了。是不是？在這里，我更可以肯定地告訴你們：這種現(xiàn)象，這種狀況，一定可以得到改變，我是說一定可以。只要你們聽我的。目前你們也上了幾天的課了，發(fā)現(xiàn)什么了沒有？中職的課程與初中幾乎完全不一樣了。所以說，來到中職，每一位同學(xué)都是站在同一條起跑線上。不管你以前學(xué)習(xí)怎么樣，好與差；或者以前是怎樣一個人，都不重要，在這里，大家都是從“零”開始，都是從頭開始學(xué)起。但是，只要有一節(jié)課不認(rèn)真聽，那么你們比其他同學(xué)落后了半步。 我所說的，想信大家都聽得懂吧！如果有不懂的，或者還有同學(xué)說話、聽歌、睡覺的，對不起，這里不歡迎你，你可以回家了。每一位同學(xué)都是有血有肉的人，我們都不希望因為在那九年的義務(wù)教育中因為一時的貪玩、或沒有掌握到好學(xué)習(xí)方法、技巧，而一直被同學(xué)、老師、親朋好友看不起；不想再聽到鄉(xiāng)里鄰居因為你一時的過錯而在你的背后數(shù)來數(shù)去；我們不想被別人看扁，不想為了生存只能為別人打工，也不想像有時父母一樣面朝黃土背朝天過一輩子。我們應(yīng)該改變自己，改變家人的生活環(huán)境；我們要做社會的強者！ 中職三年，我們不僅僅是去學(xué)會學(xué)習(xí)，做到有目的，有計劃的學(xué)習(xí)；還應(yīng)該學(xué)會做人。做人很重要，如何去做人呢？首先第一點要有自己控制自己的能力。比如，今晚中午你很想去上網(wǎng)，那么你自己不停告誡自己，中午我一定不去上網(wǎng)。用意識控制自己的行為，看看會不會死。第二點要學(xué)會如何與別人交流、溝通。出去工作，靠的就是人際關(guān)系，這就要求我們必須與別人進(jìn)行交流。你們當(dāng)中可能有些同學(xué)與自己的初中同學(xué)三年里沒有說上一句話，肯定有的！那么怎么辦呢？你就在心里暗暗發(fā)誓：我今天必須“解決”三個人就是不管找什么理由，一定要跟這三位同學(xué)每人說上三句話。你不要再等到三年以后，再回過頭來懊悔，唉呀！我居然沒有跟某某說上半句話。第三點要掌握換位思考的能力。當(dāng)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，或者心里對某個同學(xué)不爽的時候。你應(yīng)該站到對方的角度去看待這個事情，是不是別人也正在認(rèn)為是你自己的錯，或是此時他也正對你不爽呢。第四點要感謝別人為你指出缺點。因為除你的父母，沒有人有義務(wù)和責(zé)任去指出你的缺點錯誤。當(dāng)有人給你指出缺點錯誤的時候，我們要誠心誠意地感謝他們，絕不能反唇相譏。第五點要懂得照顧自己。學(xué)會洗衣、內(nèi)務(wù)開始，該放松的時候就玩的開心、痛快，該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。 總之，在這即將到來的中職生活里，很多事情還等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去解決。生活中每一件事，不管好壞，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)總結(jié)的。新的生活，新的知識，新的挑戰(zhàn)都在擺在我們的面前，我們不要在乎過去的得失，為要被過去了的事情所累，而是立足于今后，把眼光放長遠(yuǎn)一點。 xx年注定是我們收獲最大的一年。祝同學(xué)們在新的一年里每天都有開心，每天都充實。 此致 敬禮 活動開展1、： 先隨機分組：4組 組內(nèi)互相認(rèn)識：哪里 + 興趣愛好特長 + 名字 組隊分工：組長、秘書、衛(wèi)生、策劃創(chuàng)意 + 保衛(wèi) 表演的形式來展示隊口號 唱歌跳舞：朋友 活動開展2： 先自我介紹：哪里 +名字+ 活動開展3：五化教育：扣分事項 為什么上中職+ 如何度過中職 + 人生格言 寫給中職學(xué)生的一封信 親愛的同學(xué)們： 你們好！ 作為一個職業(yè)教育的老師，我能夠為所需服務(wù)的受教育者提供服務(wù)，以此來體現(xiàn)我的職業(yè)價值，我感覺到自豪，一種責(zé)任感、價值感和自豪感油然而生。 寫這封信是因為自我當(dāng)班主任、教師以來，同學(xué)們的種種表現(xiàn)讓我感覺到不安和自責(zé)，同樣由于同學(xué)們的種種表現(xiàn)讓其他班主任和任課老師對自己的職業(yè)價值感提出質(zhì)疑，對工作產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。 你們應(yīng)該知道，使老師不安和自責(zé)的真正原因不是你們?nèi)雽W(xué)成績差，不是你們行為習(xí)慣差，更不是你們的品德差，這些都不是問題，老師堅信，只要耐心的引導(dǎo)，相信你們能夠轉(zhuǎn)化，能夠改正。你們成才，老師成功，這才是老師們追求的職業(yè)價值取向。 你們的種種表現(xiàn)，沉迷于上課玩手機，晚上通宵上網(wǎng)，白天上課睡覺；崇拜沒有文化底蘊的所謂“非主流”，留長發(fā)，染發(fā)，帶戒指，穿奇裝異服；不尊重諄諄教導(dǎo)知識給你的老師，頂撞養(yǎng)育你的父母；這些老師都在挖空心思的引導(dǎo)你們改正，但是最能讓老師感覺欣慰的是你們不可以對自己說放棄，對自己放棄了就等于實際意義上的失敗了。 我們最害怕是的不是失敗本身，至少失敗代表你曾經(jīng)去嘗試過，也許會成為下次成功的財富，而失敗以后所喪失的斗志，不去奮斗， 不去拼搏，不去嘗試，自暴自棄，放任自我這才是最可怕的，這會像一只蛀蟲會慢慢的把我們的激情吞食掉，等我們反省的時候可能我們已經(jīng)錯過了求學(xué)的最好機會。 讓我們看下以下的一系列連鎖反應(yīng)： 產(chǎn)生心理壓力（中考失利）緩解心理壓力（選擇職業(yè)學(xué)校）心理空虛（學(xué)習(xí)變成被動狀態(tài)學(xué)習(xí)效果差討厭學(xué)習(xí)）填補內(nèi)心空虛（玩手機、上網(wǎng)、逃課、穿奇裝異服）無信念寄托（浮躁、得過且過、對學(xué)習(xí)、習(xí)慣、品德無所謂）自暴自棄 我們同學(xué)輸?shù)舻牟恢皇侵锌?，更輸?shù)舻氖峭瑢W(xué)們的斗志，我們可以輸?shù)暨^去，在過去失敗中吸取營養(yǎng)來把握現(xiàn)在，贏在未來，而不輕言放棄，請記住，輸給誰都可以，但是不要輸給自己。信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格改變命運。因此要改變命運，先確立信念！我們可以不讀高中，但我們沒有放棄追求；我們可以不上大學(xué)，但我們未必不會成功；我們可 能不完美，但是我們一直在努力。 我校的二十字培養(yǎng)目標(biāo)品德高尚、身心健康、習(xí)慣良好、作風(fēng)過硬、一專多能為我們指明了方向，同學(xué)們堅定信念，以這幾個方面來嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大的理想，在生活和學(xué)習(xí)中錘煉自己的意志，修正自己的品行，完善自我的能力，提升自我認(rèn)知，相信在未來不是夢！ 致中職一年級學(xué)生家長的一封信 尊敬的各位家長： 您好！ 學(xué)習(xí)是當(dāng)今的時尚，電大是身邊的課堂。 家長朋友，當(dāng)今社會人才的競爭，歸根結(jié)底是知識與能力的競爭，而社會對知識和能力最直接、最簡單的判定標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)歷。中專學(xué)歷遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前激烈競爭的社會現(xiàn)實，提干、晉職稱等多以?？茖W(xué)歷為起點。因此，中專學(xué)生“升?！笔沁t早和必須經(jīng)歷的過程。 攸縣電大工作站創(chuàng)辦于1979年，是攸縣教育局的一個二級機構(gòu)，xx年9月所有業(yè)務(wù)移交攸縣職業(yè)中專。攸縣電大立足本縣實際，始終堅持以教學(xué)為中心，從學(xué)員的實際工作需要和時間出發(fā)，提供多種學(xué)習(xí)形式。30多年來，電大站為攸縣培養(yǎng)了6000多名“高質(zhì)量”的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)員報名后由教育部電子注冊，由中央電大頒發(fā)畢業(yè)證書，電大畢業(yè)證書國際通用，可網(wǎng)上查詢，被譽為“國際學(xué)歷綠卡”。 家長朋友，人因?qū)W習(xí)而美麗，人因?qū)W習(xí)而高雅，人因?qū)W習(xí)才有更美好的人生。選擇電大學(xué)習(xí)，將是貴