大學(xué)社團活動月總策劃書.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院“乘夢社聯(lián)，青春飛揚”第八屆社聯(lián)活動月 韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會 二一四年三月韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院“乘夢社聯(lián)，青春飛揚”第八屆社團聯(lián)合會總策劃書為豐富我院校園的文化生活，推動我院各社團的發(fā)展壯大，打造社聯(lián)的品牌活動項目，我院決定于2014年3月29日至4月27日舉辦經(jīng)濟管理學(xué)院第八屆“社團活動月”。一、組織機構(gòu)1、顧 問：劉覃石書記、盧歡珍副書記2、指導(dǎo)老師：王敏老師、霍勇剛老師、朱林山老師、駱雄輝老師3、總負責：鄭珊珊 林家曉 何健兒 4、組 長：方益仕 黃菲 簡永豪5、副組長：林楚婷 郭鵬 劉婉婷 岑嘉俊 吳媛琳 葉碧珊 黃文玲5、主辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院 6、承辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會二、活動主題：乘夢社聯(lián)，青春飛揚三、活動時間：3月30日-4月27日四、活動項目1、“青春，乘夢高歌”十大歌手大賽 （開幕式）2、職來職往模擬大賽3、第五屆急救技能大賽4、愛心定格在瞬間5、教師技能大賽6、主持人大賽（閉幕式） 經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會 2014年2月28號韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院十大歌手大賽暨社聯(lián)活動月開幕式主辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院承辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會主辦部門：文秘部 宣策部 組策部 文娛部2014年3月一、比賽介紹【活動背景】：為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，同時也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現(xiàn)決定舉辦我院十大歌手大賽?！净顒又黝}】：青春，乘夢高歌。 【活動對象】：經(jīng)濟管理學(xué)院在校全體學(xué)生【活動顧問】：劉覃石書記 盧歡珍副書記【活動指導(dǎo)老師】：駱雄輝老師、王敏老師、霍勇剛老師、朱林山老師【比賽形式】：初賽、復(fù)賽、決賽【比賽時間】：初賽-2014、3、15（周六） 復(fù)賽-2014、3、22（周六） 決賽-2014、3、29（周六）【比賽地點】：初賽：黃田壩小禮堂 復(fù)賽：黃田壩小禮堂 決賽：音樂廳或體育館【報名須知】：1、臺風好，形象氣質(zhì)佳。2、具有一定的音樂素養(yǎng)和歌唱水平。3、接受團體報名（4人或以下）【參賽方法】：初賽：以班級為單位到文娛委員處報名選出20人進入復(fù)賽 復(fù)賽：選出10人進入決賽 二、前期準備【1】活動贊助【2】活動宣傳初賽：1、向三個年級的各班級派發(fā)宣傳單和現(xiàn)場宣傳。 2、黃田壩和本部各一張宣傳海報南區(qū)的校道和北區(qū)懸橫幅 3、在社聯(lián)官方微博、各班qq群以及各班班級微博宣傳4、拍一個上屆參加過十大的選手的微視頻，傳遞出“青春，乘夢高歌，舞臺就在這里，你在哪兒”的理念在微博上宣傳【3】活動準備所需場地以及物品的準備1、賽前租借比賽場地、音響設(shè)備、比賽道具。2、比賽前制作好PPT、評分制度、賽制介紹。3、制作好參與人的名單、評分表格。4、購買氣氛工具、水。5、安排比賽座位?！?】活動培訓(xùn)工作在決賽前開展三次歌手培訓(xùn)活動，第一次為詳細介紹比賽流程以及具體安排，第二次邀請專業(yè)人員教授歌唱要領(lǐng)和舞臺動作，并告知活動前參賽者本人所需要的準備工作，第三次為賽前的彩排。復(fù)賽：1、本部和黃田壩各張貼一張進入復(fù)賽的紅榜決賽：1、本部和黃田壩各一張進入決賽的選手大海報 2、將初賽時的橫幅懸掛在科技樓和南2教學(xué)樓 3、用廣播的形式進行立體宣傳 4、網(wǎng)絡(luò)宣傳,與IT協(xié)會合作拍（或制作）一個選手風采視頻并在網(wǎng)上宣傳 5、決賽晉級歌手微博投票人氣評比。三、比賽流程【初賽】活動地點：黃田壩小禮堂或露天活動時間：2014、3、12（周三）賽制：選手自選歌曲清唱（會樂器的可自行準備）要求：時間限制：一分鐘內(nèi)容自備 個人或組合都可考察點：臺風 唱功分值布置：百分制，滿分100分.賽后現(xiàn)場頒出五張直接晉級牌晉級規(guī)則：由5位評委進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分去掉一個最低分，最后算出每位選手的平均分。賽制結(jié)果：現(xiàn)場將會產(chǎn)生5名直接晉級復(fù)賽的選手，剩下的晉級名額待定等通知。初賽共選出20名選手進入復(fù)賽（具體的進入復(fù)賽的人數(shù)根據(jù)初賽報名的人數(shù)決定）現(xiàn)場流程：主持人開場，介紹初賽的流程及賽制每位選手依次上臺清唱一分鐘，時間到時會有工作人員提醒評委按照評分標準進行評分（詳見附件1）在比賽結(jié)束后評委商量決定五張直接晉級牌的歸屬人.并頒發(fā).主持人結(jié)尾，并告知具體的結(jié)果請留意公告欄處【復(fù)賽】活動地點：黃田壩小禮堂活動時間：2014、3、22（周六）主題：青春，乘夢高歌賽制： 選手自選歌曲演唱要求：時間限制：4分鐘要保證節(jié)目的完整性選手賽前將剪輯好的伴奏提交主辦方按順序演唱每組結(jié)束后評委按十分制現(xiàn)場評分。2人直接晉級 三人PK賽，剩余選手3人一組分為6組，兩分鐘帶伴奏演唱,每組有一人勝出。其余待定。評委在12個人中選出4人進入PK賽，抽簽在簽中的三首歌中選擇一首清唱PK。最后由評委商議決定2人晉級。考察點：選手的基本唱功，舞臺表現(xiàn)力，臨場反應(yīng)能力分值分布：采用百分制，滿分100分賽制結(jié)果：10位選手晉級，10位選手淘汰現(xiàn)場流程：主持人致開場詞每組選手依次上臺進行表演。宣布晉級決賽的10名選手名單，晉級決賽所有選手上臺亮相合影。主持人結(jié)尾?！緵Q賽】活動地點：音樂廳活動時間：2014、3、29晚 （周六）彩排時間：2014、3、29中午決賽主題： 青春，乘夢高歌賽制： 1第一環(huán)節(jié)：我的夢想：每位選手按順序登臺演唱一首與自己的夢想有關(guān)的勵志歌曲，講述自己的夢想。選手都可以自行邀請一位好友幫幫唱,即選手可選擇一位好友與其一起合唱或者個人獨唱.（每人2分鐘內(nèi)）2.第二環(huán)節(jié)：青春滋味：10位選手在事先抽取好組成一隊（2人），進行與青春主題（愛情、友情、親情、奮斗等）有關(guān)的演唱。（每對2分鐘內(nèi)）3.第三環(huán)節(jié)：我是歌手：每位選手按順序登臺演唱一首自選曲目（每人4分鐘內(nèi)） 注：此環(huán)節(jié)可有伴舞等各種使節(jié)目飽滿的點綴，符合主流價值觀即可現(xiàn)場流程播放視頻后選手集體亮相表演合唱歌曲（9）主持人介紹嘉賓及社聯(lián)活動月的*個活動(詳講十大賽制)（5）書記致開幕辭（5）青春記憶環(huán)節(jié)（20）舞蹈隊表演（5）主持人通過大屏幕宣布第一輪成績（3）我的夢想（25）觀眾互動 贊助商（10）主持人通過大屏幕宣布第二輪累加后的分數(shù)（3）我是歌手（45）觀眾互動 贊助商（10）頒獎 （5）宣布開幕式圓滿成功并合影留念（5）共計2個半小時四、獎項設(shè)置冠軍(一名)：200元獎金亞軍(兩名)：150元獎金季軍（三名）：100元獎金優(yōu)秀獎若干名 五、應(yīng)急方案（一）因現(xiàn)場設(shè)備問題導(dǎo)致無法持續(xù)比賽1、 工作人員維穩(wěn)場面秩序，安撫躁動人群；2、 賽前聯(lián)系專人檢查設(shè)備；待恢復(fù)設(shè)備的使用，所有工作人員按原來安排工作；3、若無法恢復(fù)設(shè)備，視實際情況而定。不使用或借用其他設(shè)備。（二）如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續(xù)無視賽場紀律，則驅(qū)逐出場。(三）競賽中出現(xiàn)人員身體不適1、所有工作人員須注意各自所負責區(qū)域的人群，出現(xiàn)有身體不適者立即通知同組人員，馬上聯(lián)系實先安排好紅十緊急處理（抹點藥油之類的）并快速轉(zhuǎn)移身體不適者，其他工作人員維持秩序保證競賽正常進行。六、活動后續(xù)工作（一）決賽晚會清場工作：拆下舞臺背景，歸還已借物品，打掃會場衛(wèi)生。（二）報道工作：新聞部須對本次晚會進行報道，將稿件投至廣播臺，并發(fā)往我院的網(wǎng)頁上，做好對本次晚會的宣傳工作。附件:1、 初賽評分標準以及評分表格2、 復(fù)賽評分標準以及評分表格3、 決賽評分標準以及評分表格 社聯(lián)文秘部 宣策部 組策部 2013年12月25號附件1：初賽評分標準以及評分表格初賽評分標準1、100分制，去掉一個最高分一個最低分，后求得平均分為選手的最終得分，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位。2、評分內(nèi)容包括5個項目：音色音質(zhì)、演唱技巧、現(xiàn)場感染力、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。a、音色音質(zhì)滿分為15分，要求音質(zhì)良好、音色清晰而有質(zhì)感。b、演唱技巧滿分為20分，要求演唱符合歌唱要求，音準、節(jié)奏、感情等方面表現(xiàn)良好。c、現(xiàn)場感染滿分為5分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。d、儀表儀態(tài)滿分為5分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。e、綜合素質(zhì)滿分為5分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和對整個舞臺的控制力?！笆蟾枋帧按筚愒u分標準（初賽）姓名音色音質(zhì)（30分）演唱技巧（40分）現(xiàn)場感染力（10分）儀表儀態(tài)（10分）綜合素質(zhì)（10分）總分（100分）附件2：復(fù)賽評分標準以及評分表格復(fù)賽評分標準1、兩個環(huán)節(jié)均為100分制，去掉一個最高分一個最低分，后求得平均分為選手的最終得分，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位。2、第一環(huán)節(jié)評分內(nèi)容包括6個項目：音色音質(zhì)、演唱技巧、現(xiàn)場感染力、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。第二環(huán)節(jié)評分內(nèi)容包括6個項目：音色音質(zhì)、演唱技巧、舞臺表現(xiàn)力、臨時表現(xiàn)力、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。a、音色音質(zhì)滿分為20分，要求音質(zhì)良好、音色清晰而有質(zhì)感。b、演唱技巧滿分為20分，要求演唱符合歌唱要求，音準、節(jié)奏、感情等方面表現(xiàn)良好。c、舞臺表現(xiàn)力滿分為30分，要求在舞臺上可以展現(xiàn)大學(xué)生朝氣面貌。d、現(xiàn)場感染滿分為5分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。e、儀表儀態(tài)滿分為5分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。f、綜合素質(zhì)滿分為5分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和對整個舞臺的控制力。g、臨時表現(xiàn)力滿分10分，考察學(xué)生對于不熟悉歌曲的掌握力?！笆蟾枋帧贝筚愒u分標準（復(fù)賽第一環(huán)節(jié)）姓名音色音質(zhì)（30分）演唱技巧（40分）現(xiàn)場感染力（10分）儀表儀態(tài)（10分）綜合素質(zhì)（10分）總分（100分）“十大歌手”大賽評分標準（復(fù)賽第二環(huán)節(jié)）姓名音色音質(zhì)（20分）演唱技巧（20分）舞臺表現(xiàn)力（30分）臨場表現(xiàn)力（10分）儀表儀態(tài)（10分）綜合素質(zhì)（10分）總分（100分）附件3：決賽評分標準以及評分表格初賽評分標準1、100分制，去掉一個最高分一個最低分，后求得平均分為選手的最終得分，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位。2、評分內(nèi)容包括5個項目：音色音質(zhì)、演唱技巧、現(xiàn)場感染力、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。a、音色音質(zhì)滿分為15分，要求音質(zhì)良好、音色清晰而有質(zhì)感。b、演唱技巧滿分為20分，要求演唱符合歌唱要求，音準、節(jié)奏、感情等方面表現(xiàn)良好。c、現(xiàn)場感染滿分為5分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。d、儀表儀態(tài)滿分為5分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。e、情感投入滿分為5分，針對參賽選手對歌曲掌控力和對歌曲所表達感情的演繹?！笆蟾枋帧按筚愒u分標準（決賽）姓名音色音質(zhì)（30分）演唱技巧（40分）現(xiàn)場感染力（10分）儀表儀態(tài)（10分）情感投入（10分）總分（100分）職來職往模擬大賽策劃書 主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會 經(jīng)濟管理學(xué)院證劵投資協(xié)會 承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院社聯(lián)文秘部 經(jīng)濟管理學(xué)院社聯(lián)宣傳策劃部 經(jīng)濟管理學(xué)院社聯(lián)組織策劃部 二零一四年二月一、活動背景大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實現(xiàn)自我。走向職場是大多數(shù)人的選擇，但職場的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學(xué)生搭建一個與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場，積累經(jīng)驗，為今后將要面臨的職場挑戰(zhàn)增加一份信心。二、活動目的這次活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)?；诋斍按髮W(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，且企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動通過為在校大學(xué)生搭建職場舞臺，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的接受職場的挑戰(zhàn)，了解職場，了解社會，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。 三、大賽主題職場夢飛揚，精英共聚享四、大賽口號職來職往 前途無量五、活動時間預(yù)賽：19號截止復(fù)賽：3.30決賽：4.16六、活動地點初賽：免復(fù)賽：待定決賽：蘇廳七、活動對象經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生八、活動形式模擬職來職往，采取初賽投簡歷，復(fù)賽現(xiàn)場面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎)，另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習(xí)或兼職的機會。九、活動時間安排活動日程主要內(nèi)容日程安排大賽宣傳采用海報、橫幅、宣傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式進行宣傳319截止報名咨詢在各班班長處進行報名和活動宣傳個人簡歷撰寫參賽學(xué)生參考模板自行設(shè)計撰寫個人簡歷并按時提交初賽據(jù)提交的簡歷選出優(yōu)秀的20份進入復(fù)賽319截止復(fù)賽對這20個學(xué)生進行現(xiàn)場面試和提問并最終選出6名選手進入決賽330決賽決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑四種形式選出當晚的優(yōu)秀選手（設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎），另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習(xí)或兼職的機會。416十、活動安排1、活動前期活動贊助：尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽度；2）對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；3）擁有自己獨特的企業(yè)文化?；顒有麄鳎汗ぷ魅藛T上班級宣傳；在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；在QQ群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；組織干事在中午和晚飯時間發(fā)放宣傳單。活動報名：報名。地點：各班班長處拿簡歷表報名和上交。 2、活動舉辦預(yù)賽流程：方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡歷 復(fù)賽流程：方式：現(xiàn)場面試和評委提問主要環(huán)節(jié)：現(xiàn)場面試：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。時間2分鐘。（在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分）評委提問：評委就選手的表現(xiàn)進行提問。時間5分鐘（這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的場景模擬）宣布入選決賽的6名選手進入決賽。 選拔結(jié)果：20進6決賽流程（決賽形式暫定如此）：方式：職場挑戰(zhàn)，選手輪流上場制主要環(huán)節(jié)：現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑和頒獎環(huán)節(jié)現(xiàn)場開場秀：和藝術(shù)團合作幫助6名選手量身打造職業(yè)裝集體閃亮登場，內(nèi)容歌舞結(jié)合等等。 時間5分鐘選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分數(shù)。 時間3分鐘選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘前兩項前兩個環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個擂主。其他選手進行依次挑擂。最挑擂成功的就會成為一等獎。剩餘的通過分數(shù)和大眾評審?fù)镀薄Q定第二和第三名剩餘的就是優(yōu)秀獎 職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進行挑選并提問題，如雙方達成一致，贊助方現(xiàn)場提供邀請函供選手在贊助方工作的機會。十一、獎項設(shè)置一等獎 1名 獎金200元及榮譽證書一份二等獎 2名 獎金150元及榮譽證書一份三等獎 3名 獎金100元及榮譽證書一份十二、注意事項1、決賽環(huán)節(jié)邀請我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評委。2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。附（擬定）：為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗。 “第五屆急救技能大賽”策劃書一、活動背景1、主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會2、承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會紅十字協(xié)會3、活動目的：通過社團活動周，搞一個普及性的急救技能大賽，希望能讓更多的人學(xué)到更多的急救知識，經(jīng)過培訓(xùn)和實操，能真正更好地把急救知識運用于實際生活中，處理身邊出現(xiàn)的緊急狀況。4、活動名稱：經(jīng)濟管理學(xué)院第五屆急救技能大賽5、面向?qū)ο螅?2到13經(jīng)濟管理學(xué)院的在校學(xué)生。二、宣傳方式：（1）經(jīng)管宣傳欄處貼海報；（請宣策部幫忙）（2）編輯信息，Q群上進行宣傳；（3）制作大賽的宣傳單，派12、13的紅十會員到12至13班級進行宣傳。三、報名工作：（1）報名時間：3月11日至14日中午12點（2）報名方式：去班上宣傳的時候，給班長一張報名表，報名時直接在表上寫名字，叫各班的班長保管好，再派干部干事去收回來；也可以打電話、發(fā)送短信報名。最后匯總到紅十會長處。（3）報名要求：以自愿為原則參加，以小組為單位，每組兩人，可跨班組合。報名時一定要提醒寫清楚班級姓名以及聯(lián)系方式。四、比賽的流程：關(guān)于初賽：（1）初賽的準備工作：1、初賽以筆試的形式，確定試卷的題目，涉及多方面的理論知識的考試。以小組為單位，兩人一個小組，每人一份試卷，考試時間為2個小時。試卷題型有選擇題（單選）、判斷題、簡答題，試卷總分為100分。通過批改，2個人總分數(shù)最高的那8組進入最后的決賽。注意：題目出好后一定要注意保密的工作，除出題人對題目進行嚴格審核外，另外送校紅十進行審核，確保題目沒有錯漏，保持比賽的公平性。確定好要出的題目和負責出題的總負責（包括初賽的題目，提供答案，決賽的題目，制作決賽PPT，計分表格的設(shè)計）2、 確定報名人員的基本信息，并進行考場安排。3、 叫干事以打電話的形式通知參賽選手考試時間跟地點。4、 分派好兩個校區(qū)的監(jiān)考人員，監(jiān)考人員需要維持考場的紀律，在考試前在考試的黑板上寫好考試的注意事項，考試結(jié)束后注意試卷的保密。（2）舉行初賽：1、比賽時間：3月19日中午12：30至14：302、比賽形式：筆試；3、比賽地點： 校本部 黃田壩 4、試卷批改：考試完后兩校區(qū)分別改卷，改核對輸入電腦，當天晚上進行成績的匯總，總結(jié)出前8組成績最高的組。于次日派13干事以打電話的形式通知進入決賽的參賽者并通知接受實操培訓(xùn)，同時通過Q群公布該名單并宣傳大賽決賽的相關(guān)事宜。關(guān)于決賽：（1）決賽的準備工作：1、以飛信通知晉級選手并召開選手說明會。 2、確定司儀，并于司儀溝通好整個決賽流程的事情，邀請司儀一起參加選手的說明會。3、召開選手說明會，并確定每組的組名。具體介紹決賽的流程，做好彩排的工作，讓選手和司儀都過一次場。4、邀請決賽嘉賓和評委，比賽前一個星期邀請好。這項工作要派專人負責，邀請了的嘉賓和評委要在比賽前再打電話等方式確認其到場。5、在決賽前，提前一個星期向校紅十借急救情景模擬所需要的用具：假人、棉布、長夾板、三角版、固定物、擔架等；繃帶需自己買。6、頒發(fā)給獲獎選手的榮譽證書、嘉賓牌等提前一星期與文秘部溝通。7、在比賽前一個星期租好場地，寫好課室申請，借用桌椅等拿批條；8、一星期前與禮儀隊溝通好，邀請禮儀隊在決賽當天提供禮儀。9、工作人員分配到位，強調(diào)責任詳細至個人，確保工作人員都在工作崗位上，拒絕出現(xiàn)算錯分等嚴重問題。（2）舉行決賽：1、比賽時間：4月11日 晚7點2、比賽地點：兩種方案，視進入決賽的隊伍大多屬于哪個校區(qū)： 方案一：如進入決賽隊伍大多集中于校本部，決賽地點：初定蘇東霖廳； 方案二：如進入決賽隊伍大多集中于黃田壩，決賽地點：初定黃田壩C202。3、比賽流程：A、6：30 嘉賓進場，觀眾入場就坐，B、7：00 嘉賓致辭，并宣布急救技能大賽決賽開始；同時在決賽開始前播放選手的生活照視頻等。C、進入第一環(huán)節(jié)知識問答（20分鐘）；環(huán)節(jié)介紹：答題形式:抽簽 分為8組每組為:簡單題X3(每題10分X3=30分) 中等題X2(每題20分X2=40分) 困難題X1(每題30分X1=30分) 回答完畢以后，由主持人統(tǒng)一公布答案。D、進入第二環(huán)節(jié)情景模擬（68分鐘，每隊8分30秒）； 環(huán)節(jié)介紹：1.由紅十會員現(xiàn)場演示一個情景，要求參賽者根據(jù)情景中人員受傷情況來對傷者進行包扎，包扎類型分為：手掌八字形包扎，反螺旋包扎，肘部包扎，頭部包扎。(以抽簽形式抽包扎的類型，每組一種包扎，每組2分鐘） 8組選手全部包扎完后，觀眾互動環(huán)節(jié)，簡單急救知識問答5分鐘 8組選手上場，親友團吶喊助威每組10秒，嘉賓評出最佳親友團獎 2.心肺復(fù)蘇：假定情景，有同學(xué)在操場走著走著忽然暈倒在地。參賽者看到情況對傷者進行心肺復(fù)蘇。 表演整個過程后，評委來評分。其中要求選手在操作的過程中配有相關(guān)的解釋。每組5分鐘E.請評委對第二環(huán)節(jié)進行簡單評價（2-3分鐘）F.紅十會員表演G、進入第三環(huán)節(jié)風險題問答（15分鐘）； 環(huán)節(jié)介紹：風險題(翻身的好機會) 答題形式:抽簽題目形式:分為六組 每組3題 題目難度從簡單到困難依次遞增 若回答了第一題,答案正確,則問參賽者是否確定回答第二題 若不回答 則獲得第一題的分數(shù) 若回答第二題 答案正確 則獲得第一題+第二題的分數(shù) 若回答錯誤 則全部分數(shù)清零 以此類推 若三個問題全部回答正確 則可得到額外的加分第一題(8分)第二題(13分)第三題(19分)全部回答正確可得10分 的終極加分!H、由相關(guān)人員匯總每組的分數(shù)，然后把比賽結(jié)果亮出來I、當場公布結(jié)果，頒獎J、比賽完畢，當晚Q群,微博上公布結(jié)果；K、第二天就出一張紅榜。4、注意：決賽中要注意的相關(guān)事項：1）決賽時盡可能在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽，控制好每個環(huán)節(jié)的時間，盡量不要出現(xiàn)超時太長。2）比賽前做好準備工作，特別是題目出多幾道作為后備。3）強調(diào)情景模擬的過程中要注意安全。五、獎項設(shè)置：一等獎1組：150元獎金+榮譽證書；二等獎2組：100元獎金+榮譽證書；三等獎3組： 50元 +榮譽證書；優(yōu)秀獎2組：榮譽證書最佳親友團獎，獎狀+小禮品六、備注活動具體實施會根據(jù)具體情況作相應(yīng)更改。經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會紅十字協(xié)會2014年2月24日 “愛心定格在瞬間”攝影大賽第八屆社團活動月一.主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會承辦單位：經(jīng)管青年志愿者服務(wù)隊 經(jīng)管攝影協(xié)會二.活動目的：為了豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生的個人興趣和活動積極性，體驗發(fā)現(xiàn)生活中的愛，用攝影留下瞬間的愛。三.宣傳語：愛心定格在瞬間，傳遞心中的愛四.宣傳方式（具體流程）：（1）海報、宣傳單宣傳。（2）通訊工具宣傳：Q群、微博、（3）組織部門干事以班為單位利用課間、早讀或晚修進行宣傳（3月14日）。五. 報名時間：3月1417日報名方式：以班級為單位填報名表。班長在17日下午5點前發(fā)到471897012報名人員：全體經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生，可以單人參賽或者兩個為一組參賽。六.活動流程：1初賽初賽形式：拍攝36張攝影作品附上描述。初賽主題：每個參賽選手以生活中的愛為主題，生活中的愛可以是朋友之間的愛，師生間的愛，親人間的愛等等。注意：作品中展現(xiàn)的愛，必須是積極向上，觀念正確。上交方式：攝影作品用jpg格式，描述用word文檔，用班級+自己的名字或者組名建立一個文件夾，例如：12會計2班劉婉婷。發(fā)到471897012截止時間：3月24日下午5點前。評審時間：3月26號晚。 初賽評委：社聯(lián)主席，兩個協(xié)會干部等。初賽結(jié)果：評審出10個選手或隊伍參加決賽3決賽：決賽時間：4月18號晚上決賽地點：待定決賽主題：志愿者的愛決賽形式：進入決賽的每位選手會有35分鐘的時間進行現(xiàn)場講述作品。作品 數(shù)量為6張。 特別提醒：1.選手根據(jù)個人情況用手機、數(shù)碼相機、單反相機等拍攝工具拍攝。 2.選手可以隨同青年志愿者服務(wù)隊的愛心探訪活動（初定在3月29日），或者跟隨義教隊的日常義教活動，步行街口的志愿者活動等進行取材拍攝自己的復(fù)賽作品。 評分標準：校內(nèi)相關(guān)協(xié)會的代表，霍勇剛老師，主席團成員（占總分的70%）:社聯(lián)各部 門協(xié)會部長會長以及現(xiàn)場觀眾（占總分的30%）決賽嘉賓:校內(nèi)相關(guān)協(xié)會的代表，霍勇剛老師，主席團成員和社聯(lián)各部門協(xié)會部長會長決賽流程：1、決賽前選手上交自己的得意之作。 2、作品要求：一組六張照片 作品題目 作品規(guī)格 3、 選手照片放映在大屏幕，（解釋、拉票），時間3-5分鐘。4、 由評委自由發(fā)問時間3分鐘內(nèi)。5、 頒發(fā)一、二、三等獎6、 頒發(fā)優(yōu)秀獎四、獎項設(shè)計：一等獎(1名:100元獎金+榮譽證書)二等獎(2名:80元獎金+榮譽證書)三等獎(3名:50元獎金榮譽證書)優(yōu)秀獎（4名：榮譽證書）主辦：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會承辦：經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊經(jīng)濟管理學(xué)院攝影協(xié)會2014年3月5日2014年經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽策劃書為貫徹落實黨的十八大精神，緊密圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，大力推進師范生教學(xué)基本功的實踐教育，進一步提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大師范生形塑教師職業(yè)夢想，堅定教育信念，在我院舉行社團活動月之際，舉辦 “我的教師夢”教師技能比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。一、組織機構(gòu)主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院義教隊承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團委、經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會、經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會二、活動主題三尺講臺鑄師魂，兩寸筆頭育英才三、目的意義教師教學(xué)技能是教師的基本素養(yǎng)，是提升教學(xué)質(zhì)量的重要保證。開展師范生教師技能比賽，旨在大力推進師范生教育改革，創(chuàng)新師范生培養(yǎng)模式，強化教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改，賽教結(jié)合，全面提升師范生教育教學(xué)的技能和水平，同時引導(dǎo)廣大師范生在課堂教育教學(xué)實踐中播種希望、放飛夢想，汲取經(jīng)驗、鍛煉成長，樹立熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的職業(yè)理想。四、活動時間 2014年3月五、參賽學(xué)科及人數(shù)1本屆比賽設(shè)置教學(xué)學(xué)段為小學(xué)階段、初中階段、高中階段，參賽學(xué)科涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育等學(xué)科。2本屆比賽為個人教師技能競技賽。各師范生以個人為主體，并根據(jù)專業(yè)實際選擇一個學(xué)科進行模擬教學(xué)。六、比賽進程及內(nèi)容1初賽參賽者要在初賽前準備好一份自行選擇的學(xué)科教案（包括紙質(zhì)板與電子版），屆時現(xiàn)場有5分鐘的模擬課堂的教學(xué)，主要考察師范生教育教學(xué)基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)水平，備課、說課、評課的技能，以及教案設(shè)計、板書、語言表達等能力。選取10位教學(xué)表現(xiàn)突出的參賽者進入決賽。2決賽決賽分為三個部分：1、 教師風采利用PPT/視頻進行個人的自我介紹，對教師形象進行簡單的個人理解簡述；2、 群雄角逐準備好說課稿、教案，現(xiàn)場進行即興說課和教學(xué)，模擬課堂，應(yīng)變突發(fā)狀況，主要考察師范生課堂教育教學(xué)的綜合能力，以及語言表達與溝通、思想政治教育、分析解決學(xué)生問題等能力。3、 精彩答辯全面的老師不僅要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)和處理突發(fā)問題的能力，而且對個人知識水平也是有嚴格要求的。這一環(huán)節(jié)，將進行問題答辯、才藝考核，主要考核師范生的綜合知識水平。七、獎項設(shè)置比賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書，獎金200元；二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書，獎金150元；三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，獎金100元；優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書。八、相關(guān)要求1請各義教的干部高度重視教師技能大賽的組織工作，將其作為服務(wù)青年學(xué)生成長發(fā)展的重要載體和有力抓手。要結(jié)合人才培養(yǎng)方案，將師范生教學(xué)基本功技能培養(yǎng)與第二課堂教育教學(xué)實踐改革緊密結(jié)合起來，全面推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)。要做好宣傳和發(fā)動工作，鼓勵廣大師范生積極參賽，在活動中受啟發(fā)、受教育、長才干。2請各班的班長收集好紙質(zhì)版的表明表和電子版的報名表，在規(guī)定的時間上交指定的部門。 3未盡事宜將另行發(fā)布。聯(lián)系人：葉碧珊 肖宗圣 王莉婷附件：1經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽規(guī)程2經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽報名表 3、經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽相關(guān)細節(jié)注意事項 經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會義教隊 2014年1月附件1：韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽規(guī)程一、初賽規(guī)程1、電子版和紙質(zhì)版教案成績占40%，主要考核參賽者的教案設(shè)計能力，思維邏輯性，課程的編排。2、現(xiàn)場模擬課堂，每位參賽者限時5分鐘，對各自所選的專業(yè)課程進行講課。主要考察師范生備課、說課、評課的技能，以及教案設(shè)計、硬筆字、粉筆字等能力。評委將根據(jù)個人綜合表現(xiàn)進行評分。3根據(jù)報名及個人比賽總分，評選出10位表現(xiàn)最佳的“老師”進入決賽。二、決賽規(guī)程比賽內(nèi)容為個人風采、群雄角逐和精彩答辯三個環(huán)節(jié)。1個人風采成績占20%，由參賽者自行制作PPT或者視頻，對其自身進行簡單的自我介紹，對教師形象進行簡單的個人理解簡述。主要考核參賽者的思想領(lǐng)悟能力與對自身的定位角度。2群雄角逐成績占50%，由參賽者準備說課稿一份，相關(guān)聯(lián)教案一份，進行現(xiàn)場即興說課，并在說課的基礎(chǔ)上進行模擬課堂。屆時，課堂會有相關(guān)的突發(fā)狀況，需要參賽者靈活處理。主要考察參賽者的語言表達與溝通、思想政治教育、分析解決學(xué)生問題等能力。3根據(jù)各環(huán)節(jié)累計個人總分，評選出各獎次。備注：1參賽選手合不能惡意頂替，否則視為違規(guī)。2初賽、決賽評分細則將擇機發(fā)布，比賽前組委會將舉辦賽事說明會。附件2經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽報名表姓名年級班級長號短號郵箱附件三：經(jīng)濟管理學(xué)院教師技能大賽相關(guān)細節(jié)注意事項（義教隊內(nèi)部）一、 宣傳工作（宣傳部）1、 制作海報，分為本部和黃田壩進行宣傳2、 制作傳單（可找宣策幫忙），分本部和黃田壩進行派發(fā)，供參賽者閱覽3、 制作紙質(zhì)版報名表，分發(fā)與各班班長進行報名二、 布置場地（實踐部）1、 初賽、決賽的場地租用2、 場地的布置，評委的飲用水三、 文書工作（秘書部）1、 評分表制作與打印、評委的邀請，邀請卡制作與派送2、 收集參賽者的相關(guān)個人信息3、 收集初賽參賽者教案（含紙質(zhì)版和電子版）4、 制作榮譽證書（可找文秘部幫忙）四、 財務(wù)報告（財務(wù)部）1、 做好財務(wù)預(yù)算2、 賽后做好財務(wù)報銷，并制作表格公示韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院第五屆繽紛新聲主持人大賽策劃書2014年4月一、活動主題:乘夢社聯(lián),青春飛揚二、活動目的：為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；經(jīng)濟管理學(xué)院全體學(xué)生，舉辦本次的動感新聲主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。三、主辦單位：韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院四、承辦單位：韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會五、協(xié)助單位：經(jīng)濟管理學(xué)院口才與演講協(xié)會社聯(lián)宣傳策劃部-設(shè)計本活動的宣傳單海報，橫幅以及舞臺背景設(shè)計社聯(lián)組織策劃部-協(xié)助宣傳，拉贊助，維持現(xiàn)場秩序社聯(lián)文秘部-決賽現(xiàn)場的考勤以及簽到學(xué)生會藝術(shù)團-表演嘉賓，負責禮儀以及司儀社團聯(lián)合會IT信息技術(shù)協(xié)會-視頻制作六、活動對象：經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生七、活動時間:初賽4月12號，決賽4月23號八、活動地點：初賽黃田壩，決賽音樂廳九、比賽形式：初賽和決賽 賽前準備： 宣傳工作：3月31日開始1）采取張貼海報的方式，并將電子宣傳單在各大Q群轉(zhuǎn)發(fā)，以及利用早讀或者課間機會，派口協(xié)成員去各個班級宣傳。2）新浪微博：有獎轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，韶關(guān)學(xué)院全體學(xué)生均有機會參與，要求是成為“韶大經(jīng)管口協(xié)”的粉絲，并轉(zhuǎn)發(fā)指定微博，將有機會獲得神秘禮品。 報名工作：各班同學(xué)統(tǒng)一去班長處報名，由班長將名單交去口協(xié)處。通知各班參賽人員開選手說明會，也由口協(xié)通知各班班長，由各班班長具體通知各班參賽人員。比賽流程：初 賽時間：4月12號地點：黃田壩具體流程：第一環(huán)節(jié)：秀我風采（20分）1、選手根據(jù)自己的情況簡單的進行自我介紹，要求有自己的風格，可融入個人的才藝等元素，形式多樣。2、本環(huán)節(jié)每位選手時間不超過1分30秒。環(huán)節(jié)前工作：上場的選手事先準備好自己的自我介紹，如需要桌子椅子這些道具，工作人員需準備好。環(huán)節(jié)目的：本環(huán)節(jié)主要作為簡單的了解選手們基本狀況。從選手的自我介紹中查看選手的語言表達能力及其風格。第二環(huán)節(jié)：大展口才（30分）1）本環(huán)節(jié)將設(shè)置一個提箱，里面放有10份文稿。2）選手從中抽取一份文稿，以標準普通話讀出。環(huán)節(jié)前工作:1）工作人員提前一周準備出文稿，提前5天進行確定；2）由于本環(huán)節(jié)難度系數(shù)較小，因此將會在比賽中隨機抽取而并非提前有準備。環(huán)節(jié)目的：本環(huán)節(jié)考驗選手的普通話水平,這是作為一個主持最基本的要求。第三環(huán)節(jié)：話里話外（30分）真實事件、兩個現(xiàn)場、“嘉賓”連線?！霸捓镌捦狻杯h(huán)節(jié)考核是集新聞復(fù)述、訪談、評論于一體的綜合素質(zhì)的考察。選手抽簽選擇題目, 以題目中真實的新聞事件為素材, 完成新聞事件復(fù)述、與嘉賓連線、新聞評論三項內(nèi)容。連線“嘉賓”由評委擔當，事先準備好題目。1、本環(huán)節(jié)在選手說明會上給出可能的場景；2、選手可以事先準備；3、評委作為嘉賓自由回答3個問題4、每位選手時間為3分鐘，準備時間為30秒環(huán)節(jié)目的： 1、考核選手對新聞點的把握、事件細節(jié)的挖掘, 切入問題的角度和方式, 與“嘉賓”交流和應(yīng)對的狀態(tài)2、考驗選手對臨場應(yīng)變的解答能力。第四環(huán)節(jié)：公布晉級名單 1、在上述三個環(huán)節(jié)結(jié)束后，記分員根據(jù)評委們的打分，選出最高分的八名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。2、整場比賽計劃用時3小時，即晚14：3017：30評分標準：環(huán)節(jié)各環(huán)節(jié)考察重點各環(huán)節(jié)總分（100分）第一環(huán)節(jié) 語言組織能力，表達能力20分第二環(huán)節(jié) 臨場應(yīng)變能力，創(chuàng)新元素30分第三環(huán)節(jié) 普通話標準，有一定的臺風，可以帶動全場氣氛30分全場表現(xiàn) 自信、大方，全場表現(xiàn)積極20分決賽時間安排：4月23日比賽地點：音樂廳賽前準備工作：選手們提前抽取選手號碼，統(tǒng)計并且準備好所需道具。1、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委2、領(lǐng)導(dǎo)對本次賽事進行致辭(15分鐘)3、播放社團活動月回顧視頻（10分鐘）第一環(huán)節(jié)：開場舞（自我介紹）由舞蹈隊先開場，再由模特隊將選手依次送上場，上場同時以PPT形式播放選手照片,進行簡短且精彩的的自我介紹，主題要求緊扣“夢想”，介紹夢想和自己的聯(lián)系，1號選手退場時緊接2號選手上場，如此類推，介紹時間每人20秒以內(nèi)。環(huán)節(jié)目的：1、本環(huán)節(jié)要求選手們展現(xiàn)選手們特點，讓觀眾及評委對選手有初步認識和了解，同時給選手緩沖緊張情緒，并且考驗選手們的自信。2、作為第一環(huán)節(jié)，希望能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。環(huán)節(jié)時間安排：環(huán)節(jié)賽程用時10分鐘。第二環(huán)節(jié)：自選素材主持 每位選手隨機選擇屏幕上的一個主持素材后，根據(jù)不同的主持素材進行一個現(xiàn)場報道，要求選手必須在10秒左右開始模擬報道。（注：已被選的序號不得重復(fù)選擇）環(huán)節(jié)前工作：工作人員提前1周準備好8個不同內(nèi)容的主持素材由于本環(huán)節(jié)難度系數(shù)較大，在比賽的前兩天公布主持素材讓同學(xué)們提前了解，避免比賽的時候出現(xiàn)啞口無言的情況。環(huán)節(jié)目的：該環(huán)節(jié)主要了解選手對不同節(jié)目場景的了解和處理能力，考驗其邏輯思維能力、反應(yīng)能力和口頭表達能力，同時對選手的自身內(nèi)涵進行考察。選手們對不同的主持形式進行分析，既娛樂大眾，也讓觀眾對事件有一定啟發(fā)。環(huán)節(jié)時間安排：環(huán)節(jié)賽程用時24分鐘，預(yù)計總用時30分鐘。第三環(huán)節(jié)：觀眾互動作為主持人，要有處變不驚的主持作風，更要有良好的交流能力，與觀眾交流是素質(zhì)要求之一，所以本環(huán)節(jié)由工作人員事先準備好題目，要求選手用自己的風格對觀眾進行有獎問答活動，盡量調(diào)動起現(xiàn)場氣氛，并且兩個問題只能叫兩個觀眾回答，并且引導(dǎo)其答對為止，時限3分鐘（1至4號選手）環(huán)節(jié)前工作：1）選手提前準備好與觀眾互動的題目，題目要求貼近生活或時事。環(huán)節(jié)時間安排：預(yù)計總用時15分鐘。第四環(huán)節(jié)：真實連線真實事件、真實現(xiàn)場、真實連線。在決賽階段的“特別現(xiàn)場”環(huán)節(jié)，場外記者成了事件當事人或親歷者的采訪人，與室內(nèi)主持人的連線也從虛擬變?yōu)檎鎸? 為選手們提供了最真實的工作現(xiàn)場。二人一組, 共同抽取一個新聞事件, 完成一次“車輪大戰(zhàn)”, 即:二位選手分別作演播室主持人、場外連線記者接受考核。在回答問題時，頭腦的機智、措辭的靈敏、舉止的優(yōu)雅，也是對主持人的要求之一，本環(huán)節(jié)要求選手隨機選擇提箱里的5個詞，根據(jù)所選的詞語重組連接為一個事件。準備時間為10秒。要求選手有自我的風格，娛樂性與內(nèi)涵同在。環(huán)節(jié)前工作：1）工作人員提前1周準備好真實