戰(zhàn)略管理與執(zhí)行力.doc

戰(zhàn)略管理與執(zhí)行力譚小琥老師老師介紹：品牌策略營銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國金牌管理咨詢師國際注冊企業(yè)教練（RCC）授課風(fēng)格：演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程：理論與實(shí)踐相結(jié)合，非常有效，使我們受益很多。中國移動集團(tuán)講師風(fēng)格個(gè)性化，易聽；易懂；易執(zhí)行。推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。中海石油譚老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師！聯(lián)邦家居南方石化譚老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會再請譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。綠城集團(tuán)告別理論講教、培訓(xùn)受眾企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、市場經(jīng)理/營銷經(jīng)理、企劃主管等課程收益1、提高企業(yè)總裁的產(chǎn)品開發(fā)及品牌的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見。2、了解國際知名品牌的顛覆方法（如，可口可樂、麥當(dāng)勞、星巴克、如家、迪斯尼、哈根達(dá)斯、路易威登等）。3、掌握各種不同的顛覆方式課程大綱課程內(nèi)容企業(yè)中層360管理推行力課程大綱：主題引導(dǎo)1、強(qiáng)國、強(qiáng)企、強(qiáng)人2、管理要素的解析3、中層的六個(gè)愿望、六個(gè)現(xiàn)實(shí)與六個(gè)方法4、企業(yè)中層360管理能力模型一、推行力的動能-超速成長的學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力是最可貴的生命力、最活躍的創(chuàng)造力和最本質(zhì)的競爭力。管理大師彼得?圣吉說學(xué)習(xí)的本質(zhì)用兩個(gè)字回答是創(chuàng)造，四個(gè)字回答是持續(xù)創(chuàng)造，其核心是不斷創(chuàng)新發(fā)展。1、為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著荀子：“君子生非異也，善假于物也”。業(yè)務(wù)精英、技術(shù)能手當(dāng)走上管理崗位時(shí)，角色轉(zhuǎn)變，職能也發(fā)生轉(zhuǎn)變1）角色轉(zhuǎn)變的四大標(biāo)準(zhǔn)2）角色轉(zhuǎn)變的內(nèi)容3）角色轉(zhuǎn)變及領(lǐng)導(dǎo)的真諦是借力案例：韓國現(xiàn)代汽車借力啟動2、知識裂變釋放效能中層管理者要通過不斷學(xué)習(xí)，讓知識產(chǎn)生裂變，產(chǎn)生超人能量，才能持續(xù)不斷地創(chuàng)造超常業(yè)績。1）領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定組織價(jià)值2）優(yōu)化能量結(jié)構(gòu)3）讓知識產(chǎn)生裂變案例：知識提升創(chuàng)新水平3、中層管理的三個(gè)誤區(qū)1）社會學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別2）有所為、有所不為3）對傳統(tǒng)的繼承4、職場必知的五條潛規(guī)則1）保持頂級優(yōu)勢2）斷掉自己的退路3）擺脫人際陷阱4）業(yè)績自動折舊5）企業(yè)也有性格二、推行力的方向-多謀善斷的抉擇力其實(shí)決策并無對錯(cuò)之分，只有決策過程是否合理的問題。 彼得?德魯克我們在決策的時(shí)候?yàn)槭裁磿霈F(xiàn)決策偏差呢？1、讓工作觸點(diǎn)成為職場亮點(diǎn)1）依流程確定必要的觸點(diǎn)2）將“白金”置于觸點(diǎn)3）盡量縮短觸點(diǎn)4）讓觸點(diǎn)成為亮點(diǎn)2、抓住工作的關(guān)鍵點(diǎn)1）一件工作的縱向關(guān)鍵點(diǎn)2）整體工作的橫向關(guān)鍵點(diǎn)3、工作滿意度之環(huán)1）工作價(jià)值與工作成本的趨向2）滿意度等于重合度3）夢與痛的挖掘4）建立工作評估標(biāo)準(zhǔn)5）過程中的不斷聚焦6）給領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)選擇4、部門決策四維檢測法1）是否與企業(yè)目標(biāo)沖突？2）是否將企業(yè)目標(biāo)細(xì)化？3）是否為企業(yè)目標(biāo)犧牲？4）是否為企業(yè)目標(biāo)增效？5、提升決斷能力案例：為難的選擇測試你的高效決策力1）理清并排理決策因子2）把握明晰原則，進(jìn)行最適排列或否定排列6、排除干擾正確決策1）決策偏差的原因2）背后的真相案例解析：獵狗的錯(cuò)誤三、推行力的底盤-整合資源的組織力當(dāng)資源沒有被整合時(shí)，其價(jià)值并不比垃圾更高。赫爾曼當(dāng)你了解下屬的特質(zhì)，才知道“適何位”“適何事”，有效發(fā)揮其才能，激勵其潛能。1、透析人才特質(zhì)1）六步法整合團(tuán)隊(duì)模式2）區(qū)別經(jīng)理人與老板的管理方法2、三階段強(qiáng)化執(zhí)行能力1）承諾執(zhí)行前2）反饋執(zhí)行中3）獎懲執(zhí)行后3、四種競賽法創(chuàng)造超常業(yè)績1）崗位競賽法2）團(tuán)隊(duì)競賽法3）單項(xiàng)比賽法4）全能競賽法5）競賽三原則案例：選人用人的創(chuàng)新方法四、推行力的操控-帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力不會教練就不會領(lǐng)導(dǎo)，教練術(shù)就是領(lǐng)導(dǎo)術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)必須明確必勝之道不是在戰(zhàn)場而是在操場，鑄就造血機(jī)制，會讓你的團(tuán)隊(duì)基因優(yōu)異，成績斐然。1、有效的管理教導(dǎo)1）透徹理解他人的思想2）準(zhǔn)確表達(dá)某些的主張3）說服他人接受某些主張4）讓他人按這些主張行動2、表揚(yáng)與批評的訣竅1）表揚(yáng)與批評的心里把控2）表揚(yáng)五步法3）批評五步法3、發(fā)問的8項(xiàng)要領(lǐng)1）8項(xiàng)要領(lǐng)解讀2）績效面談四問改善業(yè)績4、應(yīng)答的8項(xiàng)要領(lǐng)1）8項(xiàng)要領(lǐng)解讀2）管理溝通的應(yīng)答5步法五、推行力的導(dǎo)航-身先士卒的帶動力1、以目標(biāo)引導(dǎo)行動1）達(dá)何目標(biāo)？2）何時(shí)做？3）如何做？4）需何能力？5）需何資源？6）誰來做？2、將錯(cuò)誤視為階梯1）不作為的錯(cuò)誤2）無回路的錯(cuò)誤3）重復(fù)性的錯(cuò)誤3、引領(lǐng)群體行為1）群體行為定律2）群體行為起始于標(biāo)桿3）用榜樣的力量來驅(qū)動團(tuán)隊(duì)案例：克里斯與湯米4、要做就做最好1）將小事看成預(yù)演2）用細(xì)節(jié)說明你是誰3）修剪自己的毛刺4）把小品做成精品5）從小成就中獲取持續(xù)激勵六、推行力的路況-凝聚人心的感召力領(lǐng)導(dǎo)的魅力指數(shù)是領(lǐng)導(dǎo)能力的最高體現(xiàn)，但其重要任務(wù)就是幫助員工養(yǎng)成良好的8種習(xí)慣。1、上下同心的要決1）上行：理解為主2）下行：說服為先3）橫向：協(xié)調(diào)為上4）斜向：借權(quán)為用2、解讀上司的熱鍵1）內(nèi)向強(qiáng)勢型領(lǐng)導(dǎo)2）內(nèi)向弱勢型領(lǐng)導(dǎo)3）外向強(qiáng)勢型領(lǐng)導(dǎo)4）外向弱勢型領(lǐng)導(dǎo)3、優(yōu)化與上司的關(guān)系的8項(xiàng)要決1）勇于承認(rèn)錯(cuò)誤：特里法則2）成為上司與下屬之間的橋梁3）上司犯了錯(cuò)誤時(shí)，不要做救世主4）出現(xiàn)了難以解決的矛盾時(shí)，來一次建設(shè)性的沖突5）主動開放自己的資源：互惠定律6）尊重資淺上司的權(quán)威7）清除點(diǎn)燃不信任之火的因素8）原諒上司的錯(cuò)誤4、激勵下級的藝術(shù)1）認(rèn)同法激活內(nèi)在動力2）反推法動用群體壓力3）階梯法引領(lǐng)成長渴望5、優(yōu)化與下屬關(guān)系的8項(xiàng)要決1）勇于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)2）主動開啟自己的心扉：知己效應(yīng)3）下級犯了錯(cuò)誤時(shí)，要出面解難4）保持必要的距離5）尊重資深員工的經(jīng)驗(yàn)6）始終保持謙遜的態(tài)度7）不要把職場變成情場8）寬恕下屬的冒犯6、說服同級的七項(xiàng)方法1）利害誘導(dǎo)式2）意念滲透式3）情境示范式4）緩沖說服式5）間接通道式6）快速細(xì)節(jié)式7.反轉(zhuǎn)說服式7、團(tuán)隊(duì)凝聚力及其影響因素案例：羅斯賓分析1）凝聚力與生產(chǎn)率的關(guān)系2）凝聚力的表現(xiàn)形式3）團(tuán)隊(duì)凝聚力的8大要素廣義的管理: 包括（組織）企業(yè)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)。狹義的管理: 是運(yùn)用各種內(nèi)部資源去達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的過程。管理的本質(zhì)：通過其他人的努力,