校精神文明工作總結(jié) 工作總結(jié).doc

校精神文明工作總結(jié) 工作總結(jié) 校精神文明工作總結(jié)-工作總結(jié)校（）XX小精神文明工作總結(jié)我校精神文明工作在上級的親切關懷下，以師德建設為重點，以加強素質(zhì)教育為核心，以提高質(zhì)量為載體，以創(chuàng)新、奮進的精神在創(chuàng)建學校精神文明之上勤奮工作，在此基礎上，全體不懈努力，取得了一定的成績，同時也還存在著不少的問題，。 這些成績的取得，是校黨政領導十分重視精神文明建設的必然結(jié)果，多年的兩手抓、兩手都要硬，才能使學校各項工作開展得扎扎實實，顯得生氣勃勃，能不斷地創(chuàng)造新的局面。 因為我們深切地感受到精神文明建設能夠保證教學工作的正確方向；為教學工作提供精神動力；有利于教學秩序的形成；有利于教學工作良好氛圍的形成；是學校工作的靈魂。 按學校的工作思路，現(xiàn)總結(jié)如下 一、領導班子堅強，黨風廉政好。 多年來我校校長負責制，但在管理中決策程序有兩類一是學校重大問題，校長提出，征求全體意見后，開研究，通過后實施；二是學?？傮w工作，校長提出，召開會議、決策。 一年來，我校十分重視精神文明建設，學校教師積極、主動地參與的精神文明建設，()。 我們采取的措施是加強，提高教師的理論平和文化素養(yǎng)；制定師德規(guī)范，樹立形象、規(guī)范行為，展示教師風采；牢固確立以學生發(fā)展為本的理念，增強服務育人的意識，用心去贏得的贊譽和的滿意；實行師德規(guī)范一票否決制，加強的教育。 總之，學校領導班子成員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力，群眾，有一定的組織能力和開拓精神。 二、學校教育教學、工作成績好。 學校根據(jù)實際提出了扎扎實實抓教育，聚精會神抓教學的口號。 學校確立了德育工作的核心地位，堅持以學生為本，始終關注學生發(fā)展的德育工作目標來指導工作，學校與組織齊抓共管，經(jīng)常研討學校德育工作的開展情況。 根據(jù)我校的教學現(xiàn)狀，以及實施素質(zhì)教育的主渠道在課堂教學，從這兩方面出發(fā)，提出了聚精會神抓教學的口號。 學校的教育、教學工作成績較好，已得到學生家長良好的，學校教育秩序穩(wěn)定、教學質(zhì)量不斷提高，社會聲譽好。 在教育教學的過程中，由于經(jīng)常進行與法制的宣傳教育，全體教職員工和學生沒有一例案發(fā)率。 對學生的法制教育，主要通過校會課上的教育，學校與班級板報上的宣傳，思品課上的灌輸，以及班隊會上的教育等形式。 要求學生在學校做一個行為規(guī)范的好學生，在家做一個遵紀守法的好公民。 三、整潔，生產(chǎn)好。 學校修圍墻后，面貌有明顯改觀，育人環(huán)境不但整潔，而且美觀，成為成為教育戰(zhàn)線上的一個新亮點。 衛(wèi)生工作全基本達到文明的標準。 一年來我們按照學校精神文明建設的目標努力工作，取得了點滴成績，但大家感到在原有基礎上需繼續(xù)努力，要進一步加強素質(zhì)教育，抓住機遇，求真務實，知難而進，開拓創(chuàng)新，將我校精