上步側向投擲-沈春杰.doc

水平二(四年級)自然上步側向投擲輕物 潤德小學 沈春杰教材內(nèi)容1 側向投擲輕物：自制紙球2 游戲：保衛(wèi)家園教材重點難點教學重點：肩上屈肘 揮臂過肩教學難點：形成快速的揮臂動作教學目標1引導學生以飽滿的熱情，積極、主動地投入到練習中；能做出肩上屈肘、背后過肩、快速向前揮臂的側向投擲動作。2使學生掌握輕物投擲動作，發(fā)展上肢力量、身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3發(fā)展學生良好的規(guī)范、安全意識和相互合作交流的良好品德。課的結構教學內(nèi)容教師活動學生活動預計問題與處理大約時間練習次數(shù)調(diào)動情緒激發(fā)興趣一、課堂常規(guī)二、熱身活動猴子和老虎三、摘桃子1師生問好2宣布本次課的內(nèi)容、目標。3安排見習生。1講解小游戲要求2扮演老虎參與游戲引導學生練習各種拋、擲動作1指導體育委員整隊。2師生問好3明確學習內(nèi)容和要求。1明確練習要求。2師生同練。3扮演小老虎發(fā)揮想象練習各種動作預計問題：個別學生穿著不合理，影響練習。處理手段：指導學生整理著裝。預計問題：個別學生沒按要求在指定區(qū)域練習處理手段：教師及時指導協(xié)助。1262-3學會練習掌握技能側向投擲輕物：紙球動作要點：左腳前，右腳后，手臂后引快速投重點：肩上屈肘 揮臂過肩難點：形成快速的揮臂動作1提問：哪種方法投的遠？追問：如何才能投的遠？2指導學生進行嘗試。3強調(diào)動作的重點，并講解示范，然后組織學生練習。4想投的能更遠嗎？組織學生進行“攻擊大老虎”的游戲活動。5組織學生分組分層練習。6請學生展示練習，共同分析。7繼續(xù)指導學生分層練習，請部分學生參與指導。8師生評價，導出下節(jié)課的內(nèi)容：解決投擲的角度。1積極思考回答教師的問題。2嘗試對比練習后回答老師的提問。3根據(jù)教師的指點，改進動作，反復練習。4 體驗手臂后引，快速揮臂的動作。5認真體會動作，根據(jù)自己能力逐步升級練習。6積極展示，參與討論。7提高練習，樂于幫助同伴。8發(fā)現(xiàn)問題并對后面的學習充滿期待。預計問題：學生年齡較小不善于表達或者教學內(nèi)容選擇的差異，不一定能回答正確。處理手段：示范、引導。預計問題：分層教學時，設計的遠度不符合學生實際。處理手段：實時調(diào)整距離，保持練習積極性。123462313-43-45-67-91-23-4激活思維拓展能力游戲：保衛(wèi)家園要點：靈巧躲閃，注意安全。1講解游戲的方法，并請學生一同示范。2組織學生分組游戲。3評選最佳小能手。1認真聽、看，領悟游戲方法。2按要求進行游戲，樂于參與練習。3報告成果，預計問題：撿球不統(tǒng)一，可能發(fā)生碰撞。處理手段：視情況及時提醒或停止練習，強調(diào)安全。61-2穩(wěn)定情緒恢復身心放松與評價1踩氣球。2指導學生點評。3總結本課學習效果。4留置鍛煉作業(yè)，與學生再見1進行游戲，放松心情2、明優(yōu)點知不足、向同伴表示感謝。3認真聽取老師的總結與評價。4與教師再見。預計問題：態(tài)度不端正或不認真。處理手段：提示關心同伴，友愛