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在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告提綱班級:小組成員:時間:2013/4針對大批在校大學(xué)生兼職情況,我們開展一次題為“大學(xué)生兼職情況”的社會調(diào)查。調(diào)查主要采用郵件問卷調(diào)查的形式。 【調(diào)查背景】縱觀當(dāng)今世界,大學(xué)生兼職已是一種流行的趨勢,早已司空見慣。雖然說大學(xué)是象牙塔。但從各個方面來說,大學(xué)是社會的縮影。作為學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的舞臺,讀大學(xué)的我們可以提高自身各方面的技能、增強自身的文化涵養(yǎng)、促進(jìn)自身的全面發(fā)展。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了能夠增加自己的社會閱歷,增強自己的社會適應(yīng)力,很多大學(xué)生紛紛走出校園尋找一個可以展現(xiàn)自我的平臺。而此時兼職往往是“最佳”的選擇。古代那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代已不復(fù)存在。更多的人奉行“紙上得來終覺淺,得知此事要躬行”。由此可看出實踐的重要性。在大學(xué)期間兼職有利于豐富你的社會經(jīng)驗,可以讓你提前體驗包羅萬象的社會。這何樂而不為呢?兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。同學(xué)們兼職在大學(xué)校園中非常普遍。在這一條漫漫兼職路,身為大學(xué)生的我們該怎么走?走向何方呢?我們就大學(xué)生兼職情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。 【調(diào)查目的】 了解我校學(xué)生的兼職情況,學(xué)生對兼職的態(tài)度,以及學(xué)生在兼職過程遇到的問題及其處理方式,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析問題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)建議。【調(diào)查相關(guān)安排】1.調(diào)查對象:在校大一,大二,學(xué)生 。2.調(diào)查目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況,分析其中的原因。3.調(diào)查方法:問卷調(diào)查。4.調(diào)查步驟:(1)擬定調(diào)查提綱、確定調(diào)查內(nèi)容、對象等(2)設(shè)計調(diào)查問卷 (3)打印調(diào)查問卷并分工調(diào)查(4)回收調(diào)查問卷,統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果(5)分析調(diào)查結(jié)果撰寫調(diào)查報告。4.時間安排:2013/4/12前確定調(diào)查內(nèi)容,目的及調(diào)查對象. 4/13制訂出調(diào)查問卷; 4/15發(fā)放問卷進(jìn)行實際調(diào)查;4/18對收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,完成調(diào)查報告。5.人員分工:問卷設(shè)計:全體成員問卷調(diào)查:全體成員調(diào)查提綱,計劃及報告:問卷統(tǒng)計,數(shù)據(jù)整理及插圖:【調(diào)查結(jié)果及分析】 (利用圖表形式對各項匯總)【調(diào)查小結(jié)與相關(guān)建議】附:調(diào)查問卷1.性別:男_ 女_2.你所在的年級:大一_ 大二_ 大三_3.您有做過兼職嗎? 有_ 沒有_ 4.你目前是否在兼職?是_ 否_5.您獲取兼職信息的方式_ A. 自己找 B. 通過中介機構(gòu) C. 通過學(xué)校的創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會 D. 網(wǎng)上等廣告信息 6.您認(rèn)為學(xué)校有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)嗎?有_無_7.您做過的兼職_ A. 家教 B. 促銷 C. 發(fā)傳單 D. 禮儀 E. 家政 F. 餐飲 G. 校園代理 H. 其他_8.您兼職的理由_ (可多選)A. 提前接觸社會,鍛煉自己 B. 減輕家里在錢方面的負(fù)擔(dān) C. 積累一些社會工作經(jīng)驗 D.多認(rèn)識一些朋友,積累人脈 E. 早點為社會作一點貢獻(xiàn) F. 其他_ 9.您認(rèn)為在兼職是工資待遇重要嗎? A重要 B. 不重要 C. 視情況而定 10.您不兼職的理由_ A. 不安全 B. 耽誤學(xué)習(xí) C . 工資太低 D. 沒有時間 11.你是否有過利用上課時間去做兼職? 是_次數(shù)_ 否_ 12.您在兼職中是否遇到過困難 是_ 否
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