教師個人自修總結美術.doc

教師個人自修總結美術 榆中縣駱駝學校教師個人自修總結（xxxx學年度第二學期）一學期的教學就要結束，作為教師，既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質，也應該不斷地學習和接受培訓。 這一學期我能立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，通過自修學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質和教學質量。 一、自修的目標這學期我主要教一至六年級美術，美術是一名小學教師最基本的技能技巧。 所以本學期要在美術教學中下功夫。 半年來根據本人的實際情況，以及所帶的班級教學情況，主要在繪畫方面練習簡筆畫如常見的小動物、植物、人物力爭做到線條流暢，形象生動，一個學期結束進步比較大。 業(yè)務學習由于幼兒教師的職業(yè)要求，我們在不斷提高技能的同時，更要提高自身內部的修養(yǎng)，正真起到用自己的完善的人格魅力影響學生，所以我經常閱讀一些有關的書籍充實自己、提升自己，使自己不斷完善。 二、道德修養(yǎng)方面作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。 做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。 在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。 三、教學能力方面在教學中，立足于學生，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性。 注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。 1加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。 要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。 2在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。 3在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。 從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。 4堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。 遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。 5繼續(xù)學習新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學過程中，要注重對每節(jié)課的教學經驗進行總結。 四、本學期閱讀書籍有。 1問題學生診療手冊2觀看魏書生關于班級管理的錄像3觀看高金英關于教師和班級管理的錄像，一個學期的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓學生學到更全面的知識。 “