滬教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷B卷.doc

滬教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷B卷一、 選擇題 (共11題；共22分)1. （2分）下列變化與其它變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）A . 鐵鍋生銹B . 食醋除水垢C . 粗鹽過濾泥沙D . 蘋果腐爛2. （2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途下列用途中，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 石墨用于制作電極B . 用金剛石切割玻璃C . 一氧化碳用作氣體燃料D . 用鎢作白熾燈泡燈絲3. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 測定溶液酸堿度B . 熄滅酒精燈C . 氧氣驗滿D . 傾倒液體4. （2分）下列有關(guān)做法合理的是 （ ）A . 少量稀硫酸沾到皮膚上無需處理B . 剛過期的食品仍可食用C . 炒菜油鍋著火時應(yīng)立即蓋上鍋蓋D . 無色透明的河水可放心飲用5. （2分）位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該（ ） A . 減少藥品B . 向右盤中加砝碼C . 移動游碼D . 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母6. （2分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ） A . 空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B . 空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%C . 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D . 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等7. （2分）下列有關(guān)實驗基本操作或有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A . 點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B . 用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置，以免試液污染C . 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成D . 酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋8. （2分）下列實驗操作錯誤的是（ ） A . 蒸發(fā)結(jié)晶食鹽水時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌溶液B . 用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量C . 用石蕊溶液檢測溶液的酸堿性D . 用干燥的pH試紙測量溶液的酸堿度9. （2分）（2017營口）有關(guān)下列物質(zhì)的用途描述正確的是（ ） A . 稀鹽酸用于鐵制品表面除銹B . 液氧作火箭發(fā)射的燃料C . 氫氧化鈉用于治療胃酸過多D . 尿素CO（NH2）2作優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥10. （2分）下列物質(zhì)中，不可能由一種元素組成的是（ ）單質(zhì) 氧化物 化合物 混合物 含氧化合物A . B . C . D . 11. （2分）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達的化學(xué)反應(yīng)過程，與實際情況不相符的是（ ） 選項ABCD化學(xué)反應(yīng)等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng)等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無 催化的條件下反應(yīng)等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng)等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)圖像A . AB . BC . CD . D二、 選擇填充題 (共1題；共2分)12. （2分）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10的氯化鈉溶液，下列操作中正確的是（ ）A . 將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B . 量取90mL水時，俯視讀數(shù)C . 為加快固體溶解，用溫度計攪拌溶液D . 將配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標簽三、 填空題 (共4題；共23分)13. （6分） （1）現(xiàn)有如下儀器：a.量筒 b.玻璃棒 c.藥匙 d.燒杯e.膠頭滴管 f.細口瓶請回答下列問題(填字母)：存放液體藥品的是 _；取用固體藥品的是_；量取液體體積的是 _；用于吸取和滴加少量液體的是 _。（2）在化學(xué)實驗室里使用托盤天平的居委會，物品和砝碼的放置規(guī)則用四個字來概括就是 _；稱量易潮解的藥品，必須放在 _里稱量。14. （8分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要_，在能量變化方面，三個實驗都是_反應(yīng)（填“吸熱”“放熱”），在反應(yīng)基本類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是_反應(yīng) （2）小明同時也總結(jié)出其中一個實驗與其他兩個的不同之處:_（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_丙集氣瓶底部放少量水的目的是_（4）丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是_ 寫出該反應(yīng)的字母表達式_15. （3分）結(jié)合下列實驗回答問題： （1）如圖1，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒，發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，則說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_ （2）用圖2所示裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察到_； （3）圖3實驗中，反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向_（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”） 16. （6分）（2015黃石）硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計了如圖的試驗流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2ONa2SiO2+2H2）根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）固體A的成分為_，濾液B中的金屬陽離子為_；（2）寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；其基本反應(yīng)類型為_；（3）在過濾操作時，若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)_；（4）步驟中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學(xué)方程式_四、 探究題 (共1題；共6分)17. （6分）在蠟燭燃燒的探究實驗中： （1）火焰共分三層，溫度最高的是_，溫度最低的是_（2）用一個干冷燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上有_出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒時有_生成用另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變_，證明蠟燭燃燒時還有_生成 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、