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四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 eather Part B Lets learn教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Weather Part B Lets learn 、 Lets play授課教師：姚灼華 教學(xué)目標(biāo)：1. 能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。 2.能夠看懂聽懂天氣預(yù)報(bào)中關(guān)于氣候特點(diǎn)語(yǔ)句的報(bào)導(dǎo)：hats the weather like in Sydney? Its hot and sunny.并會(huì)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單表達(dá)天氣情況。3.學(xué)會(huì)將所學(xué)句子運(yùn)用到實(shí)際生活中。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和辨別能力。情感目標(biāo)：1.教育學(xué)生在出門前關(guān)注天氣情況2.教育學(xué)生要關(guān)心全球的氣候變化 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1掌握有關(guān)描述天氣的形容詞。2、世界幾個(gè)重要城市的名稱及地理位置。教具準(zhǔn)備：電腦、制作教學(xué)課件、教材配套光碟、世界地圖、掛片教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一課前熱身Warming up &Revision1.教師播放Lets chant部分錄音，學(xué)生一邊做動(dòng)作一邊跟唱歌謠。2.教師與學(xué)生根據(jù)自己對(duì)全國(guó)天氣情況的了解說(shuō)一句話。S1：Its warm in Beijing.S2: Its cold in Harbin.S3: Its cool in Lhasa.S4: Its hot in Hong Kong.3.出示PPT復(fù)習(xí)單詞（Whats missing）同時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的小組或個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3 Presentation1、播放第25頁(yè)的Lets chant部分的動(dòng)畫，學(xué)生觀看完一遍后，教師 將圖中五個(gè)畫面同時(shí)展現(xiàn)在屏幕上，教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生選出相應(yīng) 的畫面。學(xué)生指出圖后，教師適時(shí)出示單詞卡：rainy、windy、sunny、 snowy、cloudy，學(xué)生認(rèn)讀。2、教師出示世界地圖：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow, the capital of Russia. This is London, the capital of Britain.Here is Sydney, a city in Australia.Here is Singapore, the city is a small country.教師指圖領(lǐng)讀城市的名稱：Moscow、London、Sydney、Singapore。3、請(qǐng)學(xué)生打開書，教師說(shuō)城市名稱的單詞，學(xué)生在地圖上指出城市的位置。一個(gè)學(xué)生說(shuō)城市名稱的單詞，其他學(xué)生在地圖上指出城市的位置。同桌兩個(gè)同學(xué)一組，一人說(shuō)單詞，一人在圖中指位置。4、Let the students watch the VCD,and answer the question：Is it rainy in London？學(xué)生回答：Yes，it is rainy in London.5、教師提問，學(xué)生看插圖回答：T：Is it cloudy in Sydney？Ss：Yes, it is.T：Is it windy in Beijing? Ss：Yes, it is.T：Is it rainy in Moscow? Ss：No. Its snowy in Moscow.T：Is it snowy in Singapore?Ss：No. Its sunny in Singapore.6、學(xué)生兩人一組問答：A：Is it in ? B：Yes./No. Its in、學(xué)生用Its in報(bào)導(dǎo)地圖上五個(gè)城市的天氣情況。四、Consolidation1、完成Lets play部分的練習(xí)，操練句型：Its in。2、看看誰(shuí)的反應(yīng)快：將全班分為若干小組，每次比賽各組出一名代表。 教師說(shuō)城市（In ）,學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的天氣形容詞(Its )。哪個(gè) 學(xué)生先說(shuō)出來(lái)可為本組贏得一分，若干輪比賽后，評(píng)出先進(jìn)組，教師 應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。五、Homework：1、Read the words and recite the words.2、Copy the words.3、Preview the new lesson. 板書設(shè)計(jì)：Unit Three WeatherB Lets learnWhats the weather like in Sydney? Its rainy in London.