PEP四年級(jí)下冊(cè)Unit3 Weather.doc

PEP四年級(jí)下冊(cè)Unit3Weather 復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)1.能夠快速的認(rèn)讀本單元單詞。2.能夠用英語(yǔ)句子：Whats the weather like ?來(lái)詢問(wèn)天氣并能進(jìn)行回答。3.能夠進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)并完成相應(yīng)練習(xí)。4.能了解和天氣相關(guān)的環(huán)境知識(shí)并產(chǎn)生憂患意識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，學(xué)生是在學(xué)完本單元重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和句型，學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于當(dāng)今環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。學(xué)生在本課時(shí)前一部分復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)單詞、句型時(shí)，表現(xiàn)良好，能積極的回答教師和學(xué)生提的問(wèn)題,課堂學(xué)習(xí)氣氛熱烈，學(xué)生掌握較好。本課時(shí)后邊部分，拓展練習(xí)，學(xué)生根據(jù)教師的引導(dǎo)，對(duì)于當(dāng)前我國(guó)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，并對(duì)霧霾產(chǎn)生的危害深刻了解，進(jìn)而對(duì)如何愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境提出自己的見解，并表示自己也要保護(hù)環(huán)境和向家人和鄰居宣傳要保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1、認(rèn)讀本課單詞hotwarmcoldcoolwindysnowyrainysunnycloudy2、能夠用英語(yǔ)句子：Whats the weather like ?來(lái)詢問(wèn)天氣并能進(jìn)行回答。難點(diǎn)：1、會(huì)用句子Whats the weather like ?和實(shí)際生活相結(jié)合。2、關(guān)注天氣、關(guān)注環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。教學(xué)過(guò)程一、Warming up1、 Free talkT：Whats the weather like ?S1：Its sunny.S2：Its cloudy.（學(xué)生對(duì)于天氣有爭(zhēng)議教師解釋因?yàn)橛徐F）2、 sharp eyes教師快速出示本單元所學(xué)單詞，練習(xí)學(xué)生眼快、嘴快。二、Presentation1、教師出示天氣圖片，學(xué)生根據(jù)圖片回答問(wèn)題Whats the weather like ? Its.Its_and _.在此教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用師生問(wèn)答、生生問(wèn)答等。2、Lets read 課件出示本課單詞，學(xué)生齊讀單詞。3、教師解讀本單元重點(diǎn)句型：詢問(wèn)某個(gè)地方天氣怎么樣，用句型：Whats the weather like in +城市名？回答用：Its +表示天氣的形容詞（sunny，windy，cold，hot等）For example:1.Whats the weather like in Sydney?Its sunny and hot.2.Whats the weather like in London?Its cloudy and cold.4、PraticeListen：Weather report（1） 教師播放錄音內(nèi)容，學(xué)生聽錄音按要求填表格。（2） 教師再次播放，學(xué)生核對(duì)答案。三、ExtensionThink and say1、 教師出示霧霾圖片，學(xué)生根據(jù)圖片看一看、想一想。2、 教師向?qū)W生普及霧霾對(duì)人體引起的各種疾病。3、 學(xué)生思考句子How to prevent and control the fog and haze?怎樣預(yù)防和治理霧霾？并說(shuō)一說(shuō)你的做