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第七單元 認(rèn)識時間第一課時 認(rèn)識時間教學(xué)內(nèi)容:課本p90、91例1、例2及練習(xí)二十三1、2教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生會讀、寫幾時幾分。2使學(xué)生知道1時60分。3通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。4培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、鐘表模型、手表。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1、猜謎引入。 “我有一個好朋友,嘀噠嘀噠的不停的走,叫我學(xué)習(xí)和休息,真是我的好幫手”。這是什么?鐘表可以告訴我們什么?(時間)你能說出你自已的一些作息時間嗎?(教師板書) 師:看來同學(xué)們都能用我們學(xué)過的整時或用幾時半表示時間,還有些同學(xué)能用8:10的形式來表示時間。 師:同學(xué)們,你們又知道現(xiàn)在是幾時嗎?(出示現(xiàn)在的時間鐘面),師:今天,老師就和同學(xué)們一起來認(rèn)識時間。(板書課題) 2、認(rèn)識鐘面。觀察鐘面,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí), 我們知道鐘面上有些什么?大家交流交流,說一說。 二、直觀演示,自主探究新知。1、認(rèn)識時間:分 (1)、引導(dǎo)學(xué)生觀察分針。(演示分針走1小格)師:分針走1小格的時間是1分。(2)、一邊演示,一邊提問:A、分針指著1是幾分?為什么?(一個大格有5小格,所以是5分。)B、分針指著4是幾分?為什么?C、分針指著7是幾分?為什么?D、分針指著12,正好走了一圈,走了幾分呢?(60分)為什么?這里剛好是經(jīng)過了幾個時呢?(1時)2、認(rèn)識時。鐘面演示:移動時針,讓學(xué)生說出走到幾時了,要注意引導(dǎo)。得出結(jié)論:時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字經(jīng)過的時間是1時。 認(rèn)識:1時=60分。3、認(rèn)識時間。 (1)教學(xué)例1第一個鐘面。(2)教學(xué)例2??寸娒鎸憰r間。三、動手實踐、鞏固新知。1、教師拔鐘,學(xué)生說時間。 2、兩個同學(xué)為一小組,一個同學(xué)拔鐘,另一個同 學(xué)說時間。 3、教師說時間,學(xué)生拔鐘。四、教學(xué)效果測評 1、完成做一做2、完成練習(xí)二十三1、2 五、課后小結(jié):教學(xué)反思:教學(xué)本課時,讓學(xué)生觀察鐘面的結(jié)構(gòu)后,先讓學(xué)生了解了“分針走一格是1分”后,重點讓學(xué)生理解了“分針走一大格是5分”,讀鐘面的時間時強調(diào)了時針走過幾就是幾時,分針指向幾,就是幾個5分,通過撥一撥的動態(tài)演示使學(xué)生形象直觀的感受到了1時=60分,個別學(xué)生讀鐘面上的時刻時時針的時間讀錯的較多,今后要強化練習(xí)。第二課時 認(rèn)識時間 - 用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:課本p92例3及練習(xí)二十三4-6教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情景,體會和判斷兩個時刻之間經(jīng)過了哪些時刻。2、鞏固所學(xué)的知識,綜合運用所學(xué)的知識。3、合理安排時間。教學(xué)重點:判斷兩個時刻之間經(jīng)過了哪些時刻。教學(xué)難點:判斷時間的合理性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知1、鐘面上一共有( )個大格,每個大格分成 ( )個小格。鐘面上一共有( )個小格。2、分針走一小格的時間是1分。時針走一大格的時間是1小時。 時針走1小時,分針正好走( ),是( )小時。( )分=( )時。3、填一 填一節(jié)課是( )分,課間休息是( )分,再加上( )分就是1小時。4、根據(jù)“小公雞和小豬的故事”寫時間1)學(xué)生認(rèn)真的看鐘面上的時間,寫一寫;2)匯報,集體訂正。二、引出新知1、談話揭示課題:讓我們運用這些時間的知識來解決一些生活中的時間問題。2、出示例3,主題圖1) 7:15-明明和小伙伴在鍛煉身體;明明說:我做完作業(yè)才去踢球。 小伙伴說:10:30,我們還要一起去看木偶劇。 9:00-明明說:做完作業(yè)啦!提問:明明可能在下面的哪個時間去踢球?(7:45 9:15 10:50)2)小組討論后,集體分析。3)驗證答案。4)小結(jié):解決這類問題要先看知道了什么,再思考怎樣解答,最后驗證解答是否正確。三、鞏固練習(xí)1、完成練習(xí)二十三4、5、6,逐題分析,集體訂正。2、按要求解答。 小紅周六的作息表:1:402:10 看書 2:102:50做數(shù)學(xué)作業(yè) 2:503:30做語文作業(yè)3:305:00 鍛煉 5:006:10看電視1)2:30的時候小紅在做什么?2)4:00的時候小紅在做什么?3)5:20的時候小紅在做什么?4)小紅做什么的時間最長?做什么的時間最短?四、總結(jié)與拓展1、說說這節(jié)課的收獲。2、請你回家統(tǒng)計你和爸爸、媽媽一天的時間安排。第三課時 認(rèn)識時間練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本練習(xí)二十三教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握認(rèn)識時間的方法,正確地讀寫鐘面時間,進(jìn)一步明確“1時=60分”;2、進(jìn)一步理解和感受生活中的作息時間。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生正確迅速的讀時間;教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生正確地在鐘面上撥時間,理解和感受生活中的作息時間。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入師:通過兩天的學(xué)習(xí),你們學(xué)會了什么?今天老師要考考大家,給大家設(shè)了5個關(guān)卡,有信心過關(guān)嗎?二、闖關(guān)游戲1、第一關(guān):認(rèn)一認(rèn)鐘面上的時間 ,說一說,寫一寫。2、第二關(guān):畫出鐘面上的時針與分針 。15分就是一刻。3、第三關(guān):根據(jù)時針判斷時刻。4、第四關(guān):簡單的
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