二年級認(rèn)識時間教學(xué)設(shè)計.doc

第七單元 認(rèn)識時間第一課時 認(rèn)識時間教學(xué)內(nèi)容：課本p90、91例1、例2及練習(xí)二十三1、2教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生會讀、寫幾時幾分。2使學(xué)生知道1時60分。3通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。4培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、鐘表模型、手表。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、猜謎引入。 “我有一個好朋友，嘀噠嘀噠的不停的走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手”。這是什么？鐘表可以告訴我們什么？（時間）你能說出你自已的一些作息時間嗎？（教師板書） 師：看來同學(xué)們都能用我們學(xué)過的整時或用幾時半表示時間，還有些同學(xué)能用8：10的形式來表示時間。 師：同學(xué)們，你們又知道現(xiàn)在是幾時嗎？（出示現(xiàn)在的時間鐘面），師：今天，老師就和同學(xué)們一起來認(rèn)識時間。（板書課題） 2、認(rèn)識鐘面。觀察鐘面，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我們知道鐘面上有些什么？大家交流交流，說一說。 二、直觀演示，自主探究新知。1、認(rèn)識時間：分 （1）、引導(dǎo)學(xué)生觀察分針。（演示分針走1小格）師：分針走1小格的時間是1分。（2）、一邊演示，一邊提問：A、分針指著1是幾分？為什么？（一個大格有5小格，所以是5分。）B、分針指著4是幾分？為什么？C、分針指著7是幾分？為什么？D、分針指著12，正好走了一圈，走了幾分呢？（60分）為什么？這里剛好是經(jīng)過了幾個時呢？（1時）2、認(rèn)識時。鐘面演示：移動時針，讓學(xué)生說出走到幾時了，要注意引導(dǎo)。得出結(jié)論：時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字經(jīng)過的時間是1時。 認(rèn)識：1時=60分。3、認(rèn)識時間。 （1）教學(xué)例1第一個鐘面。（2）教學(xué)例2?？寸娒鎸憰r間。三、動手實踐、鞏固新知。1、教師拔鐘，學(xué)生說時間。 2、兩個同學(xué)為一小組，一個同學(xué)拔鐘，另一個同 學(xué)說時間。 3、教師說時間，學(xué)生拔鐘。四、教學(xué)效果測評 1、完成做一做2、完成練習(xí)二十三1、2 五、課后小結(jié)：教學(xué)反思：教學(xué)本課時，讓學(xué)生觀察鐘面的結(jié)構(gòu)后，先讓學(xué)生了解了“分針走一格是1分”后，重點讓學(xué)生理解了“分針走一大格是5分”，讀鐘面的時間時強調(diào)了時針走過幾就是幾時，分針指向幾，就是幾個5分，通過撥一撥的動態(tài)演示使學(xué)生形象直觀的感受到了1時=60分，個別學(xué)生讀鐘面上的時刻時時針的時間讀錯的較多，今后要強化練習(xí)。第二課時 認(rèn)識時間 - 用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：課本p92例3及練習(xí)二十三4-6教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情景，體會和判斷兩個時刻之間經(jīng)過了哪些時刻。2、鞏固所學(xué)的知識，綜合運用所學(xué)的知識。3、合理安排時間。教學(xué)重點：判斷兩個時刻之間經(jīng)過了哪些時刻。教學(xué)難點：判斷時間的合理性。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、鐘面上一共有（ ）個大格，每個大格分成 （ ）個小格。鐘面上一共有（ ）個小格。2、分針走一小格的時間是1分。時針走一大格的時間是1小時。 時針走1小時，分針正好走（ ），是（ ）小時。（ ）分=（ ）時。3、填一 填一節(jié)課是（ ）分，課間休息是（ ）分，再加上（ ）分就是1小時。4、根據(jù)“小公雞和小豬的故事”寫時間1）學(xué)生認(rèn)真的看鐘面上的時間，寫一寫；2）匯報，集體訂正。二、引出新知1、談話揭示課題:讓我們運用這些時間的知識來解決一些生活中的時間問題。2、出示例3，主題圖1） 7:15-明明和小伙伴在鍛煉身體；明明說：我做完作業(yè)才去踢球。 小伙伴說：10:30，我們還要一起去看木偶劇。 9:00-明明說：做完作業(yè)啦！提問：明明可能在下面的哪個時間去踢球？（7:45 9:15 10:50）2）小組討論后，集體分析。3）驗證答案。4）小結(jié)：解決這類問題要先看知道了什么，再思考怎樣解答，最后驗證解答是否正確。三、鞏固練習(xí)1、完成練習(xí)二十三4、5、6，逐題分析，集體訂正。2、按要求解答。 小紅周六的作息表：1:402:10 看書 2:102:50做數(shù)學(xué)作業(yè) 2:503:30做語文作業(yè)3:305:00 鍛煉 5:006:10看電視1）2:30的時候小紅在做什么？2）4:00的時候小紅在做什么？3）5:20的時候小紅在做什么？4）小紅做什么的時間最長？做什么的時間最短？四、總結(jié)與拓展1、說說這節(jié)課的收獲。2、請你回家統(tǒng)計你和爸爸、媽媽一天的時間安排。第三課時 認(rèn)識時間練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本練習(xí)二十三教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握認(rèn)識時間的方法，正確地讀寫鐘面時間，進(jìn)一步明確“1時=60分”；2、進(jìn)一步理解和感受生活中的作息時間。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生正確迅速的讀時間；教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生正確地在鐘面上撥時間，理解和感受生活中的作息時間。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：通過兩天的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會了什么？今天老師要考考大家，給大家設(shè)了5個關(guān)卡，有信心過關(guān)嗎?二、闖關(guān)游戲1、第一關(guān)：認(rèn)一認(rèn)鐘面上的時間 ，說一說，寫一寫。2、第二關(guān)：畫出鐘面上的時針與分針 。15分就是一刻。3、第三關(guān)：根據(jù)時針判斷時刻。4、第四關(guān)：簡單的