四年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)4下 2磁盤的容量沈陽出版社.doc

第2 課 磁盤的容量 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握格式化軟磁盤的操作2、了解查看軟、硬磁盤的容量的方法教學(xué)重點(diǎn)：掌握格式化軟磁盤的操作和了解查看軟硬磁盤容量的方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解查看磁盤屬性關(guān)于磁盤容量的顯示含義教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)用到軟盤。它可以存儲(chǔ)文件，并方便地將文件轉(zhuǎn)移到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)中。軟盤容量有限，我們可以通過刪除操作來擦除軟盤上的部分文件或通過格式化操作來擦除軟盤上的所有內(nèi)容，從而釋放它的空間。二、新授A、自學(xué)思考1、如何打開、查看軟盤的容量？ 2、如何格式化軟盤？B、匯報(bào)小結(jié)C、教師講解學(xué)知識(shí)1、格式化軟盤（1）、 將軟盤插入軟驅(qū)后，打開“我的電腦”，在“3.5 軟盤（A : ) ”上單擊右鍵，選擇“格式化”； （2）、單擊“開始”按鈕 （3）、出現(xiàn)“格式化軟盤”對(duì)話框，單擊“確定” （4）、格式化完畢，單擊“確定”。 老師的話軟盤被格式化后，軟盤上的所有文件就都被刪除了，因此在進(jìn)行“格式化”操作之前要確保軟盤上沒有有用的文件。如果軟盤處于寫保護(hù)狀態(tài)，就不能進(jìn)行格式化或刪除上面的文件，因此為了避免軟盤上的文件被誤操作而刪除，可以將軟盤進(jìn)行寫保護(hù)。2、查看軟盤的容量（1）、“3.5 軟盤（A：) ”上在單擊右鍵選擇“屬性” （2）、查看軟盤的容量。3、查看硬盤的容量（1）、“本地磁盤C : ”上單擊右鍵（2）、單擊“屬性” （3）、已經(jīng)用過的空間（4）、未用過的空間（5）、C ：盤的總?cè)萘?老師的話一張3.5 英寸的軟盆的容量為1.44M，這樣的一張軟盤可以用來存放小型程序或數(shù)據(jù)。硬盤的容量通常比軟盤大得多，可以存放更多的程序文件或數(shù)據(jù)。三、鞏固練習(xí)練一練拿來一張軟盤先查看一下軟盤的容量，再進(jìn)行格式化，動(dòng)手做一做吧。想一想1、在什么情況下要進(jìn)行格式化軟盤，格式化軟盤的目的是什么？2、對(duì)軟盤寫保護(hù)有什么好處嗎？3、硬盤和光盤也可以格式化嗎？小錦囊磁盤的保護(hù)磁盤是存儲(chǔ)信息的工具，一旦損壞，存儲(chǔ)在里面的數(shù)據(jù)就會(huì)丟失，所以保護(hù)磁盤是很重要的工作。那么，怎么保護(hù)呢？1 、小心暴露處；2