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小學畢業(yè)測試語文模擬試卷(四) 姓名 考號 題號一二三總分得分寄語:親愛的同學,在絢麗的語文園地中,你播撒了勤奮的種子,收獲了豐碩的知識。轉眼就要初考了,為給你提供一個展示自我的空間,我們出了此份測試卷,希望你細心讀題,積極思考,認真書寫,考出優(yōu)異的成績。一、語言積累與運用。(20分)1、“松、竹、梅”被稱為“歲寒三友”,古往今來,倍受詩人贊頌。請你回憶自己積累的一首這類的詩默寫下來。(5分) , 。 , 。 2、按要求寫成語(至少兩個)。(3分)表示一種心情的 。描寫自然景物的 。出自古代故事的 。3、用毛筆臨摹“難忘師恩”四個字。(2分)。 4、請把下列名句、俗句補充完整。(3分) 人之初, 。性相近, 。 冰凍三尺, 。 先天下之憂而憂, 。 一年之計 ;一日之計 。5、對于病句不一定只有一種改法,請試用兩種方法修改下列句子。(3分) 指南針是我國的四大發(fā)明。 春天的山野是個美麗的季節(jié)。 魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。 6、請照例寫出表達下列意思“一”字成語。(2分)最值錢的字 一字千金最有份量的話 (一 ) 最沒有作為的人( 一 )最認真的人 (一 ) 最廣闊的地方 ( 一 )7、填入表示顏色的詞。(2分) 日照香爐生( )煙。 ( )云深處有人家。 春來江水綠如( )。 一枝( )杏出墻來。二、閱讀。(50分)1、你了解下列作品和作者嗎?請讀題填空(3分) 杜甫生平第一首快詩是 窮人的作者是俄國作家 。全文贊揚了桑娜和漁夫 的品質。 “待到山花爛漫時,她在叢中笑?!敝小八敝?這首詞的作者是。 草船借箭選自我國古代長篇小說 。2、請根據題意選擇答案,把序號填入括號。(6分) 人固有一死。( )、結實、牢靠、堅定、不變動、本來、原來 這是一份珍貴的禮物,表達了中國人民對聯(lián)合國的美好祝愿,也表達了全世界愛好和平人民的共同心愿。( )、三克雷、珍珠鳥、世紀寶鼎 它是研究宋代社會的珍貴形象資料,是不可多得的世界文化遺產。( )、史記、西安碑林、清明上河圖 下面幾首詩都是唐代詩人李白寫的。( )、靜夜思 望廬山瀑布 黃鶴樓送孟浩然之廣陵、竹石 暮江吟 聞官軍收河南河北、示兒泊船瓜洲 曉出凈慈寺送林子方 巴金是我們比較熟悉的著名作家,我們讀過他的作品是( )、林海燈光、鳥的天堂海上日出、荔枝長征鹿和狼的故事這篇課文主要闡述了( )、不同生物之間相互制約相互聯(lián)系。、為了保護鹿就必須消滅狼、自然景觀多姿多彩,珍禽異獸繁多。、你對文言有興趣嗎?先解釋帶點的字,再說說文言的意思。(4分) 弈秋,通國之善弈者 至之市而忘操之4、請根據“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這兩句詩的意思,畫一幅簡筆畫。(2分)5、王華是中心完小的學生,他臨時接到學校的通知要去石寶山春游,中午不能回家吃飯,他只好寫留言條請同學帶給家人。時間是2006年5月12日。請你以王華的口吻幫他寫好這張留言條(4分)6、生活中難免得病,對癥下藥,定時定量服藥很關鍵,請細讀文字材料,為復方川貝片寫說明書(4分)復方川貝片是安民制藥廠最新推出的科研成果,獲省銀質獎。本藥給慢性、急性支氣管炎患者帶來了福音。本藥由川貝母、甘草、陳皮等多種中藥配制而成,能止咳化痰,并能起到潤肺平喘作用。除患高血壓,心肺病的病人外,其他人可放心使用,使用時要口服,一天三次,每次2mg。本藥保質保量。一瓶24片,每片1mg。復方川貝片使用說明:【功能與主治】 【用法與用量】 【注意】 【備注】 7、閱讀短文,回答后面的問題。(14分)一杯牛奶的感人故事一天,一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地tu xio shng pn ( )。勞累了一整天的他,j, ( )難當,但摸遍全身,卻只有一角錢。饑寒交迫的他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候,這個小男孩卻有點b zh su cu ( )了,他沒有要飯,只乞求給他一口水喝。這位女子看到他那樣子,就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問道:“我應該付多少錢?”年輕女子微笑著答道:“一分錢也不用付。我媽媽教導我,施以愛心,不圖回報?!蹦泻⒄f:“那么,就請接受我由衷的感謝吧!”說完,男孩離開了這戶人家。數年之后,那位女子得了一種罕見的重病,當地醫(yī)生對此束手無策。最后,她被轉到大城市醫(yī)院,由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了。他也參加了醫(yī)治方案的制定,當看到病歷上所寫的病人的來歷時,一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房,凱利醫(yī)生一眼就認出來:病床上躺著的正是當年那位免費給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室,決心身嘶力竭來治好恩人的病。從那天起,他就特別關照這個對自己有恩的病人。經過艱苦的努力,手術成功了。凱利醫(yī)生要求將醫(yī)藥費通知單送到他那里,在通知單的旁邊,他簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人手中時,她不敢看。因為她確信,治病的費用將會花去她的全部家當。最后,她還是鼓足勇氣,翻開了醫(yī)藥費通知單,旁邊的那行小字引起她的注意,她不禁輕聲讀起來:“醫(yī)藥費 一杯牛奶 霍華德凱利醫(yī)生?!薄爸鲌D報,施恩不圖報”,但是善良又往往很容易得到回報的,幫助別人實際上就是在幫助自己。 給第1自然段的拼音寫出相關的字詞。(3分) 寫出反義詞。(2分)貧窮 ( ) 成功 ( ) 用“ ”把第5自然段中的一句病句找出來,并進行修改,把正確的句子寫在下面橫線上。(3分) 回答。(6分) 為什么霍華德凱利能成為一位大名鼎鼎的醫(yī)生? 讀了這篇短文,你得到什么啟示? 8、請仔細閱讀短文,回答后面的問題。(13分)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒孔,感到心驚肉跳。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,“他現在在哪兒?上帝啊,保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前畫著十字。 聯(lián)系上下文,解釋下面詞語。(2分)洶涌澎湃:心驚肉跳:填空。(6分)這段話選自課文一課?!皾O夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆”一句,說明漁夫一家過著的生活。桑娜把屋子收拾得“溫暖而舒適”,反映了桑娜的品質。作者描寫海風的狂暴用了兩個最恰當的詞語,這兩個詞語是和;作者描寫海浪的巨響也用了一個最恰當的詞語,這個詞語是。用“”劃出作者描寫溫暖的句子,用“”劃出作者描寫“舒適”的句子。(2分) 從這段話中你體會到了什么?(3分) 三、習作。(30分)從以下兩題中任選一題進行習作,自擬題目寫一篇不少于400字左右的作文相信你能寫出一篇內容具體、感情真實、層次分明的好文章。1、六年級的小學生活多么令人難忘,你一定做過許多有意義的事,請
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